簡介：電氣工程知識電力系統(tǒng)通信管理中省局電氣工程知識電力系統(tǒng)通信管理中省局通信機構(gòu)主要職責規(guī)定通信機構(gòu)主要職責規(guī)定A結(jié)合本省實際，制定相應(yīng)的通信專業(yè)規(guī)程或規(guī)定。B組織或會同有關(guān)部門編制通信規(guī)劃和主要通信工程項目計劃，參加有關(guān)通信工程設(shè)計審查，組織實施有關(guān)通信工程建設(shè)。C指導和協(xié)調(diào)所轄地區(qū)局和直屬單位（發(fā)電廠、變電所）的通信網(wǎng)管理工作。審查和批準所轄地區(qū)局和直屬單位（發(fā)電廠、變電所）的通信規(guī)劃及主要通信工程項目計劃。D負責電力線載波（包括繼電保護和安全自動裝置等）的頻率管理和配置；負責信息傳輸通路的使用分配。E負責省局所轄通信網(wǎng)主干電路和本局通信設(shè)施的運行維護和管理工作，辦理設(shè)備的大修、改造、更新、移設(shè)及設(shè)備報廢的審批。F組織技術(shù)考核，專業(yè)培訓及經(jīng)驗交流，開展科學實驗，采用和推廣新技術(shù)。G負責收集積累有關(guān)資料，統(tǒng)計分析通信網(wǎng)各種運行數(shù)據(jù)，按規(guī)定及時報送報表、資料。H設(shè)置在省局通信機構(gòu)內(nèi)的省局無線電管理委員會辦公室負責無線電管理委員會的日常管理工作；負責統(tǒng)一歸口本省行政區(qū)域內(nèi)電力系統(tǒng)各單位（包括當?shù)夭繉匐娏ο到y(tǒng)生產(chǎn)、科研、設(shè)計、教學、建設(shè)等單位）的無線電管理工作。電氣工程知識電力系統(tǒng)通信管理中省局電氣工程知識電力系統(tǒng)通信管理中省局通信機構(gòu)主要職責規(guī)定通信機構(gòu)主要職責規(guī)定A結(jié)合本省實際，制定相應(yīng)的通信專業(yè)規(guī)程或規(guī)定。B組織或會同有關(guān)部門編制通信規(guī)劃和主要通信工程項目計劃，參加有關(guān)通信工程設(shè)計審查，組織實施有關(guān)通信工程建設(shè)。C指導和協(xié)調(diào)所轄地區(qū)局和直屬單位（發(fā)電廠、變電所）的通信網(wǎng)管理工作。審查和批準所轄地區(qū)局和直屬單位（發(fā)電廠、變電所）的通信規(guī)劃及主要通信工程項目計劃。D負責電力線載波（包括繼電保護和安全自動裝置等）的頻率管理和配置；負責信息傳輸通路的使用分配。E負責省局所轄通信網(wǎng)主干電路和本局通信設(shè)施的運行維護和管理工作，辦理設(shè)備的大修、改造、更新、移設(shè)及設(shè)備報廢的審批。F組織技術(shù)考核，專業(yè)培訓及經(jīng)驗交流，開展科學實驗，采用和推廣新技術(shù)。G負責收集積累有關(guān)資料，統(tǒng)計分析通信網(wǎng)各種運行數(shù)據(jù)，按規(guī)定及時報送報表、資料。H設(shè)置在省局通信機構(gòu)內(nèi)的省局無線電管理委員會辦公室負責無線電管理委員會的日常管理工作；負責統(tǒng)一歸口本省行政區(qū)域內(nèi)電力系統(tǒng)各單位（包括當?shù)夭繉匐娏ο到y(tǒng)生產(chǎn)、科研、設(shè)計、教學、建設(shè)等單位）的無線電管理工作。

簡介：電氣工程知識電力系統(tǒng)通信管理中通信電氣工程知識電力系統(tǒng)通信管理中通信人員及培訓規(guī)定人員及培訓規(guī)定1通信運行維護及管理部門的定員，應(yīng)參照勞動人事部門的有關(guān)標準并根據(jù)當?shù)鼐唧w情況由企業(yè)自行確定。2省局及以上單位的通信人員須具有通信專業(yè)中專以上文化程度；地區(qū)局（含網(wǎng)、省局直屬電廠、變電所）以下的通信人員須具有通信專業(yè)技校以上文化程度。3各通信站、通信調(diào)度均應(yīng)配備一定數(shù)量的專業(yè)技術(shù)人員，保持人員結(jié)構(gòu)合理。4通信人員應(yīng)相對穩(wěn)定。主要技術(shù)骨干確需調(diào)離通信崗位時，須提前培養(yǎng)替崗人員并報上級業(yè)務(wù)主管部門備案后，方可實施。5通信人員的培訓工作應(yīng)堅持統(tǒng)一規(guī)劃、分級負責的原則。網(wǎng)、省局的技術(shù)骨干，業(yè)務(wù)干部的新技術(shù)培訓，以及由電通中心組織實施的專項通信工程的專業(yè)生產(chǎn)人員的培訓，主要由電通中心負責；網(wǎng)、省局及所屬單位通信人員的技術(shù)培訓一般由各網(wǎng)省局負責。6通信人員系生產(chǎn)人員，其工資、獎金及各種福利應(yīng)根據(jù)所在地的具體情況享受合理待遇。位于高山或偏遠地區(qū)的通信人員，應(yīng)按當?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定享受合理的補貼。電氣工程知識電力系統(tǒng)通信管理中通信電氣工程知識電力系統(tǒng)通信管理中通信人員及培訓規(guī)定人員及培訓規(guī)定1通信運行維護及管理部門的定員，應(yīng)參照勞動人事部門的有關(guān)標準并根據(jù)當?shù)鼐唧w情況由企業(yè)自行確定。2省局及以上單位的通信人員須具有通信專業(yè)中專以上文化程度；地區(qū)局（含網(wǎng)、省局直屬電廠、變電所）以下的通信人員須具有通信專業(yè)技校以上文化程度。3各通信站、通信調(diào)度均應(yīng)配備一定數(shù)量的專業(yè)技術(shù)人員，保持人員結(jié)構(gòu)合理。4通信人員應(yīng)相對穩(wěn)定。主要技術(shù)骨干確需調(diào)離通信崗位時，須提前培養(yǎng)替崗人員并報上級業(yè)務(wù)主管部門備案后，方可實施。5通信人員的培訓工作應(yīng)堅持統(tǒng)一規(guī)劃、分級負責的原則。網(wǎng)、省局的技術(shù)骨干，業(yè)務(wù)干部的新技術(shù)培訓，以及由電通中心組織實施的專項通信工程的專業(yè)生產(chǎn)人員的培訓，主要由電通中心負責；網(wǎng)、省局及所屬單位通信人員的技術(shù)培訓一般由各網(wǎng)省局負責。6通信人員系生產(chǎn)人員，其工資、獎金及各種福利應(yīng)根據(jù)所在地的具體情況享受合理待遇。位于高山或偏遠地區(qū)的通信人員，應(yīng)按當?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定享受合理的補貼。

簡介：電氣工程知識電力系統(tǒng)通信管理中網(wǎng)局電氣工程知識電力系統(tǒng)通信管理中網(wǎng)局通信機構(gòu)主要職責規(guī)定通信機構(gòu)主要職責規(guī)定A貫徹執(zhí)行上級頒發(fā)的各種規(guī)程、規(guī)范及有關(guān)規(guī)章制度，結(jié)合本網(wǎng)實際制定相應(yīng)的通信專業(yè)規(guī)程、導則或規(guī)定。B組織或會同有關(guān)部門編制本網(wǎng)通信規(guī)劃和主要通信工程項目計劃，參加有關(guān)通信工程的設(shè)計審查，組織實施有關(guān)通信工程的建設(shè)。C指導和協(xié)調(diào)所轄省和直屬單位（發(fā)電廠、變電所）的通信管理工作；審查或批準所轄省和直屬單位（發(fā)電廠、變電所）的通信規(guī)劃及主要通信工程項目計劃。D負責電力線載波（包括繼電保護和安全自動裝置）的頻率管理和配置，負責信息傳輸通路的使用分配。E負責網(wǎng)局所轄通信網(wǎng)主干電路和本局通信設(shè)施的運行維護和管理工作，辦理設(shè)備的大修、改造、更新、移設(shè)及報廢的審批。F組織技術(shù)考核，專業(yè)培訓及經(jīng)驗交流，開展科學實驗，采用和推廣新技術(shù)。G負責收集積累有關(guān)資料，統(tǒng)計分析通信網(wǎng)各種運行數(shù)據(jù)，按規(guī)定及時報送報表、資料。H設(shè)置在網(wǎng)局通信機構(gòu)內(nèi)的網(wǎng)局無線電管理委員會辦公室負責網(wǎng)局無線電管理委員會的日常管理工作；負責統(tǒng)一歸口本網(wǎng)行政區(qū)域內(nèi)電力系統(tǒng)各單位（包括當?shù)夭繉匐娏ο到y(tǒng)生產(chǎn)、科研、設(shè)計、教學、建設(shè)等單位）的無線電管理工作。

簡介：電氣工程知識電力系統(tǒng)微波通信天饋線電氣工程知識電力系統(tǒng)微波通信天饋線系統(tǒng)的檢查規(guī)定系統(tǒng)的檢查規(guī)定建設(shè)工程教育網(wǎng)是國內(nèi)大型的工程類遠程教育基地，憑借其多年輔導經(jīng)驗，聘請國內(nèi)權(quán)威考試輔導專家，依托專業(yè)、龐大的教學服務(wù)團隊，采用高清課件、移動課堂等先進教學方式，強力推出一級建造師、二級建造師、造價工程師、監(jiān)理工程師、房地產(chǎn)估價師、安全工程師、咨詢工程師等網(wǎng)上輔導課程，超高考試通過率，受到廣大學員的一致好評。點擊了解課程詳情A定期對天饋線系統(tǒng)和場區(qū)巡視檢查，清除天線附近的雜物，天線正前方15℃、20M內(nèi)不能有障礙物。B定期對天饋線鐵塔部件檢查、緊固，并可根據(jù)實際情況對塔體進行防銹、防腐處理。微波鐵塔的維修工作應(yīng)由高壓線路人員或由有經(jīng)驗的蹬高作業(yè)人員負責。電氣工程知識電力系統(tǒng)微波通信天饋線電氣工程知識電力系統(tǒng)微波通信天饋線系統(tǒng)的檢查規(guī)定系統(tǒng)的檢查規(guī)定建設(shè)工程教育網(wǎng)是國內(nèi)大型的工程類遠程教育基地，憑借其多年輔導經(jīng)驗，聘請國內(nèi)權(quán)威考試輔導專家，依托專業(yè)、龐大的教學服務(wù)團隊，采用高清課件、移動課堂等先進教學方式，強力推出一級建造師、二級建造師、造價工程師、監(jiān)理工程師、房地產(chǎn)估價師、安全工程師、咨詢工程師等網(wǎng)上輔導課程，超高考試通過率，受到廣大學員的一致好評。點擊了解課程詳情A定期對天饋線系統(tǒng)和場區(qū)巡視檢查，清除天線附近的雜物，天線正前方15℃、20M內(nèi)不能有障礙物。B定期對天饋線鐵塔部件檢查、緊固，并可根據(jù)實際情況對塔體進行防銹、防腐處理。微波鐵塔的維修工作應(yīng)由高壓線路人員或由有經(jīng)驗的蹬高作業(yè)人員負責。

簡介：電氣工程知識火力發(fā)電廠廠內(nèi)生產(chǎn)調(diào)度電氣工程知識火力發(fā)電廠廠內(nèi)生產(chǎn)調(diào)度通信設(shè)計規(guī)定通信設(shè)計規(guī)定建設(shè)工程教育網(wǎng)是國內(nèi)大型的工程類遠程教育基地，憑借其多年輔導經(jīng)驗，聘請國內(nèi)權(quán)威考試輔導專家，依托專業(yè)、龐大的教學服務(wù)團隊，采用高清課件、移動課堂等先進教學方式，強力推出一級建造師、二級建造師、造價工程師、監(jiān)理工程師、房地產(chǎn)估價師、安全工程師、咨詢工程師等網(wǎng)上輔導課程，超高考試通過率，受到廣大學員的一致好評。點擊了解課程詳情1設(shè)有主控制室的發(fā)電廠，在主控制室內(nèi)宜裝設(shè)20～40門調(diào)度總機。當機組臺數(shù)在7臺及以上時，也可裝設(shè)60門調(diào)度總機。設(shè)有單元控制室的發(fā)電廠，在每一單元控制室內(nèi)宜裝設(shè)20門調(diào)度總機。當單元控制室內(nèi)設(shè)有總值長時，可裝設(shè)40門調(diào)度總機。網(wǎng)絡(luò)控制室內(nèi)，宜裝設(shè)20門調(diào)度總機。2調(diào)度總機可選用具有擴音和錄音性能的設(shè)備。3當輸煤系統(tǒng)設(shè)有集中控制室時，可裝設(shè)20門調(diào)度總機或采用生產(chǎn)擴音通信設(shè)備。當采用調(diào)度總機時，對于移動生產(chǎn)設(shè)備，可用崗位間生產(chǎn)擴音通信（或小型無線電通信）。電氣工程知識火力發(fā)電廠廠內(nèi)生產(chǎn)調(diào)度電氣工程知識火力發(fā)電廠廠內(nèi)生產(chǎn)調(diào)度通信設(shè)計規(guī)定通信設(shè)計規(guī)定建設(shè)工程教育網(wǎng)是國內(nèi)大型的工程類遠程教育基地，憑借其多年輔導經(jīng)驗，聘請國內(nèi)權(quán)威考試輔導專家，依托專業(yè)、龐大的教學服務(wù)團隊，采用高清課件、移動課堂等先進教學方式，強力推出一級建造師、二級建造師、造價工程師、監(jiān)理工程師、房地產(chǎn)估價師、安全工程師、咨詢工程師等網(wǎng)上輔導課程，超高考試通過率，受到廣大學員的一致好評。點擊了解課程詳情1設(shè)有主控制室的發(fā)電廠，在主控制室內(nèi)宜裝設(shè)20～40門調(diào)度總機。當機組臺數(shù)在7臺及以上時，也可裝設(shè)60門調(diào)度總機。設(shè)有單元控制室的發(fā)電廠，在每一單元控制室內(nèi)宜裝設(shè)20門調(diào)度總機。當單元控制室內(nèi)設(shè)有總值長時，可裝設(shè)40門調(diào)度總機。網(wǎng)絡(luò)控制室內(nèi)，宜裝設(shè)20門調(diào)度總機。2調(diào)度總機可選用具有擴音和錄音性能的設(shè)備。3當輸煤系統(tǒng)設(shè)有集中控制室時，可裝設(shè)20門調(diào)度總機或采用生產(chǎn)擴音通信設(shè)備。當采用調(diào)度總機時，對于移動生產(chǎn)設(shè)備，可用崗位間生產(chǎn)擴音通信（或小型無線電通信）。

簡介：第一章第一章概述1111編制依據(jù)編制依據(jù)根據(jù)設(shè)計圖紙和現(xiàn)場概況編制1212編制原則編制原則根據(jù)本工程特點，為了順利完成本工程，編制本標書施工組織設(shè)計時主要遵循以下原則121工期原則根據(jù)業(yè)主對本標段工程工期要求，合理安排、精心組織施工，確保施工總工期。122技術(shù)可靠性原則根據(jù)工程特點，合理選擇可靠性、可操作性強的技術(shù)方案進行施工，確保工程安全、優(yōu)質(zhì)、按期完成。123合理性原則結(jié)合工程實際情況，本著經(jīng)濟、合理的原則比選施工方案，從而使工程達到既經(jīng)濟又優(yōu)質(zhì)的目的。1313工程簡述工程簡述XX道路雨污水工程，路面寬度由原來的30M改建為70M。由于道路擴建施工，地下軍用通信光、電纜正在設(shè)計路下，為了保護軍用通信光、電纜安全，防止在道路施工中損壞軍用通信光、電纜設(shè)備，軍方要求采取新建通信管道，將原有直埋光、電纜設(shè)備改入管道中，以保證國防通信設(shè)備的安全和通暢。管道采用直徑100MM的鍍鋅鋼管。凡是一條光、電纜采用兩孔管道（一主一備），凡是三條光、電纜，采用四孔管道（三主一備），凡是四條光、電纜，采用六孔管道（四孔兩備）。人孔采用中號直通型和三通型。人孔位置視現(xiàn)場情況而定，接頭、拐彎、路口兩側(cè)均設(shè)人孔，直線段每一百米設(shè)一個人孔。本工程有九條光、電纜與公路斜交叉，一條電纜與公路平行（局部斜交叉）。實際測定斜交叉總長度為262孔公里，19個人孔，平行管道33孔公里，18個人孔。1新建通信管道全長244公里，折合592孔公里。其中2孔Φ100，21平行管道212ＫＭ，折合2122孔＝424ＫＭ；４孔22，012ＫＭ折合012ＫＭ4孔＝048ＫＭ；6孔Φ100，32平行管道02ＫＭ折合026孔＝12ＫＭ。2新建各式人孔37個（直通型17個、三通型13個、45度角7個）。管道深度12～15M，人孔深度2M。項目副經(jīng)理職責在項目經(jīng)理的領(lǐng)導下，對主管的單位工程質(zhì)量和施工進度負責。參加本項目施工組織設(shè)計或施工方案的編制，并領(lǐng)導本項目實施施工組織設(shè)計或施工方案。組織質(zhì)量人員在現(xiàn)場的落實工作，做到職責分明，使影響質(zhì)量的各環(huán)節(jié)處于受控狀態(tài)。負責對施工員、測量員、安全員、材料員、機務(wù)員的管理工作。項目總工程師職責在公司總工程師和項目經(jīng)理的領(lǐng)導下，在各相關(guān)科室的指導下開展工作，對本項目工程質(zhì)量和技術(shù)管理負責。主持本項目工程施工組織設(shè)計的編制，并領(lǐng)導本項目實施施工組織設(shè)計或施工方案。貫徹執(zhí)行公司有關(guān)技術(shù)管理的規(guī)定，組織實施公司規(guī)定的技術(shù)改造和科研攻關(guān)計劃。負責監(jiān)督檢查工程的檢驗和試驗工作，批準應(yīng)用于一般過程的例外轉(zhuǎn)序工作，負責將關(guān)鍵過程的物資緊急放行和例外轉(zhuǎn)序報公司總工程師批準。負責領(lǐng)導檢驗測量和試驗設(shè)備的控制。負責竣工資料的審核。施工員計劃員職責施工員根據(jù)質(zhì)量計劃或施工方案、設(shè)計要求、施工技術(shù)規(guī)程對施工班組進行技術(shù)、質(zhì)量交底，下達作業(yè)指導書技術(shù)交底單，并簽字齊全以保存，且安排、指導與監(jiān)督施工班組執(zhí)行；監(jiān)督指導施工班組，對已完成工序部位進行自檢、整改，對工序部位交驗負責。監(jiān)督工序、部位質(zhì)量、糾正違反操作規(guī)程、忽視質(zhì)量的行為，檢查施工過程不合格的糾正措施。負責保管好本崗位技術(shù)資料和文件，負責竣工資料的編制整理。測量員職責測量員完成項目交接樁、測量樁點的保護；依據(jù)設(shè)計文件進行測量工作設(shè)計；完成測量內(nèi)業(yè)資料的編制，并報項目經(jīng)理審批并存檔；按照內(nèi)業(yè)資料的內(nèi)容組織測工在施工現(xiàn)場實施；對現(xiàn)場實施的測量內(nèi)容，以書面形式向施工班組進行交底，并簽字齊全、存檔。施工中保護測量標志。負責項目竣工測量負責項目測量的復核負責所有測量資料的完整準確及匯編負責測量儀器的保管、核對工作質(zhì)量員職責質(zhì)量員根據(jù)質(zhì)量計劃或施工組織設(shè)計、設(shè)計要求、質(zhì)量檢驗標準，對工程工序、部位進行監(jiān)督、檢驗、試驗及記錄。指導、監(jiān)督檢查施工班組在作業(yè)時，執(zhí)行操作規(guī)程及作業(yè)指導書，對產(chǎn)品實行現(xiàn)場跟蹤檢驗并記錄、對工序、部位交驗負驗證責任，當工序、部位質(zhì)量需經(jīng)監(jiān)理人員顧客驗收時，質(zhì)量員及時提交報告請監(jiān)理人員顧客驗收，當質(zhì)量驗收合格時，及時發(fā)出轉(zhuǎn)序指令；對不符合指令要求的施工作業(yè)，行使警告、整改、停工職權(quán)；負責質(zhì)量記錄的整理、存檔匯編并保證其準確完整。材料員職責負責進貨物資清點、計量、出入庫及保管、標識工作，進場物資通知、檢驗、試驗的取樣送檢工作，對不合格物資及時反饋有關(guān)部門，檢查材料使用和保管狀況，防止材料、半成品的損壞、變質(zhì)、丟失。負責物資的合格證書，材質(zhì)證明等資料的收集和傳遞工作。設(shè)備員職責負責機械設(shè)備的使用管理，按計劃進行機械調(diào)度并按計劃施工維修保養(yǎng)，保證機械設(shè)備處于完好運行狀態(tài)，為工程提供合格的機械設(shè)備。

簡介：目錄目錄第一章編制說明4第1節(jié)第一章編制說明4第2節(jié)第二章編制依據(jù)4第3節(jié)第三章適用范圍5第二章施工部署5第1節(jié)第一章工程概況5第2節(jié)第二章工程總目標7第3節(jié)第三章施工準備8第4節(jié)第四章總體施工順序11第5節(jié)第五章施工進度計劃12第6節(jié)第六章項目組織機構(gòu)14第7節(jié)第七章擬投入的物質(zhì)資源17第8節(jié)第八章施工總平面管理20第9節(jié)第九章施工用電設(shè)計21第三章主要工程項目的施工方法23第1節(jié)第一章編制依據(jù)23第2節(jié)第二章地腳錨桿施工方法25第3節(jié)第三章鋼結(jié)構(gòu)制作工程施工方法26第4節(jié)第四章鋼結(jié)構(gòu)安裝工程、鋁板施工方法43第四章質(zhì)量管理51第1節(jié)第一章工程質(zhì)量總目標及目標分解51第2節(jié)第二章公司質(zhì)量保證體系51第3節(jié)第三章嚴格執(zhí)行質(zhì)量檢查管理制度56第五章安全管理61第1節(jié)第一章安全生產(chǎn)管理體系61第2節(jié)第二章安全生產(chǎn)保證措施62第3節(jié)第三章安全施工措施64第六章進度管理65第七章人員管理68編制說明編制說明第一節(jié)第一節(jié)第一章編制說明第一章編制說明本施工組織設(shè)計作為指導施工的技術(shù)性文件，編制時對項目管理機構(gòu)設(shè)置、勞動力組織、施工進度計劃控制、機械設(shè)備及周轉(zhuǎn)材料配備、主要分部分項工程施工方法、工程質(zhì)量控制措施、安全生產(chǎn)保證措施、文明施工及環(huán)境保護措施、工程技術(shù)資料管理、材料采購以及工程回訪等諸多因素盡可能充分考慮，突出科學性、適用性及針對性，是確保優(yōu)質(zhì)、低耗、安全、文明、高速完成全部施工任務(wù)的重要經(jīng)濟技術(shù)文件。第一節(jié)第一節(jié)第二章編制依據(jù)第二章編制依據(jù)本施工組織設(shè)計依據(jù)以下幾項編制一、廣州市公司通信鐵塔制作安裝工程招標文件。二、廣州市公司通信鐵塔制作安裝工程施工圖紙。三、本公司ISO9002質(zhì)量體系文件（質(zhì)量手冊、程序文件、作業(yè)指導書）。四、現(xiàn)行國家有關(guān)規(guī)范、標準和規(guī)程。五、廣州市有關(guān)文件及規(guī)定。六、根據(jù)工程特點、施工現(xiàn)場實際情況、施工環(huán)境、施工條件和自然條件的分析；七、本公司現(xiàn)有的勞動力、技術(shù)、機械設(shè)備能力和施工管理經(jīng)驗；第一節(jié)第一節(jié)第三章適用范圍第三章適用范圍一、施工范圍包括施工內(nèi)容包括招標文件中規(guī)定的鋼結(jié)構(gòu)制作安裝、圍閉板的制作安裝等。二、其它內(nèi)容1、施工現(xiàn)場臨時施工的布置。2、為保證工程順利進行而必須采取施工措施和施工工藝。3、施工現(xiàn)場及材料運輸，原樓層保護，安全和環(huán)境保護等措施。施工部署施工部署第一節(jié)第一節(jié)第一章工程概況第一章工程概況工程名稱廣州市公司通信鐵塔制作安裝工程建設(shè)單位廣州市公司設(shè)計單位廣東省建筑設(shè)計院

簡介：通信建設(shè)工程監(jiān)理的合同管理與資料管理通信建設(shè)工程監(jiān)理的合同管理與資料管理通信建設(shè)工程監(jiān)理的合同管理與資料管理項目52通信建設(shè)工程監(jiān)理的合同管理與資料管理一、如何建立工程合同體系（一）必須按照中華人民共和國合同法。（二）建設(shè)部與國家工商行政管理局聯(lián)合頒布建設(shè)工程施工合同示范文本、建設(shè)工程勘察合同示范文本、建設(shè)工程設(shè)計合同示范文本、建設(shè)工程委托監(jiān)理合同示范文本，以上示范文本盡管不是法律、法規(guī)，只是推薦使用的文本，對于當事人無強制性，但對減少合同爭議，完善合同管理起到了極大的推動作用。（三）建設(shè)工程相關(guān)法律體系基本法律民法通則；規(guī)范市場經(jīng)濟流轉(zhuǎn)的基本法合同法；規(guī)范建筑市場工程采購的主要法律招標投標法；規(guī)范建筑活動的基本法律建筑法；合同訂立履行中需提供擔保的擔保法；合同訂立履行中需提供投保的保險法；建設(shè)合同工程合同中需要建立勞動關(guān)系的勞動法；合同需要公證、鑒證的公證暫行條例合同鑒證辦法；合同履行中發(fā)生爭議，當事人之間有仲裁協(xié)議的仲裁法；合同履行中發(fā)生爭議，當事人之間沒有仲裁協(xié)議的民事訴訟法。（四）合同法律關(guān)系的構(gòu)成1、合同法律關(guān)系是指由合同法律規(guī)范所調(diào)整的、在民事流轉(zhuǎn)過程中所產(chǎn)生的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。14、法律意義上的物是指可為人們控制、并具有經(jīng)濟價值的生產(chǎn)資料和消費資料。15、某建設(shè)單位與某水泥廠簽訂了水泥購銷合同，該合同法律關(guān)系的客體是物。16、某單位為了解決職工住房問題，與某房地產(chǎn)開發(fā)商簽訂了一份購買一棟宿舍樓的合同，該合同法律關(guān)系客體是物。17、借款合同的合同法律關(guān)系客體是指物。18、法律意義上的行為是指人的有意識的活動。19、建設(shè)工程勘察合同法律關(guān)系的客體是指行為。20、建設(shè)工程施工安裝合同的法律關(guān)系客體是指行為。21、就某知識產(chǎn)權(quán)雙方達成了購買合同，該合同法律關(guān)系的客體是指智力成果。22、某單位與某設(shè)計院就購買該設(shè)計院設(shè)計專利簽訂了合同，此合同法律關(guān)系的客體是智力成果。23、合同當事人就某項技術(shù)秘密達成了購買合同，此合同法律關(guān)系的客體是智力成果。24、在特定情況下的公知技術(shù)簽訂的合同法律關(guān)系的合同法律關(guān)系的客體是指智力成果。25、合同法律關(guān)系的內(nèi)容是指合同約定和法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)。26、合同法律關(guān)系的內(nèi)容是合同的具體要求。

簡介：通信建設(shè)工程專業(yè)安全系統(tǒng)生產(chǎn)管理系統(tǒng)規(guī)定通信建設(shè)工程專業(yè)安全系統(tǒng)生產(chǎn)管理系統(tǒng)規(guī)定工信部通信工信部通信2015406號通信建設(shè)工程專業(yè)安全系統(tǒng)生產(chǎn)管理系統(tǒng)規(guī)定工信部通信2015406號實用標準通信建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理規(guī)定第一章總則第一條為加強通信建設(shè)工程安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全，明確安全生產(chǎn)責任，防止和減少生產(chǎn)安全事故，根據(jù)中華人民共和國安全生產(chǎn)法以及建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例、生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例等法律、法規(guī)，結(jié)合通信建設(shè)工程的特點，制定本規(guī)定。第二條在中華人民共和國境內(nèi)從事公用電信網(wǎng)新建、改建、擴建及其配套設(shè)施建設(shè)等活動，以及實施對通信建設(shè)工程安全生產(chǎn)的監(jiān)督管理，須遵守本規(guī)定。第三條通信建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理，堅持安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的方針，強化和落實單位主體責任，建立單位負責、職工參與、政府監(jiān)管、行業(yè)自律和社會監(jiān)督的機制。第四條通信工程建設(shè)、勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理等單位（以下簡稱安全生產(chǎn)責任主體），必須遵守安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和本規(guī)定，執(zhí)行保障生產(chǎn)安全的國家標準、行業(yè)標準，推進安全生產(chǎn)標準化建設(shè)，確保通信工程建設(shè)安全生產(chǎn)，依法承擔安全生產(chǎn)責任。第二章安全生產(chǎn)責任第五條通信工程建設(shè)、勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理等單位應(yīng)建立安全生產(chǎn)責任制，明確各崗位的責任人員、責任范圍和考核標準等內(nèi)容，確保安全生產(chǎn)責任制的落實。對有可能引發(fā)通信工程安全隱患的災(zāi)害提出防治措施。（二）設(shè)計單位應(yīng)當按照法律、法規(guī)和工程建設(shè)強制性標準進行設(shè)計，防止因設(shè)計不合理導致生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。設(shè)計單位應(yīng)當考慮施工安全操作和防護的需要，對涉及施工安全的重點部位和環(huán)節(jié)在設(shè)計文件中注明，對防范生產(chǎn)安全事故提出指導意見，并在設(shè)計交底環(huán)節(jié)就安全風險防范措施向施工單位進行詳細說明。采用新結(jié)構(gòu)、新材料、新工藝的建設(shè)工程和特殊結(jié)構(gòu)的建設(shè)工程，設(shè)計單位應(yīng)當在設(shè)計中提出保障施工作業(yè)人員安全和預(yù)防生產(chǎn)安全事故的措施建議。（三）設(shè)計單位編制工程概預(yù)算時，必須按照相關(guān)規(guī)定全額列出安全生產(chǎn)費用。第八條施工單位的安全生產(chǎn)責任（一）施工單位應(yīng)當設(shè)置安全生產(chǎn)管理機構(gòu)，配備專職安全生產(chǎn)管理人員，建立健全安全生產(chǎn)責任制，制定安全生產(chǎn)規(guī)章制度和各通信專業(yè)操作規(guī)程，建立生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案并定期組織演練。（二）建立健全安全生產(chǎn)教育培訓制度。單位主要負責人、項目負責人和專職安全生產(chǎn)管理人員（以下簡稱安管人員）必須具備與本單位所從事的生產(chǎn)經(jīng)營活動相應(yīng)的安全生產(chǎn)知識和管理能力，并應(yīng)當由通信主管部門對其安全生產(chǎn)知識

簡介：面向通信工程監(jiān)理公司的人力資源管理研究面向通信工程監(jiān)理公司的人力資源管理研究本論文主要結(jié)合通信工程監(jiān)理公司的運營特點，對監(jiān)理公司的人力資源管理展開分析研究，以期從中找到可靠有效合理的人力資源配置模式及其管理方法，并以此和廣大同行分享。2我國通信工程監(jiān)理公司人力資源現(xiàn)狀1管理理念陳舊突出表現(xiàn)在以人為本的觀念淡薄，在日常管理工作中，多數(shù)管理者以“你歸我管”的思維去對待自己的員工，表現(xiàn)出極強的“以我為中心”的管理理念。過于強調(diào)組織的意志和需要，其管理過程強調(diào)事而忽視人，強調(diào)個人服從組織需要，服從工作的需要，較少考慮員工個人特長、興趣及需求。監(jiān)理企業(yè)中部分管理人員工作標準主觀隨意性強，常受個人意志影響，不利于員工工作積極性和主動性的發(fā)揮，員工安于現(xiàn)狀或只是被動地完成份內(nèi)的工作，不愿意主動為企業(yè)的發(fā)展出謀劃策，導致管理工作陷入被動狀態(tài)。2培訓機制不完善主要表現(xiàn)在對員工重使用輕培養(yǎng)，忽視對人力資源開發(fā)，只注重對員工現(xiàn)有技能的使用，而不注重開發(fā)員工潛能。通信企業(yè)是一個技術(shù)密集型企業(yè)，設(shè)備與技術(shù)更新?lián)Q代迅速，僅靠現(xiàn)有的知識無法長期適應(yīng)工作需要。而企業(yè)的成長、發(fā)展、競爭優(yōu)勢主要來自于知識型員工，知識的創(chuàng)造、傳遞、應(yīng)用和增值成為人力資源管理的主要內(nèi)容。3激勵機制單一僅僅是國內(nèi)監(jiān)理企業(yè)的競爭，還將面臨國外同行企業(yè)的競爭。這就要求我們在眾多業(yè)主面前提高服務(wù)質(zhì)量，建立一批高素質(zhì)的監(jiān)理從業(yè)人員，加強企業(yè)的人力資源管理，適應(yīng)更廣泛、更激烈的競爭。目前，國內(nèi)多數(shù)通信監(jiān)理公司工程人員短缺，部分監(jiān)理從業(yè)人員知識水平有限，尤其是工程技術(shù)人員，缺乏經(jīng)濟管理、法律、外語等方面的專業(yè)知識。這就要求我們的公司根據(jù)自身的發(fā)展經(jīng)營規(guī)模來加強人力資源管理工作，注重人員的引進、培養(yǎng)、使用、管理和儲備，擁有一批高素質(zhì)的、能實干的從業(yè)人員，確保在必要的時間、條件下可以獲得具備相應(yīng)技能、資格的人員上崗執(zhí)業(yè)；同時公司需要制定每年人員技能進修計劃，培養(yǎng)高忠誠度的優(yōu)秀工程技術(shù)員，提高公司的競爭力和技術(shù)力量。32建立合理的用工制度監(jiān)理是一種高智能服務(wù)行業(yè)，要求監(jiān)理從業(yè)人員具備專業(yè)技術(shù)、經(jīng)濟管理和法律等方面的多學科知識，而且要有豐富的實踐經(jīng)驗，特別要求總監(jiān)理工程師有一定的組織協(xié)調(diào)能力、指揮領(lǐng)導能力和處理復雜問題的能力，專業(yè)監(jiān)理工程師則應(yīng)在其專業(yè)方面能獨擋一面，體現(xiàn)出監(jiān)理組織活動1L2的效果。這就需要組建一個專業(yè)技術(shù)配套、崗位結(jié)構(gòu)合理、年齡層次適中、人員數(shù)量精簡，保證工程監(jiān)理在技術(shù)、經(jīng)濟上的可行性。具體做法如下1遵循“能者上、平者讓、庸者下”的原則，建立起科學的用人機制；2通過競爭上崗來激勵職工樹立危機感和競爭意識；

簡介：我國高校通信工程專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑探索我國高校通信工程專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑探索大學生是我國未來創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的核心力量，教育部特別重視高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。為了加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)力度，完善高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，進一步推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，2015年5月國務(wù)院又頒布了國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見。自此，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成為我國高校的一項重點工作，也變成了一個熱門話題1。隨著全球信息化的迅猛發(fā)展，如果一個國家在信息化上占據(jù)優(yōu)勢，該國就能掌握發(fā)展先機、贏得安全和未來。通信工程作為一個新時代的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)，是國家信息化技術(shù)的一個關(guān)鍵部分。通信技術(shù)的發(fā)展對推動整個信息化技術(shù)的進步，對構(gòu)建完善的信息產(chǎn)業(yè)體系，加快經(jīng)濟社會數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化轉(zhuǎn)型等起著舉足輕重的作用。因而，加強通信工程專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)是時代發(fā)展的需要。1通信工程專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的意義11開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)有利于學生的職業(yè)發(fā)展以通信技術(shù)廣泛應(yīng)用為背景的電子信息產(chǎn)業(yè)持續(xù)高速發(fā)展，企業(yè)對人才提出了更高的工程實踐和創(chuàng)新能力需求，而目前很多高校的電子類、通信類工科專業(yè)培養(yǎng)的人才卻難以適應(yīng)企業(yè)要求。很多通信工程專業(yè)的本科畢業(yè)生，在找工作或工作過程中發(fā)現(xiàn)，個人與企業(yè)的要求有相當大的差距，工作前不得不到社會上或企業(yè)內(nèi)部的培訓機構(gòu)繼續(xù)學習通信工程有關(guān)的課程。這種現(xiàn)象說明高?，F(xiàn)有通文素養(yǎng)在內(nèi)的知識儲備越豐富，就越容易煥發(fā)出強的創(chuàng)造力。通信專業(yè)的培養(yǎng)計劃應(yīng)規(guī)定本科生必選一定學分的人文、藝術(shù)與社會科學課程，教師應(yīng)提高課程的要求，避免把這些課程形式化，要真正實現(xiàn)提高人文素質(zhì)的目的。課程應(yīng)豐富多樣，應(yīng)涵蓋數(shù)理邏輯學、文學寫作、美學、文化與信仰、倫理分析學、生命科學、宇宙科學、音樂影視藝術(shù)、哲學等學科。22與專業(yè)教育融合，全面提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育力度思維定勢、思維僵化是創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的大忌，而創(chuàng)新思維的意識和能力是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者必須具備的基本素質(zhì)。大學里面的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育首先應(yīng)該注重創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、首創(chuàng)精神的培養(yǎng)，把創(chuàng)新素養(yǎng)的培養(yǎng)滲透到專業(yè)教育中是非常有必要的。與專業(yè)教育融合、全面提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育力度，需要做到以下幾點。⑴通信技術(shù)發(fā)展很快，譬如3G技術(shù)（第三代移動通信技術(shù)）剛剛興起，4G技術(shù)就已悄然出現(xiàn)。核心專業(yè)課的教學內(nèi)容不能嚴重老化、過時的內(nèi)容，一定要緊跟行業(yè)前沿，學習和討論專業(yè)領(lǐng)域的新知識和新進展，探討新技術(shù)還存在哪些不足，以及下一步發(fā)展的前景，有意識地進行創(chuàng)新能力的訓練。⑵教學中改變學生被動聽課的習慣，加強師生間的互動交流；采用新型教學模式，如翻轉(zhuǎn)課堂2、項目教學3等激勵學生主動學習、研究中學習。教師布置的作業(yè)要有一定的難度，讓學生只有查閱大量參考資料，運用創(chuàng)造性思維才能完成。

簡介：在信息通信工程中傳輸技術(shù)的科學應(yīng)用在信息通信工程中傳輸技術(shù)的科學應(yīng)用孫統(tǒng)隨著科學技術(shù)的不斷進步和發(fā)展，傳輸技術(shù)也開始不斷被各行各業(yè)應(yīng)用，尤其是在信息通信工程中，傳輸技術(shù)的應(yīng)用尤其重要。在信息技術(shù)被普遍應(yīng)用的今天，如何利用傳輸技術(shù)來推動自身的發(fā)展也成了眾多界內(nèi)人士研究的首要問題之一，本文將立足于我國傳輸技術(shù)市場的發(fā)展狀況結(jié)合信息通信工程的發(fā)展狀況來分析如何在信息通信工程中科學應(yīng)用傳輸技術(shù)。希望借助此文讓人們認識到傳輸技術(shù)在信息通信工程中的重要地位?！娟P(guān)鍵詞】信息通信工程科學應(yīng)用傳輸技術(shù)傳輸技術(shù)在各行各業(yè)都有著很重要的作用，它是通信網(wǎng)絡(luò)的承載者，因此只有不斷提高傳輸技術(shù)的手段和技術(shù)才能為通信網(wǎng)絡(luò)提供一個良好的發(fā)展平臺。所以，通信網(wǎng)絡(luò)的開發(fā)商和經(jīng)銷商也慢慢地開始對傳輸技術(shù)加以重視，傳輸技術(shù)在信息通信工程的應(yīng)用中有很多特征，只有了解了這些特征才能讓傳輸技術(shù)更好地為信息通信工程服務(wù)，為各行各業(yè)的信息通信工程建設(shè)提供良好理論基礎(chǔ)。1傳輸技術(shù)產(chǎn)品的發(fā)展特點及其優(yōu)勢11傳輸產(chǎn)品的特點為了能夠讓人們更好的了解傳輸產(chǎn)品和方便對其的使用，傳輸技術(shù)產(chǎn)品也在向著輕薄、小型的方向發(fā)展。它們有著十分人性化的設(shè)計，如，安裝簡單，輕巧，超薄等等。像有的傳輸技術(shù)產(chǎn)品只有指甲大小，攜帶十分輕便，像是我們常見的內(nèi)存卡微型耳機等等。隨著人們生活質(zhì)量的提高，人們在日常生活中對網(wǎng)絡(luò)速度的要求也在不斷地提高，并且更加關(guān)注網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用時的穩(wěn)定性和安全性。從設(shè)備的形態(tài)方面，家庭網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)關(guān)一般應(yīng)當具備了FX高速寬帶接人的上行接口、安防專用頻率無線接口、USB豐富下行接口等技術(shù)等，只有這樣才可以保證網(wǎng)絡(luò)在運行方時的穩(wěn)定和安全。所以這就要求我們要不斷優(yōu)化傳輸系統(tǒng)，讓信息在傳輸?shù)倪^程中有一定的保障。傳輸技術(shù)的優(yōu)化可以極大的推進信息工程的發(fā)展，傳輸技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用也在一定程度上反映了信息技術(shù)的發(fā)展程度，傳統(tǒng)的傳輸技術(shù)只能夠滿足人們的簡單需求，近年來隨著信息科技的發(fā)以及人們對信息傳輸要求的提高，傳輸技術(shù)也得到不斷優(yōu)化，現(xiàn)代傳輸技術(shù)基本上可以滿足人們對信息通信技術(shù)的種種需求。23支持廣電設(shè)備接入家庭網(wǎng)絡(luò)在三網(wǎng)融合的背景下，網(wǎng)絡(luò)運營商和電視臺因為使用的臺、和網(wǎng)的不同，在使用過程中有很多不便的地方，因此加強他們的合作也是提升家庭網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量的一項重要舉措，運營商可以加大資金投入，改造傳輸技術(shù)并將自己的運行項目與電視臺加以捆綁，提供相關(guān)的語音視頻及服務(wù)，以供人們需求。這樣既能吸引用戶關(guān)注又可以實現(xiàn)雙方互贏，更有利于促進網(wǎng)絡(luò)時代的經(jīng)濟的發(fā)展和信息的融合。3傳輸技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)信息工程中的實際應(yīng)用31一體機的投入使用

簡介：430109430109電子與通信工程（電子與通信工程（ELECTRONICSELECTRONICSCOMMUNICATIONCOMMUNICATIONENGINEERINGENGINEERING）全日制攻讀工程碩士專業(yè)學位全日制攻讀工程碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案研究生培養(yǎng)方案培養(yǎng)單位培養(yǎng)單位物理科學與技術(shù)學院（202）電子信息學院212國家多媒體軟件工程研究中心621一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握電子與通信工程領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識，具有較強的解決實際問題的能力，能夠獨立承擔專業(yè)技術(shù)或管理工作，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才，具體要求為1擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學嚴謹和求真務(wù)實的學習態(tài)度和工作作風，身心健康。2掌握本領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進技術(shù)方法和手段，在領(lǐng)域的某一方向具有獨立從事工程設(shè)計、工程實施，工程研究、工程開發(fā)、工程管理等能力。3掌握一門外國語。二、領(lǐng)域簡介二、領(lǐng)域簡介行業(yè)覆蓋面為通信系統(tǒng)與通信網(wǎng)及其設(shè)備，廣播電視系統(tǒng)與設(shè)備，電子儀器儀表，安防與應(yīng)急處理、集成電路與微電子系統(tǒng)，電子、光子及光電子元器件，電真空器件，家用電器，微波器件、設(shè)備與系統(tǒng)，電子材料與納米材料等。從工程技術(shù)角度來看，本領(lǐng)域包括計算機通信網(wǎng)絡(luò)及其安全技術(shù)，視頻監(jiān)控與應(yīng)急處理技術(shù)，移動通信與個人通信，衛(wèi)星通信、光通信，寬帶通信與寬帶通信網(wǎng)，多媒體通信，語音處理及人機交互，圖像處理與圖像通信，信號處理及其應(yīng)用技術(shù)，通信與測量系統(tǒng)的電路技術(shù)，集成電路設(shè)計與制造，微電子CAD技術(shù)及其應(yīng)用，半導體光電器件與光電探測系統(tǒng)等。研究方向包括1現(xiàn)代通信技術(shù)與信號信息處理技術(shù)2高速網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)與信息安全3多媒體信息處理與傳輸技術(shù)4衛(wèi)星通信技術(shù)5雷達信號處理6圖像分析與人工智能7微電子CAD技術(shù)8半導體光電器件、材料與光電探測系統(tǒng)9半導體傳感電子學10嵌入式信息處理系統(tǒng)11視頻監(jiān)控與應(yīng)急處理三、招生對象與學習年限三、招生對象與學習年限具有國民教育序列大學本科學歷或本科同等學力人員。采用全日制學習方式，學習年限一般為2年。四、培養(yǎng)方式四、培養(yǎng)方式采用課程學習、實踐教學和學位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。附表全日制攻讀電子與通信工程領(lǐng)域工程碩士研究生課程設(shè)置表課程類別課程類別課程編碼課程編碼課程名稱課程名稱英文名稱英文名稱學分學分學時學時學期學期備注備注43010001自然辯證法NATURALDIALECTICS236143010002英語ENGLISH354143010009隨機過程STOCHASTICPROCESSES354143010017信息檢索INFMATIONRETRIEVAL1181公共課43010018知識產(chǎn)權(quán)INTELLECTUALPROPERTY1181必修10學分43010901專業(yè)英語SPECIALTYENGLISH236243010902通信系統(tǒng)與理論COMMUNICATIONSYSTEMTHEY236143010925現(xiàn)代數(shù)字信號處理（Ⅱ）MODERNDIGITALSIGNALPROCESSING（Ⅱ）236143010926數(shù)字集成電路設(shè)計DIGITALICDESIGN236143010905多媒體信息處理技術(shù)MULTIMEDIACOMMUNICATIONTECHNOLOGY236143010906微電子學導論INTRODUCTIONTOMICROELECTRONICS236143010913應(yīng)用信息論APPLIEDINFMATIONTHEY236143010907程序設(shè)計方法學PROGRAMMINGMETHODOLOGY236143010927隨機信號分析ROMSIGNALANALYSIS236143010928射頻電路RADIOFREQUENCYCIRCUITS236143010929FPGA設(shè)計與應(yīng)用FPGADESIGNPRACTICE236143010930模式識別PATTERNRECOGNITION236143010911DSP原理及應(yīng)用THEPRINCIPLEAPPLICATIONSOFDSP236143010912嵌入式技術(shù)與系統(tǒng)THEYAPPLICATIONOFEMBEDDEDSYSTEM236143010937現(xiàn)代數(shù)字信號處理（Ⅱ）MODERNDIGITALSIGNALPROCESSING（Ⅱ）3541不少于10學分學位課程專業(yè)必修課

簡介：串口通信工程筆記之協(xié)議設(shè)計下面設(shè)計的串口通信協(xié)議用于完成雙機互聯(lián)程序的文件傳輸功能，簡稱SPCP。設(shè)計思想基于枕幀傳輸方式，即在向串口發(fā)送數(shù)據(jù)時是一幀一幀地發(fā)送。為了保證可靠傳輸，通過握手建立連接，在每一幀的傳輸中，采用發(fā)送應(yīng)答重連失敗方式。一、幀格式一、幀格式雙機互聯(lián)采用3種幀控制幀、數(shù)據(jù)幀與短語幀。控制幀與數(shù)據(jù)幀用于文件傳輸，短語幀用于短消息發(fā)送。1數(shù)據(jù)幀數(shù)據(jù)幀包括幀頭、負載數(shù)據(jù)和校驗和。幀頭6個字節(jié)，如下圖所示，其中COUNT表示負載數(shù)據(jù)的字節(jié)數(shù)，CHECK1表示第2與第3字節(jié)校驗和。0123450X000X00COUNTCHECK1圖1數(shù)據(jù)幀頭負載數(shù)據(jù)長COUNT字節(jié)，最多不超過0X1000字節(jié)。校驗和占2個字節(jié)，是對負載數(shù)據(jù)計算校驗和的結(jié)構(gòu)。2控制幀控制幀控制幀和控制信號合作完成通信同步與控制任務(wù)，它只有幀頭，長為6字節(jié)。0123450X000X01NPACKCHECK2圖2傳輸起始控制幀NPACK表示本次傳輸共發(fā)送幀數(shù)，便于讓接收方控制進度，CHECK2為第2，3字節(jié)的校驗和。當NPACKCHECK20時，表示本次傳輸結(jié)束，當接收方收到該幀時，不管是否已收到應(yīng)收的幀數(shù)，都將結(jié)束此次傳輸。在沒有發(fā)生傳輸錯誤的情況下，一次傳輸只會出現(xiàn)兩次控制幀，第一次在傳輸開始時，第二次在傳輸結(jié)束時。3短語幀短語幀短語幀中負載均為文本數(shù)據(jù)。發(fā)送與接收該幀不需要建立連接也沒有錯誤控制，只是在幀頭和幀尾插入了同步信號。0X03文本數(shù)據(jù)0X03圖3短語幀結(jié)構(gòu)四、傳輸流程四、傳輸流程在發(fā)送數(shù)據(jù)前，SPCP發(fā)送方將應(yīng)用程序希望發(fā)送的數(shù)據(jù)進行分幀，然后按照下面的步驟通信。1握手握手1由發(fā)送端發(fā)送SYN信號，等待反饋；2接收端收到SYN后返回ACK信號；3發(fā)送端接收到ACK信號后，由發(fā)送端發(fā)送控制首幀；4接收到收到控制首幀后，CHECKSUM錯誤則發(fā)送RESEND信號，然后重復步驟CD；如果正確，發(fā)ACK信號；5發(fā)送端收到ACK信號后，轉(zhuǎn)到2數(shù)據(jù)傳輸?shù)牟襟EA。2數(shù)據(jù)傳輸數(shù)據(jù)傳輸1由發(fā)送端發(fā)送第I幀幀頭，等待反饋；若發(fā)送方發(fā)現(xiàn)該幀是控制結(jié)束幀，則轉(zhuǎn)到3斷開連接的步驟A；2接收端收到幀頭后，幀長度校驗和錯誤則發(fā)RESEND信號，然后重復步驟AB。如果正確，發(fā)ACK信號；3若發(fā)送端收到ACK信號，則發(fā)送幀中數(shù)據(jù)和校驗和；4接收端收到數(shù)據(jù)后，數(shù)據(jù)校驗和錯誤則發(fā)RESEND信號，然后重復步驟CD。如果正確，發(fā)ACK信號；5若發(fā)送端收到ACK信號，則該幀數(shù)據(jù)發(fā)送成功。發(fā)送端發(fā)送SYN信號，開始下一幀的握手過程；6若接收端收到SYN信號，則發(fā)送ACK信號進行確認；7若發(fā)送端接收到ACK信號，則重復AE步驟進行下一幀的傳輸。3斷開連接斷開連接1發(fā)送方發(fā)送控制結(jié)束幀，準備結(jié)束此次通信；2若接收端接收控制結(jié)束幀，則發(fā)送ACK信號，準備結(jié)束此次通信；3若發(fā)送端收到ACK信號，則發(fā)送BYE控制信號；4若接收方收到BYE信號，則拆除此次連接，同時發(fā)送ACK信號；5發(fā)送方收到ACK信號后，拆除連接。注意上述3個階段的所有步驟中都存在超時處理，即若通信的某一方在限定時間內(nèi)沒有收到答復，則將斷開連接，結(jié)束此次通信。此外，如果因為某錯誤而引起的重發(fā)次數(shù)超過3次，也就中斷此次通信。

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