簡(jiǎn)介：教育個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)教育個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)教化個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文我的實(shí)習(xí)單位是XX市XX附中，在這里我學(xué)到了許多，也得到了許多老師的幫助，與學(xué)生們也很好得相處了兩個(gè)月，這是我人生中的一段美妙時(shí)間，也是我在人生歷程中踩下的一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步。XX小學(xué)坐落在天津教化文化氛圍深厚的XX區(qū)，它是由聞名教化家張伯苓先生在1928年創(chuàng)辦的。多年來，XX小學(xué)在全面推動(dòng)素養(yǎng)教化的進(jìn)程中，堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)，以德育為核心，以課堂為主渠道，以優(yōu)化教學(xué)過程為重點(diǎn)，主動(dòng)探究具有XX特色的辦學(xué)模式，開創(chuàng)出XX小學(xué)素養(yǎng)教化的新局面。德為師之本，無德無以為師。XX小學(xué)狠抓老師的職業(yè)道德教化，并依據(jù)學(xué)校青年老師多的特點(diǎn)，建立青年思想教化網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校堅(jiān)持開展以“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”為主題的活動(dòng)，創(chuàng)建精神文明崗，評(píng)比文明年級(jí)學(xué)科組。在進(jìn)行師德建設(shè)的同時(shí)，學(xué)校也把加強(qiáng)師能培訓(xùn)放到了突出位置。學(xué)校實(shí)行課題探討、教學(xué)培訓(xùn)等方式，進(jìn)一步提高老師的科研實(shí)力。由于學(xué)校的科研活動(dòng)始終植根于老師實(shí)踐的沃土之中，教化科研工作年年有收獲、年年有發(fā)展。同時(shí)，蓬勃開展的教化科研工作又成為了學(xué)校發(fā)展、教化教學(xué)質(zhì)量提高的動(dòng)力和先導(dǎo)。點(diǎn)就是都讓學(xué)生參加進(jìn)了課堂，很好的體現(xiàn)了“以學(xué)生為中心、以活動(dòng)為中心、以閱歷為中心”的教學(xué)思想。學(xué)生能很好的發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮他們的想象力，更好的理解課堂上的所講的學(xué)問，學(xué)生也對(duì)不懂的地方主動(dòng)向老師提出，其他同學(xué)也紛紛參加進(jìn)來，活躍了課堂氣氛。學(xué)校在對(duì)學(xué)生的管理方面做的很嚴(yán)格，對(duì)學(xué)生實(shí)行嚴(yán)格的管理，要求班主任充分發(fā)揮自己的作用，對(duì)學(xué)生做好各方面思想工作。班主任常常關(guān)注著學(xué)生的日常生活，發(fā)覺某個(gè)學(xué)生有點(diǎn)不同尋常就會(huì)立刻把該同學(xué)找來辦公室進(jìn)行單獨(dú)溝通，了解清晰學(xué)生在想些什么，并主動(dòng)與學(xué)生家進(jìn)步行聯(lián)系，實(shí)行學(xué)校和家長(zhǎng)共同監(jiān)督，使處于青春期的學(xué)生不走錯(cuò)自己的道路。學(xué)校還實(shí)行德育積分的方法來對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行約束。每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)屬于自己的德育積分，為班級(jí)做了事就會(huì)相應(yīng)的得到德育積分的嘉獎(jiǎng)，相反，違反了學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度就會(huì)被扣去德育積分，當(dāng)扣到肯定程度后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)找到該同學(xué)進(jìn)行教化。要做到“學(xué)高為師，身高為范”。小學(xué)階段是一個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，而老師在其中起了非常重大的作用，所以要以德為師，為人師表。在平常的教學(xué)和生活中，實(shí)習(xí)生要注意自己的言行舉止和著裝等各方面的細(xì)微環(huán)節(jié)，重視自己的人品修養(yǎng)和素養(yǎng)，給學(xué)生帶好頭。在實(shí)習(xí)的過程中，我遇到了一些問題。比如現(xiàn)在的學(xué)生普遍比較淘

簡(jiǎn)介：數(shù)控操作實(shí)習(xí)生2022年終總結(jié)范文我有幸參加了上海海洋大學(xué)舉辦的__年數(shù)控中級(jí)培訓(xùn)。通過這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)理論，使我對(duì)數(shù)控中級(jí)的掌握從當(dāng)初的朦朧不懂到如今的熟悉并會(huì)操作機(jī)床，加工零件這次數(shù)控中級(jí)培訓(xùn)對(duì)我來說，這是一次進(jìn)步、一次借鑒、一次理論，使我在大學(xué)的學(xué)習(xí)中深感收獲宏大，這將受益終生。對(duì)于剛開場(chǎng)的編程理解，我個(gè)人還是比擬感興趣，從當(dāng)初的一知半解到如今熟悉運(yùn)用每個(gè)命令，并理解其含義，都是自己每天不斷的探索和教師耐心的教誨息息相關(guān)。這次數(shù)控中級(jí)培訓(xùn)，主要是對(duì)PA系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，內(nèi)容有車床，銑床。暑假之前主要練習(xí)數(shù)控編程，而這個(gè)學(xué)期偏向于機(jī)床操作。通過電腦編程模擬和下車床操作，以及加工零件。我對(duì)數(shù)控中級(jí)的學(xué)習(xí)有了一定的掌握。主要總結(jié)以下幾點(diǎn)一、對(duì)數(shù)控編程和模擬的理解和運(yùn)用我很榮幸能有這么好的教師來教我們數(shù)控編程，其實(shí)學(xué)習(xí)最主要的還是靠自己去多練，但關(guān)鍵的時(shí)候有教師指導(dǎo)，這樣還是進(jìn)步快點(diǎn)。特別是剛開場(chǎng)接觸編程和機(jī)械加工的時(shí)候，有教師指導(dǎo)進(jìn)步特別快。記得8月9日那天，教師開場(chǎng)講編程的過車床上，對(duì)刀和加工如今我已經(jīng)可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了，并且尺寸也能到達(dá)所要求，但我認(rèn)為還是因?yàn)樽约夯ㄔ谲嚧驳臅r(shí)間多點(diǎn)。而銑床，相對(duì)來說，純熟程度不夠好，盡管知道怎么去加工，但尺寸的控制和時(shí)間的把握不夠好。不過在后面的不斷理論和練習(xí)中，我得到了很好的提升，可以進(jìn)展零件的加工，對(duì)機(jī)床出現(xiàn)的小問題也會(huì)去解決。特別是在最后那段時(shí)間，我已經(jīng)可以加工零件。而且尺寸已能把握好，到達(dá)了圖紙上的要求。

簡(jiǎn)介：教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告1投其所好學(xué)生上課時(shí)間很緊，他們極其希望課間能夠聽音樂調(diào)整一下。凡是我的課，我都會(huì)在上節(jié)課下課鈴響就進(jìn)教室，打開多媒體，給學(xué)生放音樂，主要是學(xué)生熟識(shí)的流行音樂。學(xué)生聽到音樂就特殊興奮，有些還大聲跟著唱，學(xué)生的倦態(tài)全都消逝了。我更以此為“誘餌“誘導(dǎo)學(xué)生上課仔細(xì)聽講。學(xué)生喜愛聽音樂，投其所好，學(xué)生會(huì)對(duì)你產(chǎn)生好感，覺得這個(gè)老師挺了解學(xué)生的。既讓學(xué)生得以放松，又能得到較好的效果。2活躍課堂氣氛。學(xué)生上課簡(jiǎn)單不用心聽講，老師得留意調(diào)動(dòng)課堂氣氛，活躍課堂，才能吸引學(xué)生的留意力。課前導(dǎo)入。導(dǎo)入雖然是導(dǎo)線卻極其重要，可謂“位小居高“，假如那幾分鐘能吸引學(xué)生的愛好，那整節(jié)課則事半功倍。所以，我在上課導(dǎo)入這部分是備足功夫。導(dǎo)入揀麥穗課文時(shí)，先放了羅大佑童年的歌曲，讓學(xué)生自由發(fā)言講自己童年的故事，充分調(diào)動(dòng)氣氛，也熬煉了學(xué)生的口頭表達(dá)實(shí)力。學(xué)生饒有興致地走入作者筆下的童年往事。在講授課文的同時(shí)穿插進(jìn)課外學(xué)問，學(xué)生對(duì)課外的學(xué)問是特殊感愛好的。比如，課文“布衣總統(tǒng)“孫中山，先講一些有關(guān)孫中山的好玩軼事，讓學(xué)生對(duì)人物產(chǎn)生愛好，在分析課文時(shí)提到“剪辮子“講了一些歷史在上課時(shí)不僅要講授學(xué)問，還要擅長(zhǎng)“察言觀色“。教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇2一、實(shí)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)我實(shí)習(xí)的學(xué)校是廣東省興寧市宋聲中學(xué)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校比較早放假，所以我實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要是學(xué)期末的工作。興寧市宋聲中學(xué)是一個(gè)只有初中的學(xué)校。在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體師生員工的共同努力之下，學(xué)校的教化教學(xué)工作取得了很好的成果。在為期一個(gè)星期的實(shí)習(xí)活動(dòng)中，我參與的活動(dòng)主要有1、7月3日上午，我去學(xué)校聯(lián)系，我和劉志環(huán)校長(zhǎng)和教務(wù)處主任黃新城老師探討見習(xí)事宜，和指導(dǎo)老師謝勝青老師進(jìn)行了談話，并且先后和主管德育和團(tuán)工作團(tuán)委書記羅宇東老師、主管后勤的總務(wù)處主任薛華蘭老師進(jìn)行了一段談話。2、7月4日6日，聽課，批改學(xué)生作業(yè)，和任課老師談話，了解學(xué)生的基本狀況，了解當(dāng)前學(xué)校的一些狀況。3、7月6日，聽課，評(píng)講復(fù)習(xí)試卷，輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)打算期末考試，視察學(xué)生的表現(xiàn)和心理。4、7月9日7月11日，幫助學(xué)校實(shí)行期末考試，參與實(shí)際的監(jiān)考工作。5、7月12日、13日，幫助期末考試改卷工作，體驗(yàn)改卷現(xiàn)場(chǎng)氣氛，幫助學(xué)校發(fā)家庭報(bào)告單。

簡(jiǎn)介：第1頁共1212頁第1頁共12頁第1頁共12頁第1頁共12頁第1頁共12頁第1頁共12頁第1頁共12頁第1頁共12頁第1頁共12頁第1頁共12頁第1頁共12頁20222022支教的社會(huì)的實(shí)踐報(bào)告支教的社會(huì)的實(shí)踐報(bào)告支教的社會(huì)的實(shí)踐報(bào)告在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng)，其在寫作上有一定的技巧。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢下面是我整理的支教的社會(huì)的實(shí)踐報(bào)告，歡送閱讀，希望大家能夠喜歡。支教的社會(huì)的實(shí)踐報(bào)告1之前一直有個(gè)心愿，就是在大學(xué)期間或者GAPYEAR去做一次公益活動(dòng)，尤其是支教。這一次暑期實(shí)踐活動(dòng)，我就想要完成這個(gè)心愿。由于短期支教的爭(zhēng)議最大，所以我想嘗試一下，并且深入其中去體會(huì)輿論覆蓋之內(nèi)的真實(shí)。所以我在網(wǎng)上挖掘支教信息，根據(jù)自身的可行性還有朋友的肯定，我選擇了參加武漢大學(xué)吳天祥小組，與同道中人齊心協(xié)力去做好這次支教工作。頂著炎炎烈日進(jìn)入這個(gè)蘄春縣檀林小鎮(zhèn)時(shí)，我們即將疲軟的熱情被前來迎接的志愿者們和孩子們重新喚醒。整頓好了以后我們一群大一大二的學(xué)生就借著聚餐的時(shí)機(jī)相互認(rèn)識(shí)與了解，信誓旦旦地期待著第二天正式的支教課程。第3頁共1212頁第3頁共12頁第3頁共12頁第3頁共12頁第3頁共12頁第3頁共12頁第3頁共12頁第3頁共12頁第3頁共12頁第3頁共12頁第3頁共12頁在支教隊(duì)員的調(diào)解下，倔強(qiáng)的男孩子學(xué)會(huì)了忍讓與抱歉，懂得了認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤才是解決問題的第一要義，才能成長(zhǎng)，做更好的自己。另外，我們給孩子們帶去了知識(shí)，這是必須的，通識(shí)類課程不僅寓教于樂，在學(xué)科中尋找趣味、提升邏輯思維能力、豐富了他們的眼界、吸引了他們對(duì)外界的憧憬而且調(diào)動(dòng)了他們的生活常識(shí)，升華了他們的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。最后一點(diǎn)就是我們給孩子們的未來帶去了希望，鼓勵(lì)他們確立并堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。仔細(xì)想想，短期支教并不能給孩子們帶來太多的專業(yè)知識(shí)和大刀闊斧的改革，我們只能從精神土壤進(jìn)行栽培，幫助他們形成樂觀開朗的心理與人格。至于弊端，很多人都明白，是一種失落感。我們來去匆匆，好不容易建立了感情卻又要畫一個(gè)句號(hào)，讓孩子們很失落很難過，甚至對(duì)支教不再抱有非常大的期待。還有的孩子甚至?xí)г刮覀兊闹Ы袒顒?dòng)剝奪了他們的假期自由，當(dāng)然這類孩子對(duì)外來人員可能有抵觸，需要進(jìn)一步的溝通，但如果沒有達(dá)成一致，可能會(huì)陷入更深的囹圄。記得最后那天做辭別儀式的時(shí)候，有個(gè)平時(shí)非常堅(jiān)強(qiáng)樂觀的大男孩突然哭著不肯進(jìn)教室，幾位志愿者一直勸導(dǎo)不僅沒有效果反而讓他脾氣更加暴躁，后來我才知道他是對(duì)其中一個(gè)教員沒有兌現(xiàn)自己贈(zèng)書給他的承諾，當(dāng)然這是我們工

簡(jiǎn)介：第1頁共4頁控制測(cè)量的實(shí)習(xí)報(bào)告控制測(cè)量的實(shí)習(xí)報(bào)告掌握測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告〔一〕通過本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，首先，我明白了掌握測(cè)量的重要性。既然是要測(cè)量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽，我并沒有掌控許多詳細(xì)知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的運(yùn)用，對(duì)課堂知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣的發(fā)愁該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)覺其實(shí)并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌控了方法。要想提高效率和測(cè)量精度，還要常常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。這些知識(shí)是非常重要、非?；A(chǔ)的知識(shí)。團(tuán)結(jié)就是能量，紀(jì)律才是保證。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的能量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培育了我們小組的分工協(xié)作的技能，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實(shí)習(xí)的原那么也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。所以，我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀測(cè)，記錄每一站，并精確進(jìn)行計(jì)算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，實(shí)時(shí)發(fā)覺錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。我們懷著第3頁共4頁用到了實(shí)踐當(dāng)中，進(jìn)一步掌控了精密水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀和全站儀的操作，獲得了測(cè)量實(shí)際工作的初步閱歷和基本技能。實(shí)習(xí)的目的是著重培育我們的獨(dú)立工作技能、實(shí)踐技能和數(shù)據(jù)處理技能，在本次實(shí)習(xí)中，我深有體會(huì)，還有重要的一點(diǎn)就是團(tuán)隊(duì)合作，一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)對(duì)可以讓我們更好的相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。實(shí)習(xí)第一天，由張兵老師給我們做了講解與演示，我們專業(yè)的有用性比較強(qiáng)，所以我們要通過實(shí)習(xí)加強(qiáng)自己的專業(yè)技能。實(shí)習(xí)期間，天氣一貫很酷熱，通過這次實(shí)習(xí)，我們的收獲還是很大的。首先就是掌控看課堂所學(xué)的知識(shí)，知道如何正確運(yùn)用精密水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，進(jìn)一步明白了實(shí)踐是對(duì)所學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)。其次，我們懂得了做任何事情都要仔細(xì)細(xì)致不能有絲毫馬虎，特別是做我們測(cè)繪行業(yè)，對(duì)這一方面的要求更高，由于稍有偏差就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會(huì)導(dǎo)致以后的其它測(cè)量出錯(cuò)，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤。這次實(shí)習(xí)我們同樣得到了許多閱歷教訓(xùn)〔1〕測(cè)量能現(xiàn)場(chǎng)算的就現(xiàn)場(chǎng)算，這樣假如有超限的數(shù)據(jù)可以現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行返測(cè)，以避開導(dǎo)致以后的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤〔2〕閉合差超限的肯定要重新測(cè)量〔3〕小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響了實(shí)習(xí)的進(jìn)度

簡(jiǎn)介：支教寒假實(shí)踐心得支教寒假實(shí)踐心得支教寒假實(shí)踐心得1祖國在發(fā)展，在進(jìn)步，給我國人民也帶來了天翻地覆的改變。一座座高樓大廈拔地而起，一條條柏油公路鋪地而起，一個(gè)個(gè)嶄新的村莊落地而起，一張張充溢笑容的臉龐，洋溢著華蜜我誕生在農(nóng)村，生長(zhǎng)在農(nóng)村。對(duì)我這個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子來說，農(nóng)村的點(diǎn)滴改變都會(huì)記憶在我內(nèi)心深處，一點(diǎn)點(diǎn)的影響著我，讓我相識(shí)到國家在發(fā)展的同時(shí)也帶給我們農(nóng)村一些新的改變，使我們農(nóng)村有了面貌一新的面孔。在這些改變之中，讓我印象最深的是我們鎮(zhèn)初中校內(nèi)的改變。寒假放假后，趁我的母校還沒有放假，我來到了母校，見到了我的老師，老師雖然有了歲月留下的痕跡，但是精神面貌依舊很好，跟我講起這些年學(xué)校的改變，臉上寫滿了華蜜與歡樂，總有說不完的話，還帶領(lǐng)我參觀了我的母校的新改變。參觀完母校后，老師說讓我給孩子們上一節(jié)課，我就欣然同意了。于是我就主持了一次“放飛幻想，與祖國同行”的主題班會(huì)。在班會(huì)上，我給孩子們展示了我外出旅游以及在學(xué)校生活中的一些照片，當(dāng)我給孩子們一張張地做講解的時(shí)候，孩子們那種渴望學(xué)問的眼神深深的打動(dòng)著我、震撼著我，勤奮、刻苦、努力、上進(jìn)是在場(chǎng)的每一個(gè)孩子都具備的，從他們那雙充溢求知欲的眼睛里，我可以清清晰楚的看到。和孩子們一起的幾個(gè)小時(shí)里，我過得歡樂而充溢，來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教化向課堂外的一種延長(zhǎng)，也是推動(dòng)素養(yǎng)教化進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代高校生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問、熬煉才能的有效途徑，更是高校生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。高校是一個(gè)小社會(huì)，步入高校就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地相識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)寶。社會(huì)是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導(dǎo)我們深化社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)覺自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)建良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)高校生的自身價(jià)值。今后的工作，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)閱歷的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培育人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力氣為社會(huì)創(chuàng)建了新的財(cái)寶。支教寒假實(shí)踐心得2在這十多天的實(shí)踐生活中，有很多收獲。收獲了一些對(duì)生活的理

簡(jiǎn)介：第1頁共7頁護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)證明護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)證明護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)證明1茲有學(xué)校護(hù)理助產(chǎn)專業(yè)同學(xué)于20年2月至20年10月在我院進(jìn)行了為期8個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)，成果合格。特此證明教學(xué)實(shí)習(xí)醫(yī)院蓋章審核人李20年10月25日護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)證明2護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)證明是怎樣的呢以下是護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)證明范文嗎，以供賞析和參考借鑒姓名性別誕生年月籍貫民族身份證號(hào)擬畢業(yè)學(xué)歷專業(yè)在讀學(xué)校第3頁共7頁外科婦科兒科其他實(shí)習(xí)單位考核看法醫(yī)院簽名蓋章二O年月日備注須在教學(xué)綜合醫(yī)院完成8個(gè)月以上護(hù)理臨床實(shí)習(xí)附護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)階段對(duì)于每一個(gè)即將跨入社會(huì)走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)受?，F(xiàn)代社會(huì)激烈地市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式，以及人們對(duì)健康與服務(wù)意識(shí)的加強(qiáng)，對(duì)我們的護(hù)理工作提出了更高地要求。而實(shí)習(xí)護(hù)生在這一過程中應(yīng)充分學(xué)習(xí)和得到熬煉，在實(shí)踐中進(jìn)一步充盈完善自己的理論，規(guī)范自己的行為，以便為自己將來的獨(dú)立L作打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。下面就兒個(gè)方面的問題與人家共同學(xué)習(xí)和爭(zhēng)論。1要樹立“以人為本”的人性化服務(wù)理念護(hù)理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來開展的。人是一個(gè)生物體，時(shí)時(shí)刻刻有著他她各種生理需求和社會(huì)需求，病人那么在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護(hù)理的需求。護(hù)理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護(hù)理操作有著嚴(yán)格的操作規(guī)程外，其他大量

簡(jiǎn)介：第1頁共3頁護(hù)理專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告護(hù)理專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告,希望著希望著，三月份來了，見習(xí)的日子究竟到了，于是整裝待發(fā)的我們離開日照，去到了濟(jì)寧，開始了我們的見習(xí)生涯。第一次進(jìn)入試驗(yàn)室，里面的一切設(shè)施對(duì)于我們來說都很新穎有趣，大家都積極性都很高，雀雀欲試，但總有一種茫然的感覺，不知道從何下手。在老師的指導(dǎo)下，我們的第一節(jié)課，疊了一下午的被子，那個(gè)腰酸背痛啊，原來疊個(gè)被子也那么多講究，原來疊個(gè)被子也能那么的累，想想后邊的課，都有點(diǎn)想打退堂了。幸好，后邊的課都是不那么需要體力的，而且老師們上完課就出試驗(yàn)室了，我們才能忙里偷閑會(huì)三個(gè)月的見習(xí)，給我印象最深的就是心肺腦復(fù)蘇后給傷者擺出安全姿態(tài)那節(jié)課了，由于我被光榮了推出來當(dāng)成試驗(yàn)品，可憐我那么大的體積啊，躺在地上被老師翻過來推過去，演示給同學(xué)們看。不過還好我的付出得到回報(bào)了第一就是那節(jié)課的內(nèi)容我是特別快特別快的記住了掌控了，第二就是我開創(chuàng)了真人現(xiàn)場(chǎng)演示的先河，我還屬于個(gè)鼻祖呢吧，嘿嘿再者對(duì)于包扎的課程印象也很深刻，我們不單是看了幾個(gè)小時(shí)的視屏錄像，同學(xué)相互包扎，后來還搞了個(gè)小競(jìng)賽，第3頁共3頁西，然而試驗(yàn)室究竟不同于醫(yī)院，模擬人也代替不了真實(shí)的病例，場(chǎng)景絕對(duì)是有很大很大的差據(jù)，盼望下次能夠真正的去實(shí)習(xí)，期盼著

簡(jiǎn)介：護(hù)士實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)護(hù)士實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)一、實(shí)習(xí)時(shí)間20__年_月_日二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)__醫(yī)院三、實(shí)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)瞬間實(shí)習(xí)一個(gè)多月了，時(shí)間飛逝，回想起實(shí)習(xí)的第一天剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富閱歷，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作和環(huán)境。剛得知將會(huì)來到這個(gè)科室的時(shí)候，我的心情是驚慌而又期盼的，入科第一天，護(hù)士長(zhǎng)帶我們了解了醫(yī)院的環(huán)境與布局，我們的科室是在住院部的三樓，進(jìn)入科室，使我深深得感受到自己的茫然與無知，更加嚴(yán)格遵守三查八對(duì)。遵守?zé)o菌觀念及無菌操作，老師還特殊強(qiáng)調(diào)了要人文關(guān)懷，多于患者多多溝通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且主動(dòng)協(xié)作你的工作，也可以使護(hù)患關(guān)系得到些改善。骨科，大多是骨折，老年人最常見的事股骨頸骨折，皮膚牽引是老年人中做的比較多的，目的只要是關(guān)節(jié)制動(dòng)，緩解難受，訂正嵌插骨骨特色，帶領(lǐng)我們熟識(shí)了環(huán)境。由于是第一個(gè)實(shí)習(xí)科室，我們對(duì)四周的一切都還很生疏，于是，護(hù)士長(zhǎng)給了我們兩天的時(shí)間來熟識(shí)環(huán)境，而正是這個(gè)時(shí)候，使我對(duì)兒科甚至哈院有了一個(gè)整體了解，它透露出的是一種訊息，包繞的是一種人文氛圍，體現(xiàn)出的是一種醫(yī)學(xué)精神，而這，將是我畢生應(yīng)當(dāng)領(lǐng)悟的。作為“溫馨護(hù)理站之兒童樂園”，兒科當(dāng)之無愧，無論是兒科門旁玻璃櫥窗里的美麗可愛的毛絨玩具，還是兒科護(hù)士們親切柔軟的話語，無論是通道兩旁墻壁上關(guān)于母乳喂養(yǎng)的學(xué)問童教，還是護(hù)士們兜里打算哄孩子的貼畫和小星星，都實(shí)實(shí)在在地印證著一點(diǎn)大家是用愛心在工作，兒科是用愛心在經(jīng)營(yíng)。而這，亦應(yīng)是我們應(yīng)當(dāng)體會(huì)和深刻領(lǐng)悟的。XX周以后，我已經(jīng)適應(yīng)了醫(yī)囑的工作，帶教老師XXX，亦將很多相關(guān)的學(xué)問傳授給我，我學(xué)會(huì)了體溫單的描繪，學(xué)會(huì)了醫(yī)囑單的轉(zhuǎn)抄，學(xué)會(huì)了出、入院的手續(xù)的辦理，亦學(xué)會(huì)了有效地與病人進(jìn)行溝通。在這里，我要深深的感謝X老師，以及全部曾給過我指教和幫助的老師，他們以虛心親善的看法和一絲不茍的精神，耐性地指導(dǎo)和訂正著我們的錯(cuò)誤行為和想法，用誨人不倦的風(fēng)范感染著我們，使我們不敢有一絲一毫的松懈與倦怠，認(rèn)仔細(xì)真地執(zhí)行每一項(xiàng)護(hù)理操作，因?yàn)槲覀冃睦镏雷鳛獒t(yī)護(hù)工作者，應(yīng)當(dāng)對(duì)病人負(fù)責(zé)。XX周以后，X老師叮囑我在多余的時(shí)間里練一練頭皮針，雖然曾在學(xué)校里練習(xí)過靜脈輸液，但是要給那么小的孩子穿刺，對(duì)我來說，無論

簡(jiǎn)介：第1頁共3頁建筑測(cè)量專業(yè)的實(shí)習(xí)心得建筑測(cè)量專業(yè)的實(shí)習(xí)心得我們的實(shí)習(xí)能夠順當(dāng)進(jìn)行的根源在于我們有過硬的基本理論知識(shí)，我們組的同學(xué)學(xué)習(xí)成果都不錯(cuò)，平常學(xué)習(xí)也比較仔細(xì),男生、女生中的第一名都在我們這一組，實(shí)在是太棒了。其他同學(xué)也都很棒，對(duì)儀器的運(yùn)用非常正確和嫻熟，對(duì)數(shù)字處理特別仔細(xì)，并且嚴(yán)格根據(jù)基本規(guī)定，如“誤差的范圍限制，由整體到局部，由掌握到碎部”等穩(wěn)步進(jìn)行?？傊蠹移匠５呐W(xué)習(xí)是這次實(shí)習(xí)得以順當(dāng)進(jìn)行的基本保證。二、要有敢于創(chuàng)新的精神雖然，我們平常感覺學(xué)習(xí)得不錯(cuò)，但是，到了動(dòng)手實(shí)踐的時(shí)候，我們開始真的是有點(diǎn)老虎吃天無從下手。不過，我們敢于實(shí)踐，敢于摸索，勇于創(chuàng)新，究竟，我們完成了一份又一份作業(yè)。而我們的實(shí)習(xí)報(bào)告奇跡般得從無到有，從少到多，從簡(jiǎn)約到繁復(fù)再到完整，最終成為一份完滿的答卷。我為我們能夠勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的精神感到興奮、驕傲。在以后的工作中更應(yīng)當(dāng)好好利用這份財(cái)寶三、要有求真務(wù)實(shí)的實(shí)干精神在前兩天的測(cè)量實(shí)習(xí)當(dāng)中，我們?yōu)榱粟s進(jìn)度，各項(xiàng)工作進(jìn)行的都很快，沒有實(shí)時(shí)處理數(shù)據(jù)，結(jié)果，到了測(cè)距里數(shù)據(jù)時(shí)，我們發(fā)覺我們的數(shù)據(jù)根本不能用，然而，我們并沒有放第3頁共3頁茅塞頓開，思維也更加開闊。我們有如此的成果首先要感謝我們的指導(dǎo)老師陳老師和王老師。對(duì)實(shí)習(xí)中的建議1、我盼望在老師的整體安排下，每一個(gè)小組也要有自己的進(jìn)度計(jì)劃。我們的儀器不多這是事實(shí)，但是，我們可以錯(cuò)開用儀器的時(shí)間段，這樣，我們就不會(huì)為了沒有儀器而爭(zhēng)吵了。2、測(cè)量地區(qū)相近兩個(gè)小組應(yīng)當(dāng)有一整套儀器，而不應(yīng)當(dāng)是同樣的儀器，這樣才能更好地協(xié)作。

簡(jiǎn)介：建筑資料員實(shí)習(xí)報(bào)告建筑資料員實(shí)習(xí)報(bào)告1、裂縫的緣由混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種緣由，主要是溫度和濕度的改變，混凝土的脆性和不勻稱性，以及結(jié)構(gòu)不合理，原材料不合格（如堿骨料反應(yīng)），模板變形，基礎(chǔ)不勻稱沉降等?；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過程中，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束，又會(huì)在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂實(shí)力時(shí)，即會(huì)出現(xiàn)裂縫。很多混凝土的內(nèi)部濕度改變很小或改變較慢，但表面濕度可能改變較大或發(fā)生猛烈改變。2、溫度的限制和防止裂縫的措施為了防止裂縫，減輕溫度應(yīng)力可以從限制溫度和改善約束條件兩個(gè)方面著手。限制溫度的措施如下采納改善骨料級(jí)配，用干硬性混凝土，摻混合料，加引氣劑或塑化劑等措施以削減混凝土中的水泥用量；拌合混凝土?xí)r加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度；熱天澆筑混凝土?xí)r削減澆筑厚度，利用澆筑層面散熱；在混凝土中埋設(shè)水管，通入冷水降溫；規(guī)定合理的拆模時(shí)間，氣溫驟降時(shí)進(jìn)行表面保溫，以免混凝土表面發(fā)生急劇的溫度梯度。此外，改善混凝土的性能，提高抗裂實(shí)力，加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)，防止表面干專業(yè)造價(jià)202201班姓名楊聰指導(dǎo)老師程志雄書目1實(shí)習(xí)時(shí)間2實(shí)習(xí)目的3實(shí)習(xí)內(nèi)容4實(shí)習(xí)結(jié)果5實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)6參考文獻(xiàn)7答謝辭實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)時(shí)間20XX年12月1日20XX年5月25日二、實(shí)習(xí)目的通過本次實(shí)習(xí)，對(duì)于學(xué)校所學(xué)到的學(xué)問運(yùn)用并在駕馭，同時(shí)開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，為以后做這個(gè)行業(yè)奠定了肯定的基礎(chǔ)，培育綜合實(shí)力，從實(shí)踐中，加深對(duì)理論學(xué)問的理解和相識(shí)，提高了的分析實(shí)力和獨(dú)立思索實(shí)力。通過與社會(huì)的零距離接觸，更好的把理論學(xué)問與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，豐富自己的人生閱歷，為以后找工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三﹑實(shí)習(xí)內(nèi)容我在武漢市江夏區(qū)實(shí)習(xí)，負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目資料、圖紙等

簡(jiǎn)介：第1頁共7頁建筑測(cè)量實(shí)習(xí)心得建筑測(cè)量實(shí)習(xí)心得建筑測(cè)量實(shí)習(xí)心得1經(jīng)過兩周的測(cè)量實(shí)習(xí)以及測(cè)量后數(shù)據(jù)處理，本次實(shí)習(xí)順當(dāng)結(jié)束。在這短短的兩周里，我們?cè)跍y(cè)量過程中遇到了不少的困難，我們也克服了不少的困難，解決了一些困擾已久的問題。這兩周是焦灼而又充盈的兩周，以下是我的實(shí)習(xí)心得。土木工程測(cè)量是一項(xiàng)實(shí)踐性比較強(qiáng)的工作。透過這次測(cè)量我在發(fā)覺我是一個(gè)土木工程專業(yè)的同學(xué)。測(cè)量也是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作，來不得半點(diǎn)馬虎，我們?cè)跍y(cè)量實(shí)習(xí)中務(wù)必持續(xù)數(shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的一點(diǎn)。為了確保計(jì)算的正確性可有效性，我們得反復(fù)校對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我們?cè)跍y(cè)量中不可避開地犯下一些錯(cuò)誤，比如讀數(shù)時(shí)估讀不夠精確，水準(zhǔn)尺或花桿放得不垂直就讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)間間隔過長(zhǎng)，等等，都會(huì)引起一些誤差，因此，我們?cè)跍y(cè)量中內(nèi)業(yè)計(jì)算要和測(cè)量同時(shí)進(jìn)行，這樣就能夠?qū)崟r(shí)發(fā)覺錯(cuò)誤，實(shí)時(shí)訂正錯(cuò)誤，也避開了許多不須要的麻煩，節(jié)約時(shí)間，提高工作效率。由于這是一項(xiàng)歷史性工作，許多數(shù)據(jù)在以后都可能用到，我們就要力種樹各個(gè)數(shù)據(jù)的有效性，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證，這也表達(dá)了務(wù)實(shí)求真的精神，不僅僅在這次試驗(yàn)中，在以后的工作和生活中，我們也就應(yīng)做到這一點(diǎn)。第3頁共7頁這次測(cè)量實(shí)習(xí)培育了我們同學(xué)之間的感情。測(cè)量不是一個(gè)人的測(cè)量，而是大家的測(cè)量，光靠一個(gè)人的能量和思維是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，以小組為單位的測(cè)量是才是真正好處上的測(cè)量。小組的團(tuán)結(jié)合作讓這次測(cè)量任務(wù)順當(dāng)?shù)耐瓿闪?，大家?yīng)對(duì)著這寒冷的天氣，依舊帶著雨傘工作，構(gòu)成了一隊(duì)隊(duì)友好的伙伴。你打傘我來測(cè)量，漸漸地體會(huì)到團(tuán)結(jié)起來才能完成任務(wù)。每一天的工作任務(wù)都是經(jīng)過大家商量、安排之后才進(jìn)行的，昨日測(cè)水平角的，這天就測(cè)高程或者量距。這樣就會(huì)對(duì)進(jìn)程有了需要的保證。從畫圖，對(duì)數(shù)據(jù)的分析及圖形的完成，有許多的知識(shí)在腦中出現(xiàn)，那些計(jì)算的公式運(yùn)用就更加的明白了。從中那發(fā)覺許多的問題，誤差的計(jì)算，數(shù)據(jù)的處理，還有培育了我們的繪圖潛力，什么叫做地形圖，是怎樣繪出來的。問題總是有的，但經(jīng)過思索及同學(xué)的指引，就把它解決了。這次實(shí)習(xí)給了我一個(gè)很大的考驗(yàn)，對(duì)測(cè)量有了很大的了解并收獲了許多?？偟膩碚f，期望土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)這一課以后要堅(jiān)持下去，理論結(jié)合實(shí)際是最大的收獲。讓我對(duì)土木工程這門專業(yè)了解了更深一步，雖然不是真正工作上的測(cè)量，但對(duì)以后工作有了一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。為期兩周的測(cè)量實(shí)習(xí)就這們結(jié)束了，我從中領(lǐng)悟了到在實(shí)質(zhì)當(dāng)中學(xué)到的知識(shí)比坐在教室里上課要堅(jiān)固得多。

簡(jiǎn)介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1建設(shè)實(shí)習(xí)報(bào)告建設(shè)實(shí)習(xí)報(bào)告本文目次創(chuàng)辦實(shí)習(xí)報(bào)告衛(wèi)生實(shí)習(xí)報(bào)告社區(qū)衛(wèi)生創(chuàng)辦新農(nóng)村創(chuàng)辦暑期實(shí)習(xí)報(bào)告書網(wǎng)站創(chuàng)辦實(shí)習(xí)報(bào)告范文實(shí)習(xí)時(shí)間XX年9月22日XX年10月22日實(shí)習(xí)地點(diǎn)B2教學(xué)樓第四機(jī)房實(shí)習(xí)目的為了使學(xué)生能夠充分的把課本學(xué)識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐操作中去，并通過實(shí)習(xí)能夠進(jìn)一步熟悉和了解網(wǎng)站創(chuàng)辦的相關(guān)學(xué)識(shí)和技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神，進(jìn)而讓同學(xué)們熟悉到團(tuán)隊(duì)精神在以后的學(xué)習(xí)工作中的重要性，培養(yǎng)高素質(zhì)高技能的網(wǎng)站創(chuàng)辦人才。實(shí)習(xí)總結(jié)在INTERNET飛速進(jìn)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站創(chuàng)辦在INTERNET應(yīng)用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化創(chuàng)辦中的重要組成片面，從而倍受人們的重視。計(jì)算機(jī)將具備更多的智能成分，它將具有多種感知才能、確定的斟酌與判斷才能及確定的自然語言才能。除了供給自然的輸入手段如語音輸入、手寫輸入外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺的各種交互設(shè)備已經(jīng)展現(xiàn)，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是這一領(lǐng)域進(jìn)展的集中表達(dá)。今天人們談到計(jì)算機(jī)必然地本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3劃的問題。議論到網(wǎng)站主題色、網(wǎng)頁布局、欄目分類等一些問題時(shí)大家都有不同的觀法，所以我們是經(jīng)過自信分析才抉擇下來網(wǎng)站的一些問題。三在網(wǎng)站的創(chuàng)辦當(dāng)中大家會(huì)遇到一些想象不到的問題，例如用PS技術(shù)美化圖片文時(shí)遇到的技術(shù)問題，用FLASH做出來的動(dòng)態(tài)廣告不是我們想要達(dá)成的效果，有時(shí)網(wǎng)頁之間鏈接不上，遇到這些技術(shù)上的問題四原本以為采集信息是一件對(duì)比輕易的工作，可是要搜集一些與題材切實(shí)可行的信息還是需要下一些功夫舉行篩選的，所選的內(nèi)容既要與民生相聯(lián)系，又要貼切百姓生活，要把大家常遇到的問題和經(jīng)常談到的熱點(diǎn)話題全都涉及到。所以工作量較大。二、如何解決問題在遇到這些問題是我們都感覺太累太繁雜了，所以也有想過放棄，想過只不過是一個(gè)作業(yè)，想手段完成就可以了?？墒窃倏纯次覀?yōu)榱诉@份作業(yè)忙了這么些日子也理應(yīng)要一些更多的收獲，這才在老師和同學(xué)的扶助下完成了此次實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)的過程中我們也體會(huì)到了，不理應(yīng)為完成作業(yè)而去做作業(yè)，理應(yīng)把它當(dāng)做自己的工作，自己有義務(wù)去完成它，在完成工作的過程中真真正正的學(xué)到一些東西，才是最主要的。

簡(jiǎn)介：第1頁共9頁建筑工程測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)建筑工程測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)建筑工程測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)120年7月12日，建筑工程測(cè)量實(shí)習(xí)究竟開始了，老師首先講了一下這次測(cè)量實(shí)習(xí)的相關(guān)事宜，我們領(lǐng)好相關(guān)的測(cè)量?jī)x器后，來到13棟公寓后面的一個(gè)空闊的空地上，進(jìn)行我們實(shí)習(xí)的第一個(gè)內(nèi)容，數(shù)字化放樣。這次實(shí)習(xí)是按小組進(jìn)行的，我們小組找到自己實(shí)習(xí)所在位置后，組進(jìn)步行任務(wù)安排，測(cè)量便開始了。首先我對(duì)全站儀進(jìn)行光學(xué)對(duì)中整平，其他組內(nèi)成員都有相應(yīng)的任務(wù)。在設(shè)置好全站儀的相關(guān)參數(shù)后，放樣就開始了。我依據(jù)全站儀的屏幕顯示指揮拿棱鏡的同學(xué)，直至棱鏡所放位置剛好或者差距范圍在3MM內(nèi)時(shí)，告知另一個(gè)同學(xué)紀(jì)錄該點(diǎn)并做好標(biāo)記。在放完2個(gè)點(diǎn)后，交換相應(yīng)工作，由我操作棱鏡，繼續(xù)進(jìn)行放樣。這樣一貫從1號(hào)點(diǎn)放至23號(hào)點(diǎn)，還有6個(gè)軸線點(diǎn)，放樣完成后，進(jìn)行采樣，待采樣完成后，野外測(cè)量就算完成了。用時(shí)一天，整個(gè)測(cè)量工作，每個(gè)環(huán)節(jié)我都有參加。組內(nèi)任務(wù)安排也比較平均，可以使組員在整個(gè)測(cè)量工作的各個(gè)環(huán)節(jié)都能夠參加。20年7月14日，我們小組帶著水準(zhǔn)儀進(jìn)行第二個(gè)測(cè)量任務(wù)，水準(zhǔn)測(cè)量。此次測(cè)量的是一個(gè)閉合水準(zhǔn)路徑，我們小組保持了放樣實(shí)習(xí)時(shí)的默契，用一天就測(cè)完了，我同樣每第3頁共9頁量?jī)x器后，來到13棟公寓后面的一個(gè)空闊的空地上，進(jìn)行我們實(shí)習(xí)的第一個(gè)內(nèi)容，數(shù)字化放樣。這次實(shí)習(xí)是按小組進(jìn)行的，我們小組找到自己實(shí)習(xí)所在位置后，組進(jìn)步行任務(wù)安排，測(cè)量便開始了。我首先對(duì)全站儀進(jìn)行光學(xué)對(duì)中整平，其他組內(nèi)成員都有相應(yīng)的任務(wù)。設(shè)置好全站儀的相關(guān)參數(shù)后，放樣就開始了。我依據(jù)全站儀的屏幕顯示指揮拿棱鏡的同學(xué)，直至棱鏡所放位置剛好或者差距范圍在3MM內(nèi)時(shí)，告知另一個(gè)同學(xué)紀(jì)錄該點(diǎn)并做好標(biāo)記。放完2個(gè)點(diǎn)后，交換相應(yīng)工作，由我操作棱鏡，繼續(xù)進(jìn)行放樣。就這樣一貫從1號(hào)點(diǎn)放至23號(hào)點(diǎn)，還有6個(gè)軸線點(diǎn)，放樣完成后，進(jìn)行采樣，待采樣完成后，野外測(cè)量就算完成了。用時(shí)一天，整個(gè)測(cè)量工作，每個(gè)環(huán)節(jié)我都有參加。組內(nèi)任務(wù)安排也比較平均，可以使組員在整個(gè)測(cè)量工作的各個(gè)環(huán)節(jié)都能夠參加。20年月日，我們小組帶著水準(zhǔn)儀進(jìn)行第二個(gè)測(cè)量任務(wù)，水準(zhǔn)測(cè)量。此次測(cè)量的是一個(gè)閉合水準(zhǔn)路徑，我們小組保持了放樣實(shí)習(xí)時(shí)的默契，用一天就測(cè)完了，我同樣每個(gè)環(huán)節(jié)都有參加，立尺，觀測(cè)，計(jì)數(shù)都有做過。但是回去后發(fā)覺了許多錯(cuò)誤，由于測(cè)量沒有考慮到視距差。因此我們于20年12月22號(hào)下午和23號(hào)上午進(jìn)行了重測(cè)，經(jīng)過2次測(cè)量，任務(wù)終于完成。測(cè)量工作雖然累，但累并歡樂著。這次測(cè)量實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多，也正是實(shí)習(xí)讓學(xué)習(xí)變得

簡(jiǎn)介：應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文合集應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文合集4篇一個(gè)人失敗的最大原因，是對(duì)自己的能力缺乏充分的信心，甚至以為自己必將失敗無疑。以下是XX為您推薦應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文合集4篇。應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)【一】我以“善用專業(yè)知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提升工作潛力”為宗旨，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從實(shí)習(xí)中檢驗(yàn)自我。這次的實(shí)習(xí)收獲不少，此刻由我為你舉例一在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的尋找工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。在珠海免稅公司工作時(shí)，因?yàn)槭羌o(jì)念品銷售，與別人談話的時(shí)候變多了。如何與顧客溝通，透過介紹紀(jì)念品的材質(zhì)，收藏價(jià)值以及紀(jì)念好處，向顧客推銷紀(jì)念品，使顧客理解你的意見和推薦。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地理解。和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深入地探索，為自己的打好基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)之后，我感到自己有很大收獲一、待人要真誠踏進(jìn)店里，只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每一天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。我想，就應(yīng)是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。二、要善于溝通溝通是一種重要的技巧和潛力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。三、要有熱情和信心其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的