簡介：網絡教育學院網絡教育學院本科生畢業(yè)論文（設文（設計）計）題目某框架結構辦公樓樓梯設計學習中心層次專業(yè)房地產經營管理年級學號學生指導教師完成日期某框架結構辦公樓樓梯設計II目錄內容摘要I引言11鋼筋混凝土樓梯的類型211樓梯分類212樓梯結構設計內容213樓梯構造設計要求32設計的基本資料及任務721設計資料722設計要求及任務83樓梯設計931設計要點932材料選擇933梯段板設計9331計算要點11332荷載計算11333內力計算12334配筋計算12335構造要求1234平臺板設計13341荷載計算13342內力計算13343配筋計算13344構造要求1435平臺梁設計14351荷載計算14352內力計算15353配筋計算15354構造要求16

簡介：1目錄11工程概況212編制依據213模板設計2131支撐體系搭設要求2132模板支撐計算說明414梁側模板計算515梁板支撐計算8151次梁截面4001200MM支撐驗算8152次梁截面350900MM支撐驗算13153主梁截面6001700MM支撐驗算17154主梁截面7001350MM支撐驗算21155主梁截面8001350MM支撐驗算24156主梁截面4501000MM支撐驗算28157120MM板支撐驗算3216地基承載力驗算及處理3517安全技術措施36171模板拆除要求36172安全技術措施373鋼管扣件自重及施工荷載）。架體的搭設要符合JGJ1302001建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術規(guī)范的要求。1）、所有搭設用鋼管必須選用符合規(guī)范的材質要求，絕對不能將有彎曲變形、裂口、銹蝕的鋼管用于架體搭設。2）、平臺板下鋼管立桿布置成10001000MM間距，用一根鋼管一次到頂，不能對接。橫桿步距15M，橫桿雙向布置，架體距下層樓或地面100MM處設置雙向掃地桿，所有桿件通過扣件連成整體。3）、梁模板支撐體系搭設主梁立桿沿跨度方向立桿間距500MM，橫桿步距15M，雙向布置，架體距下層樓面100MM處設置雙向掃地桿，梁的橫桿下采用頂托直接支撐。次梁立桿沿跨度方向立桿間距1000MM，梁底支撐木枋的橫向鋼管間距為500MM。4）、梁、板下的支撐鋼管架用橫桿相連，并沿縱橫設剪刀撐。3、質量保證措施1）、材料要求滿堂腳手架搭設選用Ф4835規(guī)格無縫鋼管，每根鋼管的最大質量不得大于25KG。采用直角扣件、旋轉扣件、對接扣件連接，其材質應符合現(xiàn)行國家標準鋼管腳手架扣件（GB15831）的規(guī)定。用于立桿、縱向水平桿和斜桿的鋼管長度以4～6M為好。有裂縫的鋼管嚴禁使用。有脆裂、變形、滑絲的扣件禁止使用。鋼管上嚴禁打孔。采用的扣件，在螺栓擰緊扭矩達65NM時,不得發(fā)生破壞。底座安放應符合下列規(guī)定底座、墊板均應準確地放在定位線上。2）、立桿搭設應符合下列規(guī)定每根立桿底部應設置底座和墊板。必須設置縱、橫向掃地桿?？v向掃地桿應采用直角扣件固定在距底座上皮不大于200MM處的立桿上。橫向掃地桿亦采用直角扣件固定在緊靠縱向掃地桿下方的立桿上?？v向水平桿的構造應符合下列規(guī)定縱向水平桿的對接扣件應交錯布置兩根相鄰縱向水平桿的接頭不宜設置在同步或同跨內；不同步或不同跨兩個相鄰接頭在水平方向錯開的距離不應小于500MM；各接頭至最近主節(jié)點的距離不宜大于縱距的1/3。

簡介：1框架剪力墻結構填充砌體預防界面裂縫施工工法1前言砌體本身屬于脆性材料，其強度等級低、吸水率高、收縮變形大。對于砌體的脹縮，不同的部位是不相同的，往往是兩頭大而中間小，當填充砌體與混凝土墻柱之間的連接強度較小且墻體材料的抗拉強度較大時，變形出現(xiàn)在界面處，產生界面縫。因此在混凝土墻柱與砌體接觸的部位易出現(xiàn)裂縫，已成為建筑工程常見的質量通病。裂縫的存在降低了墻體的質量，如整體性、耐久性和抗震性能，同時墻體的裂縫給居住者在感觀上和心理上造成不良影響。特別是隨著人們對居住環(huán)境和建筑質量的要求不斷提高，對建筑物墻體裂縫控制的要求更為嚴格。裂縫已成為住戶評判建筑物安全的一個非常直觀和敏感的問題。2005年我公司在電力設計院研發(fā)基地辦公樓工程中首次創(chuàng)新應用的“框架剪力墻結構填充砌體預防界面裂縫施工工法”獲得了很好的效果，該工程已榮獲“第五批全國建筑業(yè)新技術應用示范工程”，評審專家認為該項技術達到國內領先水平。通過不斷實踐與總結，該工法已在小區(qū)1＃、2＃樓、工業(yè)大學西院18＃高層住宅樓等工程中推廣應用。2工法特點本工法綜合應用了多種防裂縫措施，使“防”、“放”、“抗”相結合。通過加強混凝土構造柱與磚砌體的有效結合,并采取措施使墻體形成整體,增強抗震效果；加強不同材質界面處的抗裂措施等，有效防止裂縫發(fā)生的幾率。36500，通長設置。然后用摻入膨脹劑的同標號的水泥砂漿補實平整。52進行衛(wèi)生間剪力墻結構洞洞口砌筑施工前，要在墻體底部增設一道上翻梁。53砌塊排列時，必須根據設計圖紙和砌塊尺寸、垂直灰縫的寬度水平灰縫的厚度等計算砌塊的皮數(shù)和排列，以保證砌體的尺寸。砌筑前，先根據磚墻位置彈出墻身軸線及邊線，開始砌筑時先要進行擺磚排出灰縫寬度，擺磚時應注意門窗位置，磚垛等對灰縫的影響，同時要考慮窗間墻的組砌方法，以及七分頭磚、半磚等砌在何處為好，務使各皮磚的豎縫相互錯開。54砌塊排列應按設計的要求進行，砌筑外墻時，應避免與其他墻體材料混用。排列時，應盡可能采用主規(guī)格、大規(guī)格和工廠生產的標準規(guī)格砌塊，少用或不用異形規(guī)格砌塊。外墻轉角處和縱橫墻交接處的砌塊應分皮咬槎、交錯搭砌。砌體的上下皮砌塊應互相錯縫搭砌，搭接長度不宜小于砌塊長度的三分之一。砌體的垂直縫與窗洞口邊線要避免同縫。55在填充砌體與剪力墻、框架柱交接處留設馬牙槎，增設120MM寬、混凝土強度C20的構造柱。支設混凝土構造柱模板的上口應與所留斜磚的下口平齊。如下圖所示。構造柱澆筑前，框架柱一側混凝土柱面需要毛化處理，增強混凝土的粘接力，使得混凝土結構與砌體之間形成一個有效的過渡，加強兩種線膨脹系數(shù)不同材料間的連接。

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簡介：1知識結構全圖使用說明知識結構全圖使用說明（1）從左至右，從上到下，層層掌握，理清知識脈絡。）從左至右，從上到下，層層掌握，理清知識脈絡。（2）查漏補缺，標注知識掌握中的弱點，加強記憶。）查漏補缺，標注知識掌握中的弱點，加強記憶。（3）區(qū)分知識掌握的程度，增強應試能力。符號表示）區(qū)分知識掌握的程度，增強應試能力。符號表示A理解、略記；理解、略記；B理解、強記；理解、強記；C理解、強記、運用。理解、強記、運用。（4）第一遍以閱讀為主，第二遍以回憶為主。）第一遍以閱讀為主，第二遍以回憶為主?！窘洕罨局R結構圖經濟生活基本知識結構圖】經濟生活每一課的知識相對比較獨立，所以以“課”為單位組建知識板塊。經濟生活每一課的知識相對比較獨立，所以以“課”為單位組建知識板塊?！嫉谝徽n第一課神奇的貨幣神奇的貨幣〗〖第二課第二課多變的價格多變的價格〗價值尺度的含義價值尺度的含義A貨幣能夠成為價值尺度的貨幣能夠成為價值尺度的原因原因B貨幣執(zhí)行價值尺度，必須確定貨幣執(zhí)行價值尺度，必須確定計量單位計量單位B貨幣執(zhí)行價值尺度，就是把價值表現(xiàn)為貨幣執(zhí)行價值尺度，就是把價值表現(xiàn)為價格價格B貨幣執(zhí)行價值尺度，貨幣執(zhí)行價值尺度，只需要只需要觀念的貨幣觀念的貨幣B流通手段流通手段的含義的含義B商品流通的含義商品流通的含義B（商品流通與流通手段的區(qū)別（商品流通與流通手段的區(qū)別A、商品流通與簡單商品交換的區(qū)別、商品流通與簡單商品交換的區(qū)別A）貨幣執(zhí)行流通手段，貨幣執(zhí)行流通手段，只能用只能用現(xiàn)實的貨幣現(xiàn)實的貨幣B商品流通中，“商品商品流通中，“商品貨幣”是“驚險的跳躍”貨幣”是“驚險的跳躍”B貨幣流通規(guī)律及其公式貨幣流通規(guī)律及其公式C外匯外匯產生過程（從金屬貨幣到紙幣）及原因產生過程（從金屬貨幣到紙幣）及原因A、優(yōu)點、優(yōu)點B、含義、含義B紙幣發(fā)行規(guī)律、貨幣流通規(guī)律與紙幣發(fā)行規(guī)律的關系紙幣發(fā)行規(guī)律、貨幣流通規(guī)律與紙幣發(fā)行規(guī)律的關系C通貨膨脹與通貨緊縮的比較通貨膨脹與通貨緊縮的比較B愛護人民幣愛護人民幣A電子貨幣（產生原因、具體表現(xiàn)）電子貨幣（產生原因、具體表現(xiàn)）B現(xiàn)金結算使用紙幣，轉賬結算使用信用工具現(xiàn)金結算使用紙幣，轉賬結算使用信用工具B貨幣產生的原因貨幣產生的原因B貨幣的含義貨幣的含義B、本質本質B金銀充當貨幣的原因金銀充當貨幣的原因B神奇的貨幣貨幣的職能基本職能基本職能價值尺度價值尺度流通手段流通手段其他職能其他職能貯藏手段貯藏手段含義含義B、要求（應是足值的金屬貨幣）、要求（應是足值的金屬貨幣）B世界貨幣世界貨幣前提（國際市場）前提（國際市場）B、表現(xiàn)（三個方面）、要求（金銀、某種紙幣）、表現(xiàn)（三個方面）、要求（金銀、某種紙幣）B支付手段產生原因支付手段產生原因B、表現(xiàn)、表現(xiàn)B貨幣的發(fā)展紙幣紙幣貨幣貨幣信用工具信用工具信用卡信用卡含義含義A、銀行卡的發(fā)放、銀行卡的發(fā)放B、作用、作用B、使用要求、使用要求A支票含義支票含義A、使用要求、使用要求A、種類、種類B外匯的含義外匯的含義B、匯率的含義、匯率的含義B我國匯率的表示外幣的匯率國匯率的表示外幣的匯率人民幣元人民幣元∕100外幣外幣C匯率變化與本幣幣值、外幣幣值的聯(lián)系匯率變化與本幣幣值、外幣幣值的聯(lián)系C保持人民幣幣值穩(wěn)定的含義保持人民幣幣值穩(wěn)定的含義C、意義、意義C綜合探究正確對待金錢綜合探究正確對待金錢正確認識貨幣正確認識貨幣正確對待貨幣正確對待貨幣總的來說，總的來說，影響價格的因素很多，有決定性因影響價格的因素很多，有決定性因素（如價值），有非決定性因素（如供求）；有直接因素（如價值和供求變化、素（如價值），有非決定性因素（如供求）；有直接因素（如價值和供求變化、金屬貨幣價值的變化、通貨膨脹或通貨緊縮下紙幣幣值的變化），也有間接因素（如氣候和地域的變化引起供求的變化、國金屬貨幣價值的變化、通貨膨脹或通貨緊縮下紙幣幣值的變化），也有間接因素（如氣候和地域的變化引起供求的變化、國家宏觀調控政策引起供求的變化）；間接因素還包括主觀因素（如消費預期引起供求的變化）。家宏觀調控政策引起供求的變化）；間接因素還包括主觀因素（如消費預期引起供求的變化）。A商品商品含義含義C基本屬性基本屬性使用價值使用價值價值價值一般等價物一般等價物含義含義A產生原因產生原因A商品的使用價值是商品能夠商品的使用價值是商品能夠滿足人們某種需要滿足人們某種需要的屬性。的屬性。B不同商品使用價值不同商品使用價值不同不同，所以人們，所以人們才需要才需要交換以滿足不同的需要。交換以滿足不同的需要。A使用價值是商品的使用價值是商品的自然屬性自然屬性。A商品的價值是指商品的價值是指凝結凝結在商品中的在商品中的無差別無差別的人類勞動。的人類勞動。B不同商品不同商品都有都有價值，所以價值，所以才能夠才能夠按照一定比例相互交換。按照一定比例相互交換。A商品交換商品交換本質上本質上是人們勞動的交換，因此價值是商品的是人們勞動的交換，因此價值是商品的社會屬性社會屬性。B商品必須商品必須同時具有同時具有使用價值使用價值和價值，二者缺一不可。和價值，二者缺一不可。B商品交換中，生產者通過讓渡商品交換中，生產者通過讓渡使用價值（給消費者）而實現(xiàn)使用價值（給消費者）而實現(xiàn)價值，因此，使用價值如何，價值，因此，使用價值如何，關系著價值能否順利實現(xiàn)。關系著價值能否順利實現(xiàn)。A起源起源本質本質職能職能取之有道誠實勞動、合法經營取之有道誠實勞動、合法經營用之有益有利于社會和他人、有利于全面發(fā)展和實現(xiàn)人生價值用之有益有利于社會和他人、有利于全面發(fā)展和實現(xiàn)人生價值用之有度花錢要有節(jié)制，爭取少花錢多辦事、辦好事用之有度花錢要有節(jié)制，爭取少花錢多辦事、辦好事一定意義上，貨幣是財富的象征。在社會主義初級階段，仍然存在商一定意義上，貨幣是財富的象征。在社會主義初級階段，仍然存在商品貨幣關系，生產、分配、交換、消費等各種經濟活動，都離不開貨品貨幣關系，生產、分配、交換、消費等各種經濟活動，都離不開貨幣，貨幣仍然起著十分重要的作用。（貨幣與財富的關系）幣，貨幣仍然起著十分重要的作用。（貨幣與財富的關系）C3〖第四課第四課生產與經濟制度生產與經濟制度〗影響消費的因素收入水平收入水平當前收入當前收入未來收入預期未來收入預期社會收入差距社會收入差距物價水平物價水平一般來說，居民消費水平和當前收入成正比一般來說，居民消費水平和當前收入成正比必須保持經濟的穩(wěn)定增長，增加居民收入必須保持經濟的穩(wěn)定增長，增加居民收入B一般來說，未來收入預期樂觀，居民就會預支將來收入，提高當前消費水平一般來說，未來收入預期樂觀，居民就會預支將來收入，提高當前消費水平B一般來說，社會收入差距縮小，一般來說，社會收入差距縮小，社會總體消費水平社會總體消費水平就會提高就會提高C物價的變動影響人們的物價的變動影響人們的購買能力購買能力。一般來說，物價上漲，人們的購買力普遍降低，就會減少消費。。一般來說，物價上漲，人們的購買力普遍降低，就會減少消費。C其它因素其它因素商品的性能、質量、外觀、包裝、廣告、購買方式、商店位置、服務態(tài)度、售后維修與保養(yǎng)等商品的性能、質量、外觀、包裝、廣告、購買方式、商店位置、服務態(tài)度、售后維修與保養(yǎng)等B消費的類型按產品類型不同按產品類型不同按交易方式不同按交易方式不同按消費目的不同按消費目的不同有形商品消費消費的是有形商品形商品消費消費的是有形商品B勞務消費消費的是勞務消費消費的是服務服務。B錢貨兩清的消費適合普通商品；所有權和使用權一次性轉移錢貨兩清的消費適合普通商品；所有權和使用權一次性轉移B貸款消費適合大宗耐用消費品；使用權轉移，所有權逐漸轉移貸款消費適合大宗耐用消費品；使用權轉移，所有權逐漸轉移B租賃消費適合暫時使用的商品；使用權轉移，所有權不轉移租賃消費適合暫時使用的商品；使用權轉移，所有權不轉移B生存資料消費滿足生存資料消費滿足較低層次較低層次衣食住行的需要，是衣食住行的需要，是最基本最基本的消費。的消費。B發(fā)展資料消費主要是發(fā)展資料消費主要是提高身心素質提高身心素質。B享受資料消費主要是享受資料消費主要是追求身心愉悅追求身心愉悅。B消費結構消費結構的含義消費結構的含義B、變化的原因變化的原因B恩格爾系數(shù)的含義、意義恩格爾系數(shù)的含義、意義C消費心理從眾心理從眾心理求異心理求異心理攀比心理攀比心理求實心理求實心理人有我有人有我有→不由自主。追趕潮流、追趕偶像、追隨廣告。是否應該從眾，要具體分析。不由自主。追趕潮流、追趕偶像、追隨廣告。是否應該從眾，要具體分析。C人無我有人無我有→展示個性。有時可以推動新工藝和新產品的出現(xiàn)，但應當考慮社會認可。展示個性。有時可以推動新工藝和新產品的出現(xiàn)，但應當考慮社會認可。C人無我有人無我有、人有我有、人有我優(yōu)→“向上看齊”，意在攀比或炫耀。不健康。、人有我有、人有我優(yōu)→“向上看齊”，意在攀比或炫耀。不健康。C全面考慮，實事求是，講究實惠。理智的消費。全面考慮，實事求是，講究實惠。理智的消費。C樹立正確的消費觀量入為出，適度消費量入為出，適度消費避免盲從，理性消費避免盲從，理性消費保護環(huán)境，綠色消費保護環(huán)境，綠色消費勤儉節(jié)約，艱苦勤儉節(jié)約，艱苦奮斗奮斗在自己的經濟承受能力之內消費。既要反對在自己的經濟承受能力之內消費。既要反對超前消費超前消費，又要反對，又要反對抑制消費抑制消費。C三避免避免盲目跟風；避免情緒化消費；避免只重物質消費而忽視精神消費。三避免避免盲目跟風；避免情緒化消費；避免只重物質消費而忽視精神消費。C綠色消費的主旨、核心、基本要求（綠色消費的主旨、核心、基本要求（5Ｒ）。Ｒ）。C為什么要堅持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗為什么要堅持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗C多彩的消費生產與消費生產與消費的辨證關系的辨證關系生產決定消費生產決定消費①生產決定消費的生產決定消費的對象對象②生產決定消費的生產決定消費的方式方式③生產決定消費的生產決定消費的質量和水平質量和水平④生產為消費創(chuàng)造生產為消費創(chuàng)造動力動力物質資料的生產是人類社會賴以存在和發(fā)展的物質資料的生產是人類社會賴以存在和發(fā)展的基礎基礎

簡介：西安建筑科技大學博士學位論文鋼框架鋼板剪力墻結構基于性能的抗震設計研究專業(yè)防災減災工程及防護工程防災減災工程及防護工程博士生樊春雷樊春雷指導教師郝際平郝際平教授教授摘要鋼板剪力墻結構是近年來發(fā)展的一種有效的側向支撐體系，目前對該體系的研究大多關注于構件層次上，而對其設計方法的研究分析較少，很大程度上阻礙了鋼板剪力墻結構的應用。另外，隨著抗震設計理論的發(fā)展及建筑物可靠度要求，對結構提出了基于性能的抗震設計要求。因此，針對鋼板剪力墻結構基于性能的設計方法的研究是推廣和使用這種有效的抗側力體系的關鍵。本文針對鋼板剪力墻結構，從性能目標的制定、量化以及如何實現(xiàn)展開研究，系統(tǒng)的完善了鋼板剪力墻結構基于性能的設計方法。主要研究內容如下針對鋼板剪力墻結構受力及變形特點，結合本文試驗研究結果及國內外試驗數(shù)據，提出鋼板剪力墻結構性能水平及其量化指標，建立了基于性能的抗震設防準則。并通過對3組不同高度的鋼板剪力墻結構的梁殼模型及拉桿條模型進行了推覆分析，驗證了所提指標的合理性。分析我國抗震設計方法及其不足，明確抗震設防的核心目標是中震設防。通過對不同高度、跨度的六組算例的PUSHOVER分析及IDA增量動力分析，得到了不同性能指標下結構的地震力調整系數(shù)。利用地震力調整系數(shù)，提出了基于中震的性能化設計方法。另外，通過分析得出鋼板剪力墻結構具有較高的超強系數(shù)RΩ，結構超強是地震力調整系數(shù)的最主要組成部分。通過對3個框架鋼板剪力墻結構的擬靜力試驗研究，考察結構的受力機理，變形破壞模式，延性、耗能能力等抗震性能指標，并通過有限元分析得到了相應的研究成果?；谇按窝芯砍晒匦略O計了兩榀鋼框架密肋網格鋼板剪力墻結構，并對其進行了試驗研究及有限元分析，驗證了之前的研究成果，同時為后續(xù)研究及應用提供了基礎。通過對3組算例進行動力時程分析，考察結構在各級地震下的破壞形態(tài)，位移指標，結構剪力分配方式等相關設計要素。討論了鋼板剪力墻結構支撐架的類

簡介：學校代號10731學號102430114007密級公開蘭州理工大學碩士學位論文設置抗拔型三重摩擦擺隔震支座的框架結構抗震性能研究蘭州理工大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是本人在導師的指導下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。作者簽名彰醉日期川年F月弓日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權蘭州理工大學可以將本學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。本學位論文屬于1、保密口，在年解密后適用本授權書。2、不保密阢作者簽名導師簽名請在以上相應方框內打“√”竊扣年磁劬F日期如JF≥年石月≥日日期加／；年占月鄉(xiāng)日

簡介：中圖分類號中圖分類號J01單位代碼單位代碼10231學號號2013300627琵琶的彈挑及彈挑類技術結構框架與運用學學科專業(yè)學科專業(yè)音樂與舞蹈學音樂與舞蹈學研究方向研究方向音樂表演與教學研究音樂表演與教學研究器樂器樂作者姓名作者姓名王靜茹王靜茹指導教師指導教師姜虹姜虹教授教授哈爾濱師范大學二〇一三年六月中圖分類號中圖分類號J01單位代碼單位代碼10231學號號2013300627碩士學位論文琵琶的彈挑及彈挑類技術結構框架與運用碩士研究生王靜茹導師姜虹教授學科專業(yè)音樂與舞蹈學答辯日期2015年6月授予學位單位哈爾濱師范大學

簡介：太原理工大學碩士學位論文框架剪力墻結構的抗震性能分析姓名姚新紅申請學位級別碩士專業(yè)結構工程指導教師馬福20100401太原理工大學碩士研究生學位論文II最后，本文對所做的工作做了總結，并指出了今后需進一步研究的問題。關鍵詞框架剪力墻結構，抗震性能，層間位移角，延性

簡介：同濟大學土木工程學院碩士學位論文框架開縫組合鋼板墻結構抗震設計方法研究姓名戴成華申請學位級別碩士專業(yè)結構工程指導教師孫飛飛20090301ABSTRACTCOMPOSITESLITSTEELPLATEWALLCSSPWISANEW．TYPELATERALLOADRESISTINGDEMENTDEVELOPEDFROMSTEELPLATESHEARWALL．INTHISPAPER,EXP研MENTSWEREPERTORNLEDONLARGEWIDTHTOTHICKNESSRATIOCOMPOSITESLITSTEELPLATEWALLS．IMPROVEMENTBYUSINGOUT’OFPLANERESTRAINERFORPRECASTCONCRETEPANELW。ASPROPOSEDTOPREVENTOVERALLBUCKLINGOFTHECOMPOSITEWALL．FIVESPECIMENSWERETESTEDTOINVESTIGATEFAILUREMODE，YIELDSTRENGTH，ULTIMATESTRENGTH，DUCTILITY’HYSTERETICBEHAVIOR,ANDENERGYDISSIPATIONCAPACITY．THEORETICALANDFINITEELE芏NENTANALYSESWEREPERFORMEDONTESTEDSPECIMENS，SHOWINGASATISFACTORYAGREEMENTBETWEENANALYTICALANDEXPERIMENTALRESULTS．BASEDONTHEEXPERIMENTALSTUDY,ASYSTEMATICDESIGNMETHODFORCSSPWWASGIVENBASEDUPONCURRENTDESIGNCODESINCHINAANDADESIGNEXAMPLEWASPROVIDED．ACAPACITYDESIGNMETHODANDACAPACITYDESIGNCRITERIAMETHODWEREPROPOSEDFORFRAMECSSPWSTRUCTURESANDWEREEMPLOYEDFORA5STORYBUILDING，F(xiàn)OILOWEDBYEVALUATIONOFTHEPROPOSEDDESIGNMETHODSBYMEANSOFPUSHOVERANALYSIS．ITWASSHOWNTHATTHECSSPWSWITHAWIDTHTHICKNESSRATIOUPTO90EXHIBITEDGOODHYSTERETICBEHAVIOR,GIVINGTHEDESIGNOFCSSPWMOREFLEXIBILITYANDIARGEREXTENTOFAPPLICATION。LARGEWIDTHTOTHICKNESSRATIOCSSPWWEREPRONETOOVERALLOUT’OFPLANEBUCKLING，ANDTHEPROPOSEDOUTOFPLANERESTRAINERCOULDEFFECTIVELVPREVENTTHISFAILUREMODE．WITHTHEPROPOSEDDESIGNMETHODFORCSSPW,THECOMPOSITEWALLHADTHESAMEINITIALSTIFFNESSANDDIFFERENTYIELDBEARINGCAPACITYCOULDBEEASILYDESIGNED．THEPROPOSEDCAPACITYDESIGNCRITERIAMETHODANDCAPACITVDESIGNCRITERIAMETHODWEREABLETOENSUREEXCELLENTDUCTILITYANDIDEALFAILUREMODEFORFRAMECSSPWSTRUCTURES．THEPROPOSEDCAPACITYDESIGNC“TERIAMETHODWASCONSLSTENTWITHCURRENTDESIGNCODESINCHINA，ANDUSEDVERYFEWCAPACITYDESI髓CRITERIAASADDITIONALDESIGNCHECKCONDITIONS，HAVINGBENEFITSOFEASYUSAGEANDBEINGACCUSTOMEDTOCURRENTPRACTICEOFENGINEERINGDESIGNINCHINA．KEYWORDSCOMPOSITESLITSTEELPLATEWALL，F(xiàn)RAMECOMPOSITESLITSTEELPLATEWALLTT

簡介：國內圖書分類號TU375國際圖書分類號西南交通大學研究生學位論文密級公開框塞結掏生鎏掛繭點加固左法研究年級2012姓專二零一五年五月一夸一直，牛血月西南交通大學學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權西南交通大學可以將本論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復印手段保存和匯編本學位論文。本學位論文屬于1．保密口，在年解密后適用本授權書；2．不保密町／覆用本授權書。請在以上方框內打C‘√”學位論文作者簽名霹匆_欠日期跏隆S葉指導老師簽名欠當嘞日期仞FS、籮巾

簡介：⑧1L_』T』LJLLLJIFLIILLIJIIIIIJY3346404頸±髟S／位鮑艾題目某框架一剪力墻結構的扭轉效應控制實踐作者姓名奎塞尚學校導師周盤敦企業(yè)導師奎勤山工程領域建筑芻±本工程所在學院±本工程堂院提交論文日期2Q12年乜月ADISSERTATIONSUBMITTEDTOHEBEIUNIVERSITYOFENGINEERINGFORTHEACADEMICDEGREEOFMASTEROFENGINEERINGTHETORSIONALEFFECTCONTROLOFAFRAMESHEARWAL1STRUCTUREWALCANDIDATESUPERVISORBUSINESSSUPERVISORACADEMICDEGREEAPPLIEDFORSPECIALTYCOLLEGE／DEPARTMENTLIJIASHANGZHOUSHUJINGLIQINSHANMASTEROFENGINEERINGARCHITECTURALANDCIVILENGINEERINGCOLLEGEOFCIVILENGINEERINGHEBEIUNIVERSITYOFENGINEERING0CTOBER，2017

簡介：分類號UDC密級一學校代碼武麒理歹大穿10497學位論文題目塹旦建笪墊蕉遮鹽墊整壁蘭魚盟寇一叢婆豎圭挺苤繾掏羞劍英文一THECOMPARATIVESTUDYOFTHEOLDANDNEWCODEFOR％IS“DESIGNOFBUILDINGSTAKINGTBRSEISMIC．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．___________●________●_●●_______?！馹_____一THECONCRETEFRAMESTRUCTUREASANEXAMPLE研究生姓名壑塑盎一指導教師姓名叢坐監(jiān)職稱型邋學位二生隧430070申請學位級別王堂亟±學科專業(yè)名稱繾塑三猩論文提交日期2Q圣生§月論文答辯日期20135．28學位授予單位盤婆墨王盤鱟學位授予日期答辯委員會主席座些評閱人2013年5月武漢理工大學碩士學位論文摘要隨著建筑抗震規(guī)設計范GB50011010的頒布和實施，建筑抗震設計規(guī)范GB5001LQ001與建筑抗震規(guī)設計范GB50011_2010的主要差別和新規(guī)范對建筑結構的影響備受人們的關注。所以研究新舊規(guī)范的差別和這種差別對實際工程的影響對于及時的把握新規(guī)范的修訂的實質、及時的發(fā)掘、解決問題都是很有必要的。本文作為建筑抗震規(guī)設計范GB500112010研究的一系列的內容之一，著重以下面兩個方面展開敘述一是新舊抗震規(guī)范主要變化條文的對比，主要目的在于總結新舊規(guī)范條文的主要修訂內容以及這些修訂這些內容的背景；二是通過實際混凝土框架結構的在新舊規(guī)范下的設計，而后進行計算結果的分析和對比，主要目的在于發(fā)現(xiàn)和挖掘新舊抗震規(guī)范下對混凝土框架結構設計的各方面的影響，進而試圖發(fā)現(xiàn)這樣的變化規(guī)律，以待指導結構設計。本文的第一部分主要進行以下幾個方面對新舊抗震規(guī)范進行對比抗震設計思想和原則，抗抗震規(guī)范的適用范圍，抗震設計基本要求，抗震設計中的場地和地基，地震作用和結構抗震驗算等。對以上幾個方面進行條文的細致對比，發(fā)現(xiàn)和列舉新舊規(guī)范之間的重大變化，并試圖分析由此帶來的對結構的影響。本文的第二部分引用實際的工程，用PKPM2005版及PKPM2010版分別進行模型的建立和計算，即用新舊規(guī)范對實際工程進行預設計，最后對比計算結果。分別對混凝土框架結構進行下述幾個方面內容的對比，主要包括①鋼筋混凝土框架結構的地震內力變化②鋼筋混凝土框架結構層間彈性位移的變化③鋼筋混凝土框架結構一榀框架內力對比分析④鋼筋混凝土框架結構框架柱設計內力的變化⑤鋼筋混凝土框架結構框架柱配筋量⑥鋼筋混凝土框架結構整體配筋量變化關鍵詞鋼筋混凝土結構結構抗震設計規(guī)范對比地震作用影響規(guī)范

簡介：南昌大學碩士學位論文帶通窗填充墻RC框架結構非線性有限元抗震性能分析姓名李清瑜申請學位級別碩士專業(yè)結構工程指導教師賈益綱20121209ABSTRACTABSTRACTRECENTYEARS，DURINGTHEPROCESSOFDAMAGEAPPRAISALCONSULTATIONANDSTATISTICSOFTHEEARTHQUAKEDAMAGEBUILDINGSAFTEREARTHQUAKESHAPPENEDINCHINA,THEBUILDINGSOFREINFORCEDCONCRETEFRAMESTRUCTLJR．EWITHINFILLWALLSWEREEXTREMELYDAMAGED．THENITISCONCERNEDGRADUALLYTHATTHEINFILLWALLSCANCHANGEDTHEMECHANICBEHAVIOR．INPROJECTTHEFINITEELEMENTMETHODISUSEDTOANALYZETHEREINFORCEDCONCRETEFRAMESTMC眥WITHTHEBARORBEAMELEMENTS，ANDTHEINFILLWALLSWERETAKENASUNIFORMLYDISTRIBUTEDLOADAPPLIEDTOTHEBEAMS，WHICHWASNOTCONSIDEREDTHESTIFFNESSINFLUENCEOFTHEINFLLLWALLDIRECTLYTOTHES仰CTLLRE．THESTIFFNESSINFLUENCEWASONLYCONSIDEREDBYTHEREDUCTIONOFTHENATURALPERIODOFVIBRATION．INTHISSTUDY,AGROUPSOFSPACEFRAMEMODELSWITHTHREEBAYTHREETWOCROSSAREDESIGNED麗Ⅱ1USUALMETHODACCORDINGC肼ENTNATIONALSPECIFICATIONSBYSAP2000．ACCORDINGTOTHEMIDDLEFRAMESUPPORTEDFRAME，THESAMESOLIDMODELWASTOBEBUILT、，ITLLANSYS．WHICHWASFORCEDBYHORIZONTALLOADINORDERTOSIMULATETHEEARTHQUAKE．THENAQUASISTATICANALYSISWASDONE．FIRSTLY,SYSTEMATICRESEARCHWASMADEWIMTHEWHOLEFRAMEWORKMODELSOF7DEGREESSEISMICINTENSITYANDTHEVARIATIONSOFTHEFIRSTVIBRATIONPERIODWEREFOUND．SECONDLY,THECRACKDEVELOPMENTOFMODELSANDTHEINTERNALFORCESOFTHEFRAMEWORKOFBEAMSANDCOLUMNSWERECONTRASTEDTOANALYZETHEAFFECTINMECHANICALBEHAVIOROFTHEFRAMESTRUCTURALMEMBERS，WHICHISDUETOTHEINFILLWALLS．FINALLY,THREEMOREGROUPSOFFIATFRAMEMODELSINTHE6,7，8SEISMICINTENSITYWITHSAP2000WEREDESIGNED．AFTERCOLLECTEDALLTHERESULTSOFLAYERDISPLACEMENTOFALLTHEMODELSOFSAP2000ANDANSYS．THEDIFFERENCESBETWEENTWOOFTHEMWERESTUDIEDANDUSEFULMEASURESOFHOWTOIMPROVETHESTRUCTURALDESIGNSOFTWAREONBEHALFOFSAP2000，WHICHMADETHEELASTICITYCOMPUTEOFTHEINFILLWALLSASSIMPLYASPOSSIBLEMAYBEFOUND．AFTERTHECONTRADISTINCTIONANDANALYSISOFALLTHEDATAABOVE，SERIESOFPROPOSALSABOUTTHESEISMICDESIGNCOULDBEMADE，WHICHWERECONSISTOFTHEPROPOSALSABOUTII

簡介：分類號￡盟UDC密級編號中國科學院研究生院碩士學位論文迕目堡指導教師刻昌堊嬰霾旦生國型堂瞳自動絲嬰究逝申請學位級別亟±學科專業(yè)名稱撞塞退型墨蟹能丕墮論文提交日期呈QQ互互L曼論文答辯日期星QQ墨魚璺培養(yǎng)單位主墾型堂喧自動絲嬰究壓學位授予單位蟲國抖堂瞳嬰塞生暄答辯委員會主席鄞至ABS仃ACTABSTRACTAHANGULKOREALLCHARACTERCHARACTE≠％NLPOSEDOFCONSONANTSANDVOWELS．SINCEHANGULISVERYSIMILARTOMECMNESE1A119ILAGES，SOMERECOGNITIONME也ODSAPPLIEDTO1HILLESECHARACTERRECOGNITIONCANBEALSO印PLIEDTOHANGULRECOG碰TION．HALLGULCALLBECLASSIFIEDINTO6TYPESACCORDINGTO也EFO肌OFVO、VELSANDT11EEXISTENCEOFFI工LAL一CONSONANTS，Ⅵ髓CHRESUITSINOVERLLOOOPOSSIBILITIES，ANDMALLYOFTHESECOMBINATIONS100KREMARKABLYSI王11IL札TOREDUCEMECOⅡ1PLEX嘶OFCHARAC妣THEAPPROACHOFS印缸ATINGEACHALPHABETOFACHAMCTERAILDIDEMI毋INGTHESEP刪EDALPHABETS砌印ENDEMLYWASADOPTEDIIL廿LIS也ESIS．BASINGONEXIS血GHANGLLLRECOGNTIONSYSTEM，BACK粵DUND一蹦MDNGTECHDQUEWASPROPOSEDTOS印ARATEGRAPHEMES，A11DMENSEPARATEDGR印HEMESWERERECOGLLIZEDBY也ENEURALNE似ORKCLASSIFIERUSINGPERIPHERAIF毫ATURE．弛ALLY，ACHARACTERISRECO掣1IZEDBYCOMBIMNGRECO卿ZEDGRAPHEIILESUSING血EIN缸MATIONOFCAILDIDATES．FLLNHEMORE，A11E伍CIENTPOSTPROCESSINGM甜10DWASPR叩OSEDBASEDONT11EHANGULWORDSTATISTICS．NEMAINPOIMSINT11IS也ESISINCLUDE1．BYANALYZINGMESNUC眥OFHANGLLLCHARACTER，也EHO五ZONTAIA11DVENICALPR叫ECTION11ISTOGRANLMETHODWASUSEDTOCALCULATETHE血I11ILINGAREAOFBACK口OUILD．THEN血0U曲MILLINGPMCESSINGTOTHEBACKGROLLLLDRE百ONOFCHARACTERIMAGE，T11ESE目NEN鋤ONLINEBEMEENTLLEALPHABETWASFOUNDTOSEPARATEEACHALPHABET．2．THE3LAYERBPNEURALNETWORKWASESTABLISHCDBYTRAININGMEPERIPHERALFBANLREVECTORSEXTRACTIILGFROMT11EAIPHABETIMAGE．11LENCONSON鋤TSANDVOWELSWERERECOGNIZEDWITLLNE刪NETWORKA11DS仇】CTLLREIILFOⅡNATIONANALYSISME廿LODS，A11DTHEN也ESIRNILARCK衄屺TERSWEREDISTINGUISHEDBYA11ALYZINGMECALLDIDATES砌LARHANGULCHAMCTER伊OUPIIL4MOSTF沁QUENTLYUSEDP而LTEDHANGULSFOMS．3．THEWRONDYRECONGIZED、VORDSWEREFOLLLLDA11DCONECTBYSEARCMNGSUBSTANTIVE姐DEII吶，、VORDS行OM也EHALLGUL、ⅣORD蛐撕SDCS、ⅣINLTWODIREC垃ONSEARCHJNGMEⅡ10D．T1LERECOGNITIONACCLLRACYOFCHARACTERCLASSIFICATIONWASIMPMVEDWITLLMISPOSTPROCESSINGME血OD．KEYWBRDSHALLGULRECO印銜0N，GR印HEMESEGMENTATION，CONSOMNT，V0WEL，POST巾MCESSING