簡介：世界地球日知識(shí)競賽試題世界地球日知識(shí)競賽試題120120題附全答案題附全答案1地球上的水絕大部分分布在AA海洋B湖泊C河流D冰川2下列自然資源中屬于非可再生自然資源的是DA水B石油C森林D土地3世界人口達(dá)到60億的時(shí)間是DA2000年5月B2020年1月C1998年12月D1999年10月12日4據(jù)聯(lián)合國最近發(fā)表的觀測報(bào)告說到2030年世界人口將達(dá)AA80億B150億C100億D91億5目前世界各國耕地總面積只占全球陸地面積多少BA20B10C30D56造成土地資源的喪失和破壞的主要原因是AA濫伐森林濫墾草地造成水土流失嚴(yán)重沙漠?dāng)U大B自然原因C氣候原因D人類正制定法規(guī)采取有效措施來保護(hù)它7下列問題中不屬于當(dāng)今世界三大難題的是AA戰(zhàn)爭問題B資源問題C環(huán)境問題D人口問題8我國水資源總量為28萬億立方米居世界第幾位DA第一位B第二位C第五位D第六位9不屬于造成我國是貧水國的原因是DA我國人口多人均占有水量少B我國水資源在時(shí)間空間分布極不平衡C我國長期對水資源開發(fā)利用不當(dāng)及水質(zhì)污染20世界上最大的熱帶雨林區(qū)為AA亞馬遜河流域B剛果盆地C中國云南D西西伯利亞平原21世界上森林覆蓋率最高的國家AA日本B加拿大C芬蘭D巴西22關(guān)于保護(hù)我國土地資源的基本國策是CA實(shí)行計(jì)劃生育B劃定農(nóng)田保護(hù)區(qū)C珍惜每一寸土地合理利用每一寸土地D采取有效措施制止土地沙漠地23世界環(huán)境日為每年幾月幾日DA5月6日B3月21日C12月1日D6月5日241972年聯(lián)合國召開的人類環(huán)境會(huì)議提出什么口號CA救救地球B請愛護(hù)我們的人類之家棗地球C只有一個(gè)地球25下列對世界人口的有關(guān)問題預(yù)測不正確的是CA人口老齡化趨勢將繼續(xù)發(fā)展一些國家將成為超高齡國家B白種人在世界總?cè)丝谥兴嫉谋壤饾u減少C中國將繼續(xù)成為世界上人口最多的國家D發(fā)達(dá)國家將出現(xiàn)城市“空洞化”趨勢26我國有關(guān)人口問題的國策是CA鼓勵(lì)多生B對人口的發(fā)展任其自然C控制人口數(shù)量提高人口素質(zhì)D禁止生育27符合我國人口與資源環(huán)境國情的現(xiàn)代化道路是BA適度消耗資源不必保護(hù)環(huán)境B低度消耗資源適度消費(fèi)和保護(hù)環(huán)境C不消耗資源以保護(hù)環(huán)境D隨意消耗資源隨意破壞環(huán)境

簡介：1因?yàn)樯虾５挠⒄Z面試題型最全，所以小E結(jié)合了上海多所學(xué)校的面試真多所學(xué)校的面試真題，為你們逐一分析幼升小英語面試中的常見題型1口語對話口語對話自我介紹自我介紹老師會(huì)問孩子1～2道生活或?qū)W習(xí)相關(guān)的問題，讓小朋友們作答。問題通常比較簡單，像是有關(guān)顏色、形狀、運(yùn)動(dòng)、食物、運(yùn)動(dòng)、家庭成員顏色、形狀、運(yùn)動(dòng)、食物、運(yùn)動(dòng)、家庭成員等，比如1WHATSYOURNAMEHOWOLDAREYOUHOWAREYOUTODAY（上海民辦盛大花園小學(xué)）2WHATSYOURNAMEHOWOLDAREYOUWHICHCOLDOYOULIKEWHATSPTSDOYOUENJOYPLAYINGWHICHFOODDOYOULIKE（上海浦東新區(qū)竹園小學(xué)）考察考察基本詞匯和句型的掌握，英語溝通能力針對性練習(xí)針對性練習(xí)家長平時(shí)在家的時(shí)候，可以幫孩子找不同主題的英語卡片，或利用家庭活動(dòng)的情景，鍛煉孩子的英語對話能力。比如，在餐桌上問問孩子最喜歡的食物，玩積木時(shí)問孩子最喜歡的顏色和形狀，運(yùn)動(dòng)的時(shí)候問孩子最喜歡的運(yùn)動(dòng)等，多和孩子用英語互動(dòng)。面試面試TIPS孩子在面試時(shí)，面對老師提出的問題，如果對某個(gè)詞不太清楚，有個(gè)聰明的辦法就是重復(fù)老師的問題，根據(jù)老師的回答推導(dǎo)出問題的意思，比如，如果老師問“WHAT’SYOURFAVITEFRUIT“孩子對FAVITE這個(gè)詞不是很熟悉，可以反問老師同樣的問題，根據(jù)老師的回答，比如“MYFAVITEFRUITISAPPLE“來理解問題，給出自己的答案。2根據(jù)指令做動(dòng)作老師說出一些簡單的指令，孩子根據(jù)這些指令進(jìn)行反應(yīng)，像是和身體部身體部位、課堂指令有關(guān)位、課堂指令有關(guān)，比如TOUCHYOURNOSEFACECLOSEYOUREYESPLEASEWRITEA“B“ONTHEHOUSE（上海中學(xué)國際部）考察考察聽音辨音能力，以及對基本詞匯與句型的掌握程度。針對性練習(xí)針對性練習(xí)31模仿跟讀四句話（三句短，一句較長），四個(gè)不同語種。（四種語言是隨機(jī)的，各種語言都可能出現(xiàn)）（上海世界外國語小學(xué)）2英語跟讀，例如AFISHINTHESKY（上海外國語大學(xué)附屬雙語學(xué)校）3英文歌跟唱或單詞跟讀（上海培佳雙語學(xué)校）4復(fù)述英語對話，看原版電影模仿語音（上海七寶外國語小學(xué)）考察考察聽音、辯音能力，單詞發(fā)音、語感以及整句節(jié)奏感。針對性練習(xí)針對性練習(xí)平時(shí)可以讓孩子跟讀一些簡單的有聲書，或者從網(wǎng)上下載英語童謠，如MOTHERGOOSE、DA系列等，讓孩子跟讀跟唱。面試面試TIPS孩子在復(fù)述時(shí)，即使無法說出整句也沒有關(guān)系，重點(diǎn)是要抓住并大聲說出句子中被故事角色所強(qiáng)調(diào)的詞。比如DA里有一集，故事主要內(nèi)容是小伙伴們找到三顆“愿望星”，幫助小怪物WIZZLE回家，其中有個(gè)句子重復(fù)了好多次“LETSFINDTHREEWISHESSENDWIZZLEHOME“其中“THREEWISHES“，“WIZZLE“和“HOME“都是關(guān)鍵信息。孩子們即便無法復(fù)述整句，也可以試著將這些關(guān)鍵信息拆分在孩子所熟悉的句型里，比如“THEREARETHREEWISHESWIZZLEWANTSTOGOHOME“5看圖說話老師展示一張圖，或者故事的一個(gè)部分，讓孩子看圖說12句英語；或者展示兩張圖，讓孩子說出兩幅圖不同的地方。比如1英文看圖說話看一張圖片，如小朋友在玩。（上海民辦包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校）參考答案FOURCHILDRENAREPLAYINGTOGETHER2給圖片排序，然后編成故事，并給出一個(gè)標(biāo)題。（上海外國語大學(xué)附屬雙語學(xué)校）考察考察語言概括能力針對性練習(xí)針對性練習(xí)

簡介：CHESS95660CHESS95660C1C1汽車駕駛證科目一考試題庫汽車駕駛證科目一考試題庫750750題1道路交通安全法律、法規(guī)和規(guī)章（道路交通安全法律、法規(guī)和規(guī)章（190190題）題）11道路交通安全法（56道題）111選擇題（28題）1111機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)恕⑿腥诉`反道路交通安全法律、法規(guī)關(guān)于道路通行規(guī)定的行為，屬于。A違章行為B違法行為C過失行為D過錯(cuò)行為答案B1112尚未登記的機(jī)動(dòng)車，需要臨時(shí)上道路行駛，應(yīng)當(dāng)。A取得臨時(shí)通行牌證B到公安機(jī)關(guān)備案C直接上路行駛D在車窗上張貼合格證答案A1113已達(dá)到報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)動(dòng)車上道路行駛。A允許臨時(shí)B不得C經(jīng)維修后可以D繳管理費(fèi)后可以答案B1114允許收繳、扣留機(jī)動(dòng)車駕駛證的部門只有。A運(yùn)輸管理部門B公安機(jī)關(guān)交通管理部門C工商部門D稅務(wù)部門答案B1115駕駛?cè)嗽诘缆飞像{駛機(jī)動(dòng)車時(shí)，。A只需攜帶駕駛證B只需攜帶行駛證C必須攜帶駕駛證、行駛證，放置強(qiáng)制保險(xiǎn)標(biāo)志、檢驗(yàn)合格標(biāo)志D應(yīng)攜帶出廠合格證明或進(jìn)口憑證答案C1116駕駛機(jī)動(dòng)車，必須遵守的原則。A右側(cè)通行B左側(cè)通行C內(nèi)側(cè)通行D中間通行答案A1117沒有劃分機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的道路，機(jī)動(dòng)車。A在道路兩邊通行B在道路中間通行C實(shí)行分道通行D可隨意通行答案BCHESS95660CHESS956601119機(jī)動(dòng)車在設(shè)有最高限速標(biāo)志的道路上行駛時(shí)，_。A不得超過標(biāo)明的最高時(shí)速B允許超過標(biāo)明最高時(shí)速的10C可以超過車輛的最高設(shè)計(jì)時(shí)速D必須按規(guī)定的最高車速行駛答案A11110機(jī)動(dòng)車通過沒有交通信號燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線或者交通警察指揮的交叉路口時(shí)，應(yīng)當(dāng)。A迅速通過B減速慢行C適當(dāng)加速D保持行駛速度答案B11111在車道減少的路段、路口，機(jī)動(dòng)車應(yīng)當(dāng)。A借道超車B依次交替通行答案BC加速通過D搶道行駛11112機(jī)動(dòng)車通過沒有交通信號或沒有管理人員的鐵道路口時(shí)，應(yīng)A按原來車速行駛B減速或停車觀察C加速盡快通過D緊隨前車行駛答案B11113機(jī)動(dòng)車遇行人正在通過人行橫道時(shí)，應(yīng)當(dāng)。。A停車讓行B繞行通過C持續(xù)鳴喇叭通過D提前加速通過答案A11114機(jī)動(dòng)車行經(jīng)沒有交通信號的道路，遇行人橫過道路時(shí)，應(yīng)當(dāng)A鳴喇叭，讓行人快走B加速行駛C減速或停車避讓D繞行通過答案C。11115機(jī)動(dòng)車在道路上發(fā)生故障，難以移動(dòng)的，首先應(yīng)當(dāng)持續(xù)開啟危險(xiǎn)報(bào)警閃光燈，。A抓緊排除故障B向過往車輛求救C并在來車方向設(shè)置警告標(biāo)志D與維修廠聯(lián)系答案C11116警車、消防車、救護(hù)車、工程救險(xiǎn)車執(zhí)行緊急任務(wù)時(shí)，其他車輛。A可加速穿行B可謹(jǐn)慎超越C視情讓行D應(yīng)當(dāng)讓行答案D11117道路養(yǎng)護(hù)車輛、工程作業(yè)車進(jìn)行作業(yè)時(shí)，過往車輛和人員。A應(yīng)當(dāng)加速超越B應(yīng)當(dāng)注意避讓C應(yīng)當(dāng)連續(xù)鳴號D應(yīng)各搶其道答案B11118高速公路沒有限速標(biāo)志的，最高時(shí)速不得超過。A90公里B100公里C120公里D130公里答案C11119車輛在高速公路上發(fā)生故障，依法采取必要的安全措施后，車上人員應(yīng)當(dāng)。A在車內(nèi)不得下車B到車后幫助指揮其他車輛讓行C迅速離開車輛并轉(zhuǎn)移到右側(cè)路肩上或應(yīng)急車道內(nèi)D幫助將車推到路邊答案C

簡介：小升初真題綜合應(yīng)用題專項(xiàng)練習(xí)小升初真題綜合應(yīng)用題專項(xiàng)練習(xí)180180題（有答案）題（有答案）1（2013陽谷縣）小明從家到學(xué)校，步行需要35分鐘，騎自行車只要10分鐘他騎自行車從家出發(fā)，行了8分鐘自行車發(fā)生故障，即改步行，小明從家到學(xué)校共用了多少分鐘2（2013郯城縣）某車隊(duì)運(yùn)一堆煤，第一天運(yùn)走這堆煤的，第二天比第一天多運(yùn)30噸，這時(shí)已運(yùn)走的煤與余下煤噸數(shù)比是75，這堆煤共有多少噸3（2013郯城縣）有兩個(gè)糧倉，已知甲倉裝糧600噸，如果從甲倉調(diào)出糧食，從乙倉調(diào)出糧食75后，這時(shí)甲倉的糧食比乙倉的2倍還多150噸，乙倉原有糧食多少噸4（2013蓬溪縣模擬）耕一塊地，第一天耕的比這塊的多2畝，第二天耕的比剩下的少1畝這時(shí)還剩下38畝沒有耕，則這塊地有多少畝5（2013陸豐市）學(xué)校今年植樹120棵，比去年的多6棵，去年植樹多少棵6（2013陸豐市）甲乙兩地相距60千米，汽車從甲地開往乙地，當(dāng)汽車超過全程中點(diǎn)10千米時(shí)，還剩下全程的幾分之幾7（2013嵐山區(qū)模擬）一列貨車和一列客車同時(shí)從相距504千米的兩地相對開出，小時(shí)相遇，客車每小時(shí)行64千米，貨車每小時(shí)行多少千米（列方程解答）8（2013嵐山區(qū)模擬）學(xué)校把栽280棵樹的任務(wù)，按照六年級三個(gè)班級的人數(shù)，分配給各班已知一班47人，二班45人，三班48人三個(gè)班各應(yīng)栽樹多少棵18（2012威寧縣）李強(qiáng)往返甲、乙兩地，去時(shí)步行每小時(shí)行5千米，返回時(shí)乘車每小時(shí)行30千米，往返共用35小時(shí)，甲、乙兩地相距多少千米19（2012武勝縣）兩輛汽車分別同時(shí)從甲、乙兩地相對開出，甲車每小時(shí)行50千米，乙車每小時(shí)行60千米，經(jīng)過4小時(shí)兩車共行了全程的80，甲、乙兩地相距多少千米20（2012遂昌縣）甲、乙兩艘汽艇同時(shí)從A、B兩港相向而行，相遇時(shí)甲、乙兩艇所行路程之比是57相遇后，甲艇繼續(xù)以原來每小時(shí)336千米的速度行駛，又用了6小時(shí)到達(dá)B港，求甲、乙兩艇的相遇時(shí)間21（2012順昌縣）學(xué)校要買一些乒乓球，每個(gè)3元，甲商城打九折，乙商廈“買八送二”，丙商場滿100元還30元現(xiàn)金，學(xué)校想買200個(gè)，算一算到哪家購買較合算22（2012蜀山區(qū)）在“重慶直轄十周年”征文比賽活動(dòng)中，某校六年級有80人獲一、二、三等獎(jiǎng)其中獲三等獎(jiǎng)的人數(shù)占六年級獲獎(jiǎng)人數(shù)的，獲一、二等獎(jiǎng)的人數(shù)比是14六年級有多少人獲一等獎(jiǎng)23（2012寧德）張師傅加工一批零件，第一天完成的個(gè)數(shù)與零件的總個(gè)數(shù)的比是1﹕3，如果再加工25個(gè)，就完成了這批零件的一半這批零件共有多少個(gè)24（2012衡陽）已知慢車的速度是快車的，兩車從甲乙兩站同時(shí)相向而行，在離中點(diǎn)4千米的地方相遇求甲乙兩站的距離是多少千米25（2012哈爾濱模擬）兩車同時(shí)從甲乙兩地相對開出，甲每小時(shí)行48千米，乙車每小時(shí)行54千米，相遇時(shí)兩車離中點(diǎn)36千米，甲乙兩地相距多少千米26（2012廣州模擬）為構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)，加強(qiáng)公民節(jié)水意識(shí)，某城市制定了以下用水收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)每戶每月用水量不超過10噸時(shí)，每噸水費(fèi)為08元；如果超過10噸，超出部分每噸水，水費(fèi)在每噸08元的基礎(chǔ)上要加價(jià)50王大伯家上個(gè)月用水18噸，需交水費(fèi)多少元

簡介：1附件12012019年“七五”普法答題活動(dòng)試題年“七五”普法答題活動(dòng)試題100100題匯編附答案匯編附答案第一部分第一部分、單項(xiàng)選擇題。每題所設(shè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確答案，多選、錯(cuò)選或不選均不得分。本部分含180題，每題1分，共80分。11中共中央、國務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)的中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法治宣傳教育的第七個(gè)五年規(guī)劃（2016－2020年）簡稱“七五”普法規(guī)劃指出，“七五”普法期間，要堅(jiān)持把（）作為法治宣傳教育的基本任務(wù)。A宣傳以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系B宣傳保障公民基本權(quán)利的法律法規(guī)C宣傳依法行政領(lǐng)域的法律法規(guī)D宣傳社會(huì)主義民主政治建設(shè)的法律法規(guī)22根據(jù)福建省國資委在全省國資委系統(tǒng)開展法治宣傳教育的第七個(gè)五年規(guī)劃（20162020年）要求，應(yīng)健全完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法制度，把（）和黨內(nèi)法規(guī)列入黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，列入領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)必修課。A憲法法律B監(jiān)察法C憲法和監(jiān)察法D憲法33中共十九大報(bào)告中提出成立（），加強(qiáng)對法治中國建設(shè)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。A全面依法治國領(lǐng)導(dǎo)小組B中央全面依法治國領(lǐng)導(dǎo)小組C國家全面依法治國領(lǐng)導(dǎo)小組D全面推進(jìn)依法治國領(lǐng)導(dǎo)小組44中共十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)各級黨組織和全體黨員要帶頭（），任何組織和個(gè)人都不得有超越憲法法律的特權(quán)，絕不允許以言代法、以權(quán)壓法、逐利違3A全國人民代表大會(huì)B全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)C黨的全國代表大會(huì)D黨的中央委員會(huì)1010根據(jù)制定中華人民共和國監(jiān)察法留置時(shí)間不得超過（）。在特殊情況下，可以延長一次，延長時(shí)間不得超過（）。A六個(gè)月；三個(gè)月B一個(gè)月；一個(gè)月C三個(gè)月；三個(gè)月D三個(gè)月；一個(gè)月1111根據(jù)民法總則的規(guī)定，處理民事糾紛，應(yīng)當(dāng)依照法律，法律沒有規(guī)定的，可以（）。A適用習(xí)慣，但是不得違背公序良俗B適用國家政策C適用之前糾紛處理案例D適用社會(huì)公德，但不得損害社會(huì)公共利益1212下列關(guān)于民法總則中自然人的出生時(shí)間和死亡時(shí)間的說法，其中正確的是（）。A一經(jīng)記載則無法改變自己的出生與死亡時(shí)間B沒有出生證明、死亡證明的，以街坊四鄰的說法為準(zhǔn)C沒有出生證明、死亡證明的，以父母、子女的說法為準(zhǔn)D以出生證明、死亡證明記載的時(shí)間為準(zhǔn)1313根據(jù)民法總則的規(guī)定，向人民法院請求保護(hù)民事權(quán)利的訴訟時(shí)效期為（）。法律另有規(guī)定的，依照其規(guī)定。A四年B二年C三年D一年1414編造虛假的險(xiǎn)情、疫情、災(zāi)情、警情，在信息網(wǎng)絡(luò)或者其他媒體上傳播，或者明知是上述虛假信息，故意在信息網(wǎng)絡(luò)或者其他媒體上傳播，嚴(yán)重?cái)_亂社會(huì)秩序的，處（）以下有期徒刑、拘役或者管制；造成嚴(yán)重后果的，處（）以上7年以下有期徒刑。A五年；五年

簡介：2018年高考全國卷Ⅰ語文試題及答案絕密★啟用前2018年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文（新課標(biāo)1）注意事項(xiàng)1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名和座位號填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成13題諸子之學(xué)，興起于先秦，當(dāng)時(shí)一大批富有創(chuàng)見的思想家噴涌而出，蔚為思想史之奇觀。在狹義上，諸子之學(xué)與先秦時(shí)代相聯(lián)系；在廣義上，諸子之學(xué)則不限于先秦而綿延于此后中國思想發(fā)展的整個(gè)過程，這一過程至今仍沒有終結(jié)。諸子之學(xué)的內(nèi)在品格是歷史的承繼性以及思想的創(chuàng)造性和突破性?！靶伦訉W(xué)”，即新時(shí)代的諸子之學(xué)，也應(yīng)有同樣的品格。這可以從“照著講”和“接著講”兩個(gè)方面來理解。一般而言，“照著講”，主要是從歷史角度對以往經(jīng)典作具體的實(shí)證性研究，諸如訓(xùn)詁、校勘、文獻(xiàn)編纂，等等。這方面的研究涉及對以往思想的回顧、反思，既應(yīng)把握歷史上的思想家實(shí)際說了些什么，也應(yīng)總結(jié)其中具有創(chuàng)造性和生命力的內(nèi)容，從而為今天的思考提供重要的思想資源。與“照著講”相關(guān)的是“接著講”。從思想的發(fā)展與諸子之學(xué)的關(guān)聯(lián)看，“接著講”接近于諸子之學(xué)所具有的思想突破性的內(nèi)在品格，它意味著延續(xù)諸子注重思想創(chuàng)造的傳統(tǒng)，以近代以來中西思想的互動(dòng)為背景，“接著講”無法回避中西思想之間的關(guān)系。在中西之學(xué)已相遇的背景下，“接著講”同時(shí)展開為中西之學(xué)的交融，從更深的層次看，這種交融具體展開為世界文化的建構(gòu)與發(fā)展過程。中國思想文化傳統(tǒng)與西方的思想文化傳統(tǒng)都構(gòu)成了世界文化的重要資源，而世界文化的發(fā)展，則以二者的互動(dòng)為其重要前提。這一意義上的“新子學(xué)”，同時(shí)表現(xiàn)為世界文化發(fā)展過程中創(chuàng)造性的思想系統(tǒng)。相對于傳統(tǒng)的諸子之學(xué)，“新子學(xué)”無疑獲得了新的內(nèi)涵與新的形態(tài)?！罢罩v”與“接著講”二者無法分離。從邏輯上說，任何新思想的形成，都不能從“無”開始，它總是基于既有的思想演進(jìn)過程，并需要對既有思想范圍進(jìn)行反思批判。“照著講”的意義，在于梳理以往的思想發(fā)展過程，打開前人思想的豐富內(nèi)容，由此為后繼思想提供理論之源。在此意義上，“照著講”是“接著講”的出發(fā)點(diǎn)。然而，僅僅停留在“照著講”，思想便容易止于過去，難以繼續(xù)前行，可能無助于思想的創(chuàng)新。就此而言，在“照著講”之后，需要繼之以“接著講”?！敖又v”的基本精神，是突破以往思想或推進(jìn)以往思想，而新的思想系統(tǒng)的形了嚴(yán)刑拷問，始終沒有得到有價(jià)值的回答，他覺得很沒有面子。大野泰治在向上司呈送的審訊報(bào)告上寫道趙一曼是中國共產(chǎn)黨珠河縣委委員，在該黨工作上有與趙尚同志等的權(quán)力，她是北滿共產(chǎn)黨的重要干部，通過對此人的嚴(yán)厲審訊，有可能澄清中共與蘇聯(lián)的關(guān)系。1936年初趙一曼女士以假名“王氏”被送到醫(yī)院監(jiān)禁治療。濱江省警務(wù)廳關(guān)于趙一曼的情況扼要地介紹了趙一曼女士從市立醫(yī)院逃走和被害的情況。趙一曼女士是在6月28日逃走的。夜里看守董憲勛在他叔叔的協(xié)助下將趙一曼抬出醫(yī)院的后門。一輛雇好的出租車已等在那里。幾個(gè)人上了車車立刻就開走了。出租車開到文廟屠宰場的后面，韓勇義早就等候在那里，扶著趙一曼女士上了雇好的轎子，大家立刻向賓縣方向逃去。趙一曼女士住院期間，發(fā)現(xiàn)警士董憲勛似乎可以爭取。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察、分析，她覺得有把握去試一試。她躺在病床上，和藹地問董警士“董先生，您一個(gè)月的薪俸是多少”董警士顯得有些忸怩“十多塊錢吧”趙一曼女士遺憾地笑了，說“真沒有想到，薪俸會(huì)這樣少?！倍扛逾钼趿?。趙一曼女士神情端莊地說“七尺男兒，為著區(qū)區(qū)幾十塊錢，甘為日本人役使，不是太愚蠢了嗎”董警士無法再正視這位成熟女性的眼睛了，只是哆哆嗦嗦給自己點(diǎn)了一顆煙。此后，趙一曼女士經(jīng)常與董警士聊抗聯(lián)的戰(zhàn)斗和生活，聊小興安嶺的風(fēng)光，飛鳥走獸。她用通俗的、有吸引力的小說體記述日軍侵略東北的罪行，寫在包藥的紙上。董警士對這些紙片很有興趣，以為這是趙一曼女士記述的一些資料，并不知道是專門寫給他看的?？戳诉@些記述，董警士非常向往“山區(qū)生活”，愿意救趙一曼女士出去，和她一道上山。趙一曼女士對董警士的爭取，共用了20天時(shí)間。對女護(hù)士韓勇義，趙一曼女士采取的則是“女人對女人”的攻心術(shù)。半年多的相處，使韓勇義對趙一曼女士十分信賴，她講述了自己幼年喪母、戀愛不幸、工作受欺負(fù)，等等。趙一曼女士向她講述自己和其他女戰(zhàn)士在抗日隊(duì)伍中的生活，有趣的、歡樂的生活，語調(diào)是深情的、甜蜜的。韓護(hù)士真誠地問“如果中國實(shí)現(xiàn)了共產(chǎn)主義，我應(yīng)當(dāng)是什么樣的地位呢”趙一曼女士說“你到了山區(qū)，一切都能明白了。”南崗警察署在趙一曼女士逃走后，馬上開車去追。追到阿什河以東20多公里的地方，發(fā)現(xiàn)了趙一曼、韓勇義、董憲勛及他的叔父，將他們逮捕。趙一曼女士淡淡的笑了。趙一曼女士是在珠河縣被日本憲兵槍斃的。那個(gè)地方我去過，有一座紀(jì)念碑。環(huán)境十分幽靜，周圍種植著一些松樹。我去的時(shí)候，在那里遇到一位年邁的老人，他指著石碑說，趙一曼我說，對，趙一曼。趙一曼被槍殺前，寫了一份遺書寧兒母親對于你沒有盡到教育的責(zé)任，實(shí)在是遺憾的事情。

簡介：絕密★啟用前絕密★啟用前2018年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文（北京卷）語文（北京卷）本試卷共10頁，150分?？荚嚂r(shí)長150分鐘?？忌鷦?wù)必將答案答在答題卡上，在試卷上作答無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題共一、本大題共8小題，共小題，共24分。分。閱讀下面的材料，完成閱讀下面的材料，完成17題。題。材料一材料一當(dāng)年，科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步推動(dòng)了人工智能的迅猛發(fā)展，人工智能成了全球產(chǎn)業(yè)界、學(xué)術(shù)界的高頻詞。有研究者將人工智能定義為對一種通過計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)人腦思維結(jié)果，能從環(huán)境中獲取感知并執(zhí)行行動(dòng)的智能體的描述和構(gòu)建。人工智能并不是新鮮事物。20世紀(jì)中葉，“機(jī)器思維”就已出現(xiàn)在這個(gè)世界上。1936年，英國數(shù)學(xué)家阿蘭麥席森圖靈從模擬人類思考和證明的過程入手，提出利用機(jī)器執(zhí)行邏輯代碼來模擬人類的各種計(jì)算和邏輯思維過程的設(shè)想。1950年，他發(fā)表了計(jì)算機(jī)器與智能一文，提出了判斷機(jī)器是否具有智能的標(biāo)準(zhǔn)，即“圖靈測試”?！皥D靈測試”是指一臺(tái)機(jī)器如果能在5分鐘內(nèi)回答由人類測試者提出的一系列問題，且超過30的回答讓測試者誤認(rèn)為是人類所答，那么就可以認(rèn)為這機(jī)器具有智能。學(xué)科網(wǎng)20世紀(jì)80年代，美國哲學(xué)家約翰希爾勒教授用“中文房間”的思維實(shí)驗(yàn)，表達(dá)了對“智能”的不同思考。一個(gè)不懂中文只會(huì)說英語的人被關(guān)在一個(gè)封閉的房間里，他只有鉛筆、紙張和一大本指導(dǎo)手冊，不時(shí)會(huì)有畫著陌生符號的紙張被遞進(jìn)來。被測試者只能通過閱讀指導(dǎo)手冊找尋對應(yīng)指令來分析這些符號。之后，他向屋外的人交出一份同樣寫滿符號的答卷。被測試者全程都不知道，其實(shí)這些紙上用來記錄問題和答案的符號是中文。他完全不懂中文，但他的回答是完全正確的。上述過程中，被測試者代表計(jì)算機(jī)，他所經(jīng)歷的也正是計(jì)算機(jī)的工作內(nèi)容，即遵循規(guī)則，操控符號?！爸形姆块g”實(shí)驗(yàn)說明，看起來完全智能的計(jì)算機(jī)程序其實(shí)根本不理解自身處理的各種信息。希爾勒認(rèn)為，如果機(jī)器有“智能”，就意味著它具有理解能力。既然機(jī)器沒有理解能力，那么所謂的“讓機(jī)器擁有人類智能”的說法就是無稽之談了。在人工智能研究領(lǐng)域中，不同學(xué)派的科學(xué)家對“何為智能”的理解不盡相同。符號主義學(xué)派認(rèn)為“智能”的實(shí)質(zhì)就是具體問題的求解能力，他們會(huì)為所設(shè)想的智能機(jī)器規(guī)劃好不同的問題求解路徑，運(yùn)用形式推理和數(shù)理邏輯的方法，讓計(jì)算機(jī)模仿人類思維進(jìn)行決策和推理。聯(lián)結(jié)主義學(xué)派認(rèn)為“智能”的實(shí)質(zhì)就是非智能部件相互作為的產(chǎn)物，在他們眼里人類也是一種機(jī)器，其智能來源于許多非智能但半自主的組成大腦的物質(zhì)間的相互作用。他們研究大腦的結(jié)構(gòu)，讓計(jì)算機(jī)去模仿人類的大腦，并且用某種教學(xué)模型去重例，然后根據(jù)所選案例來實(shí)施本次決策。當(dāng)遇到完全陌生的情景時(shí)，汽車仍然會(huì)進(jìn)行搜索，即在“大腦”中迅速搜索與當(dāng)前場景相似度大于某個(gè)固定值的過往場景，形成與之對應(yīng)的決斷。如果計(jì)算機(jī)搜索出來的場景相似度小于那個(gè)值，自動(dòng)駕駛汽車將隨機(jī)選擇一種方式處理。那么，如果自動(dòng)駕駛汽車傷害了人類，誰來負(fù)責(zé)呢有的學(xué)者認(rèn)為不能將人工智能體作為行為主體對待。因?yàn)椤爸黧w”概念有一系列限定，譬如具有反思能力、主觀判斷能力以及情感和價(jià)值目標(biāo)設(shè)定等。人工智能不是嚴(yán)格意義上的“智能”，它所表現(xiàn)出來的智能以及對人類社會(huì)道德行為規(guī)范的掌握和遵循，是基于大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)的結(jié)果，和人類主觀意識(shí)有本質(zhì)的不同。因此，人工智能體不可以作為社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)者。以上述自動(dòng)駕駛汽車為例，究竟由人工智能開發(fā)者負(fù)責(zé)，還是由汽車公司負(fù)責(zé)甚至任何的第三方負(fù)責(zé)，或者各方在何種情形下如何分擔(dān)責(zé)任，應(yīng)當(dāng)在相關(guān)人工智能的法律法規(guī)框架下通過制訂商業(yè)合同進(jìn)行約定。人工智能在未來還可能產(chǎn)生的一個(gè)問題就是“奇點(diǎn)（SINGULARITY）”。所謂“奇點(diǎn)”就是指機(jī)器智能有朝一日超越人類智能，那時(shí)機(jī)器將能夠進(jìn)行自我編程而變得更加智能，它們也將持續(xù)設(shè)計(jì)更加先進(jìn)的機(jī)器，直到將人類遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開。盡管研究者對“奇點(diǎn)”到來的時(shí)間和可能性還有爭議，但是不管“奇點(diǎn)”時(shí)刻能否真的到來，在技術(shù)不斷完善的過程中，我們都要小心被人工智能“異化”。在我們訓(xùn)練人工智能的同時(shí)，有可能也被人工智能“訓(xùn)練”了。我們的一舉一動(dòng)、生活愛好都將被人工智能塑造，人工智能在無形中暗暗決定了我們的思維方式，當(dāng)我們還在為自己的自由意志而驕傲的時(shí)候，也許已不知不覺地淪為了數(shù)據(jù)的囚徒。面對人工智能可能帶來的種種沖擊，上世紀(jì)50年代美國科幻小說家阿西莫夫提出的機(jī)器人三大定律，今天對我們依然有借鑒意義。這三大定律是機(jī)器人不得傷害人，也不得見到人受傷害而袖手旁觀；機(jī)器人應(yīng)服從人的一切命令，但不得違反第一定律；機(jī)器人應(yīng)保護(hù)自身安全，但不得違反第一、第二定律。歸根結(jié)底，人是智能行為的總開關(guān)。人工智能的開發(fā)者應(yīng)該始終把對社會(huì)負(fù)責(zé)的原則，放在對技術(shù)進(jìn)步的渴望之上。人類完全可以做到未雨綢繆，應(yīng)對人工智能可能帶來的威脅。（取材于芮喆等人的文章）4下列對材料一、材料二中加點(diǎn)詞語的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A無稽之談沒有根據(jù)的言論。稽，考證。B進(jìn)退維谷進(jìn)退兩難，很難做出選擇。C袖手旁觀置身事外，不提供幫助。D未雨綢繆比喻雖然事情不會(huì)發(fā)生也要做好準(zhǔn)備。5根據(jù)材料二，下列表述符合文意的一項(xiàng)是（3分）A自動(dòng)駕駛汽車能夠根據(jù)情景的相似度進(jìn)行決策。B人工智能體的“智能”和人類的主觀意識(shí)相同。

簡介：112018年貴州省公務(wù)員考試行測（年貴州省公務(wù)員考試行測（B卷）卷）第一部分常識(shí)判斷第一部分常識(shí)判斷根據(jù)題目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮ｎ}1聲音的音調(diào)、響度分別與其頻率、振幅成正比。下圖是甲乙丙三人的聲音在示波器上相同量綱下顯示的波形。據(jù)此，下列說法錯(cuò)誤的是A甲、乙音調(diào)相同B乙、丙響度相同C丙的響度大于甲D乙的音調(diào)高于丙答案D解析A項(xiàng)正確，對比甲圖乙圖，可以看出波出現(xiàn)的個(gè)數(shù)相同，都是3個(gè)，說明振動(dòng)快慢（頻率）相同，故甲、乙音調(diào)相同。B項(xiàng)正確，對比乙圖丙圖，可以看出波振動(dòng)的幅度相同，即振幅相同，都占滿了整個(gè)框，故乙、丙響度相同。C項(xiàng)正確，對比甲圖丙圖，可以看出丙振動(dòng)的幅度大于甲振動(dòng)的幅度，故丙的響度大于甲。D項(xiàng)錯(cuò)誤，對比乙圖丙圖，可以看出丙的頻率高于乙的頻率，故丙的音調(diào)高于乙。本題為選非題，故正確答案為D。題2下列選項(xiàng)中的現(xiàn)象包含了相同物理原理的是A搓手取暖鉆木采火B(yǎng)搖扇納涼冰鎮(zhèn)降溫C氣球升空桂花飄D水往低流唱響全場答案A解析A項(xiàng)正確，冬天搓手取暖和鉆木采火都是利用摩擦，使得機(jī)械能轉(zhuǎn)換為內(nèi)能。B項(xiàng)錯(cuò)誤，夏天搖扇體現(xiàn)的是空氣的流動(dòng)，空氣的流動(dòng)使人體表面的汗液蒸發(fā)加快，由于蒸發(fā)吸熱，所以人感到?jīng)隹?；冰?zhèn)降溫體現(xiàn)的是液化原理，因?yàn)楸诳諝庵袝?huì)液化，而液化需要吸熱，吸收人體的熱量，讓病人降溫。C項(xiàng)錯(cuò)誤，氣球升空體現(xiàn)的是浮力原理，桂花飄香體現(xiàn)的是分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，水受到地球磁場引力的作用，引力的方向是豎直向下的；唱響全場體現(xiàn)的是聲音通過介質(zhì)不斷傳播。故正確答案為A。題3在右側(cè)的簡易示意圖中，問號處最可能的是A華山B玉山C恒山D五臺(tái)山答案A解析本題考查中國地理國情。根據(jù)圖片，狹義上的秦嶺，僅限于陜西省南部、渭河與漢江之間的山地，東以灞河與丹江河谷為界，西止于嘉陵江。太行山是中國東部地區(qū)的重要山脈和地理分界線，位于山西省與華北平原之間，是中國地形第二階梯的東緣，也是黃土高原的東部界線。因此，圖片中問號位于我國地形第二階梯，位于秦嶺的東北端，太行山脈的西南端。33軾，北宋文學(xué)家，豪放派主要代表?！按合豢讨登Ы?，花有清香月有陰”蘇軾的春宵，意思是春天的夜晚，即便是極短的時(shí)間也十分珍貴?；▋荷l(fā)著絲絲縷縷的清香，月光在花下投射出朦朧的陰影。詩句華美而含蓄，耐人尋味，含蓄委婉地透露出作者對醉生夢死、貪圖享樂、不惜光陰的人的深深譴責(zé)。因此，與蘇軾豪放的風(fēng)格不同。D項(xiàng)正確，辛棄疾，南宋豪放派詞人?！氨娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”出自辛棄疾的青玉案元夕，意思是偶一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己的心上人站立在昏黑的幽暗之處。詩人通過此詩反映出自己當(dāng)時(shí)不受重用，文韜武略施展不出，心中懷著一種無比惆悵之感，所以只能在一旁孤芳自賞。因此，與辛棄疾豪放的風(fēng)格不同。本題為選非題，故正確答案為B。題6租客小趙經(jīng)房東老張的同意，將自己所租的房子（租金2000元月）其中的一個(gè)臥室以800元月的價(jià)格租給小劉。小劉在租住期間，擅自拆除門窗造成了價(jià)值10000元的房屋損毀。據(jù)此，下列說法正確的是A小劉應(yīng)向老張賠償全部損失，但可向小趙追償B小趙應(yīng)向老張賠償全部損失，但可向小劉追償C小趙、小劉應(yīng)分別賠償老張6000元、4000元D小趙在支付6000元賠償后，可向小劉追償答案B解析本題考查法律常識(shí)，主要考查民法知識(shí)。首先，合同法第二百二十四條規(guī)定“承租人經(jīng)出租人同意，可以將租賃物轉(zhuǎn)租給第三人。承租人轉(zhuǎn)租的，承租人與出租人之間的租賃合同繼續(xù)有效，第三人對租賃物造成損失的，承租人應(yīng)當(dāng)賠償損失。承租人未經(jīng)出租人同意轉(zhuǎn)租的，出租人可以解除合同。”其次，小劉與小趙之間存在合同關(guān)系，合同法第一百零七條規(guī)定“當(dāng)事人一方不履行合同義務(wù)或者履行合同義務(wù)不符合約定的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)繼續(xù)履行、采取補(bǔ)救措施或者賠償損失等違約責(zé)任?！币虼?，基于合同關(guān)系，小趙應(yīng)向老張賠償全部損失，但可向小劉追償。因此，B項(xiàng)正確，A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為B。題7在我國古代，很多事物往往被人們寄予特定的寓意，下列事物及其寓意對應(yīng)錯(cuò)誤的是A青鳥友情B桑梓故鄉(xiāng)C仙鶴長壽D楊柳離別答案A解析本題主要考查古代文化常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，在古代，“青鳥”的象征意義是逐漸發(fā)生變化的，從“西王母的取食者”、“信使”，到“文人的寄托”、“真愛的見證”，“青鳥”成為表現(xiàn)中國古人突破現(xiàn)世困境，追求永恒幸福理想的象征。B項(xiàng)正確，桑樹的葉、果、樹干、枝條、皮各有用途，梓樹是一種速生樹種，在古代還常被作為薪炭用材。所以，古代的人們經(jīng)常在自己家的房前屋后植桑栽梓，故“桑梓”就成了故鄉(xiāng)的象征。C項(xiàng)正確，鶴為長壽仙禽，具有仙風(fēng)道骨，據(jù)說，鶴壽無量，與龜一樣被視為長壽之王，“仙鶴”就成了長壽的象征。D項(xiàng)正確，“楊柳”最早就是柳樹的意思。一到春天，柳樹就會(huì)飛絮，很容易引起古人的傷感。“柳”即是“留”，折柳送別是古代的一種風(fēng)俗，在抒發(fā)離愁別緒的詩詞里經(jīng)常出現(xiàn)，故“楊柳”就成了離別的象征。本題為選非題，故正確答案為A。題82017年，在廣東珠海成功完成首飛的我國首款大型滅火水上救援水陸兩棲飛機(jī)被命名為A鯤龍AG600B蛟龍ZH215C精衛(wèi)CR919D鯤鵬GD311答案A解析本題考查時(shí)政常識(shí)。2017年12月24日上午9時(shí)39分許，由航空工業(yè)自主研發(fā)的我國首款大型水陸兩棲飛機(jī)“鯤龍”AG600在廣東珠海金灣機(jī)場成功首飛。A項(xiàng)正確，鯤龍AG600是我國為滿足森林滅火和水上救援的迫切需要，首次研制的大型特種用途民用飛機(jī)，是我國首款大型滅火水上救援水陸兩棲飛機(jī)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，蛟龍?zhí)柺且凰矣芍袊孕性O(shè)計(jì)、自主集成研制的載人潛水器。C項(xiàng)錯(cuò)誤，無精衛(wèi)CR919這種裝備表述。D項(xiàng)錯(cuò)誤，鯤鵬號，是中國自主研發(fā)的新一代重型軍用運(yùn)輸機(jī)，不符合題干水陸兩棲飛機(jī)的表述。故正確答案為A。題9最近幾年，無需火電的即熱型快餐備受人們歡迎。這種即熱型快餐一般由兩層鋁

簡介：2018年江西教師招聘小學(xué)語文考試真題第一部分客觀題一、（本大題一共50道題，每道題1分，共50分）1“任”“單”“華”“仇”用于姓氏時(shí)，下列讀音完全正確的一項(xiàng)是BARNGSHNHUCHUBRNSHNHUQICRNCHNHUQIDRNCHNHUQI2下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音不完全一致的一項(xiàng)是BA一夫當(dāng)關(guān)當(dāng)仁不讓當(dāng)機(jī)立斷當(dāng)行出色B青山綠水桃紅柳綠綠林好漢律呂調(diào)陽C天道酬勤躊躇滿志未雨綢繆運(yùn)籌帷幄D膾炙人口櫛風(fēng)沐雨博聞強(qiáng)識(shí)獨(dú)樹一幟3下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是DA各行其是否極泰來姹紫嫣紅響徹云霄B走投無路縱橫捭闔纏綿緋惻甘拜下風(fēng)C發(fā)人深省窮兵獨(dú)武美輪美奐暴殄天物D墨守陳規(guī)莫名其妙剛愎自用融為一體4下列句子沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是DA無絲竹之亂耳，無案讀之勞形B春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。裙劇微動(dòng)搖，花氣時(shí)相送。C鼓掌打球裝弶耕田采礦D呼嘯寒暄魁梧憂慮嚴(yán)寒阻擾9“蚍蜉撼大樹，不自量力”中“蚍蜉”指的是CA水中浮游生物B蜻蜓C大螞蟻D蜘蛛10下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是BA“當(dāng)你被生者意忘，便是再一次死亡?！比ツ辏鞲缫酝鲮`節(jié)為題材的動(dòng)面電影“尋夢環(huán)游記”讓很多人感動(dòng)落淚。B考察文化的差異性，最重要的一個(gè)方面就是怎么認(rèn)識(shí)人類生命的問題，即生命觀一一萬物包括人的生命從哪里來，生命怎樣維系、怎樣延續(xù)，生命的意義又在哪里。C如果國家主權(quán)遭到貶損或剝奪，個(gè)人的一切就將失去保障包括人權(quán)在內(nèi)。D對英烈“污名化”的思潮，不是還原歷史，而是歪曲歷史，不是發(fā)現(xiàn)史實(shí)，而是顛倒黑白，不是學(xué)術(shù)研究，而是別有用心。11二十四節(jié)氣是中國古代勞動(dòng)人民勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)自然規(guī)律的智慧結(jié)晶，反映了季節(jié)更替、物候現(xiàn)象、氣候變化，下列反映物候現(xiàn)象的一項(xiàng)是BA立春B驚蟄C夏至D霜降12劉勰在文心雕龍中說的“或喻于聲，或方于貌，或擬于心，或警于事”，指的是BA夸張B比擬C借代D想象

簡介：建筑實(shí)務(wù)張建老師120182018年二級建造師年二級建造師建筑工程真題建筑工程真題及答案及答案建筑實(shí)務(wù)張建老師建筑實(shí)務(wù)張建老師1、按照民用建筑分類標(biāo)準(zhǔn)屬于超高層建筑的是A高度50M的建筑B高度70M的建筑C高度90M的建筑D高度110M的建筑答案D2、嚴(yán)禁將地下室作為主要用房的是A歌舞廳B老年生活用房C游戲廳D放映廳答案B3、不屬于應(yīng)急照明光源的是A備用照明建筑實(shí)務(wù)張建老師3答案A6、在工程應(yīng)用中通常用于表示鋼材塑性指標(biāo)的是A伸長率B抗拉強(qiáng)度C屈服強(qiáng)度D疲勞性能答案A7、據(jù)國家的有關(guān)規(guī)定終凝時(shí)間不得長于65H的水泥是A硅酸鹽水泥B普通硅酸鹽水泥C礦渣硅酸鹽水泥D火山硅酸鹽水泥答案A8、影響混凝土和易性的主要因素是A石子

簡介：2018年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成13題。諸子之學(xué)，興起于先秦，當(dāng)時(shí)一大批富有創(chuàng)見的思想家噴涌而出，蔚為思想史之奇觀，在狹義上，諸子之學(xué)與先秦時(shí)代相聯(lián)系；在廣義上，諸子之學(xué)則不限于先秦而綿延于此后中國思想發(fā)展的整個(gè)過程，這一過程至今仍沒有終結(jié)。諸子之學(xué)的內(nèi)在品格是歷史的承繼性以及思想的創(chuàng)造性和突破性?！靶伦訉W(xué)”，即新時(shí)代的諸子之學(xué)，也應(yīng)有同樣的品格。這可以從“照著講”和“接著講”兩個(gè)方面來理解。一般而言，“照著講”，主要是從歷史角度對以往經(jīng)典作具體的實(shí)證性研究，諸如訓(xùn)話、?？薄⑽墨I(xiàn)編纂，等等。這方面的研究涉及對以往思想的回顧、反思，即應(yīng)把握歷史上的思想家實(shí)際說了些什么，也應(yīng)B“照著講”主要指對經(jīng)典的整理實(shí)證性研究，并發(fā)掘歷史上思想家的思想內(nèi)涵。C“接著講”主要指封建諸子注重思想創(chuàng)造的傳統(tǒng)，在新條件下形成創(chuàng)造性的思想。D不同于以往諸子之學(xué)，“新子學(xué)’’受西方思想影響，脫離了既有思想演進(jìn)的過程。2下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A文章采用了對比的論證手法，以突出“新子學(xué)與歷史上諸子之學(xué)的差異。B文章指出理解“新子學(xué)”的品格可以從兩方面入手，并就二者的關(guān)系進(jìn)行論證。C文章以中西思想交融互動(dòng)為前提，論證“新子學(xué)”“接著講”的必要和可能。D文章論證“照著講”、“接著講”無法分離，是按從邏輯到現(xiàn)實(shí)的順序推進(jìn)的。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（3分）A對經(jīng)典進(jìn)行文本校勘和文獻(xiàn)編篡與進(jìn)一闡發(fā)之間，在歷史上是互相隔膜的。B面對中西思想的交融與互動(dòng)，“新子學(xué)”應(yīng)該同時(shí)致力于中國和世界文化的建構(gòu)。C“照著講”內(nèi)含“接著講”，雖然能發(fā)揚(yáng)以往的思想，但無助于促進(jìn)新思想生成。D“新子學(xué)”要參與世界文化的發(fā)展，就有必要從“照著講”逐漸過渡到“接著講”。

簡介：文檔來源準(zhǔn)題庫APP20172017年江蘇省無錫市教師招聘考試真題試卷（滿分100100分時(shí)間120120分鐘）一、單項(xiàng)選擇題（下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是最符合題意的，請將其代碼填在括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。本大題共10小題，每小題2分，共20分）12016年9月9日，習(xí)近平總書記在北京市八一學(xué)?？疾鞎r(shí)，勉勵(lì)廣大教師要做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，做學(xué)生的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人。A核心價(jià)值B創(chuàng)新思維C立德樹人D全面發(fā)展【答案】B【解析】略。2無錫市“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（20162020年）中提到，未來五年無錫教育要實(shí)施學(xué)校建設(shè)計(jì)劃，激發(fā)學(xué)校主動(dòng)變革，提升發(fā)展的專業(yè)自覺。文檔來源準(zhǔn)題庫APPB政治教育C思想教育D心理教育【答案】C【解析】德育內(nèi)容中的思想教育是培養(yǎng)學(xué)生具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀以及相應(yīng)思想觀念方面的教育，包括辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和人生觀教育、革命理想和革命傳統(tǒng)教育、勞動(dòng)教育、自覺紀(jì)律敦育。52016年是中國共產(chǎn)黨成立95周年。在中共早期領(lǐng)導(dǎo)人中，有一位無錫籍人士，他是A張聞天B秦邦憲C瞿秋白D惲代英【答案】B【解析】秦邦憲又名博古，他是中國共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人，是江蘇無錫人。6學(xué)校在安排課表時(shí)要充分考慮各學(xué)科之間的相互影響和特點(diǎn)，促使課程之間彼此產(chǎn)生積極影響。這是安排課表的原則。（易混）A遷移性

簡介：點(diǎn)擊查看更多工業(yè)用微型計(jì)算機(jī)2017年4月自考真題及答案精彩內(nèi)容。

簡介：材料由培政公考WWW、PEIZHENGZAIXIAN、COM整理，更多干貨請關(guān)注”培政公考”公眾號2017年廣東公務(wù)員考試年廣東公務(wù)員考試6月5日上午日上午縣級以上縣級以上面試試題面試試題1、對于有些群眾愛給干部起“表哥”綽號的這種行為你怎么看2、省工會(huì)創(chuàng)新人才候選人選拔，你作為工會(huì)人員，你要怎樣組織3、邀請專家學(xué)者，組織單位學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記對廣東工作的指導(dǎo)講話精神，前期組織的重點(diǎn)是什么4、民間有謠言稱車主如有違規(guī)行為，三天之內(nèi)要去交警部門交清罰款，否則吊銷駕照。導(dǎo)致很多司機(jī)聚集在交警部門交罰款，造成堵塞秩序混亂，你作為工作人員，你怎么處理2017年廣東公務(wù)員考試年廣東公務(wù)員考試6月5日上午日上午縣級以上縣級以上面試試題解析面試試題解析1、對于有些群眾愛給干部起“表哥”綽號的這種行為你怎么看、對于有些群眾愛給干部起“表哥”綽號的這種行為你怎么看對于有些群眾給干部取“表哥”等綽號等，表面反應(yīng)的是群眾對某些干部的印象問題，實(shí)則反應(yīng)了干部在處理群眾關(guān)系及事務(wù)中存在不足，我認(rèn)為，相關(guān)干部要引起重視。目前，某些干部在處理群眾的事物或跟群眾打交道時(shí)，沒有用更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，沒有做到真正的深入群眾，了解民情，為群眾辦實(shí)事，解決老百姓所關(guān)注的基本問題，而是做面子工程有的沒有注意干部形象，謹(jǐn)言慎行，給人民群眾造成了不好的影響，影響了政府部門的形象，違背了為人民服務(wù)的本質(zhì)。情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。如果任由這種歪風(fēng)邪氣蔓延，不利于打造廉潔性政府，服務(wù)型政府，更不利于良好干群關(guān)系的建立，因此，必須及時(shí)加以整治。政府及相關(guān)職能部門要加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，多開展批評與自我批評，兩學(xué)一做等活動(dòng)以提升干部的思想覺悟及黨性修養(yǎng)對于違反相關(guān)規(guī)定存在不良風(fēng)氣的干部要加大懲罰力度，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，做到發(fā)現(xiàn)一個(gè)，查處一個(gè)同時(shí)要開通各種監(jiān)督渠道，例如開通微信舉報(bào)機(jī)制等，廣泛的聽取群眾意見。材料由培政公考WWW、PEIZHENGZAIXIAN、COM整理，更多干貨請關(guān)注”培政公考”公眾號3、邀請專家學(xué)者，組織單位學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記對廣東工作的指導(dǎo)講話精神，前期組織的重點(diǎn)是什么、邀請專家學(xué)者，組織單位學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記對廣東工作的指導(dǎo)講話精神，前期組織的重點(diǎn)是什么解析單位要組織學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記對廣東工作的指導(dǎo)講話精神，充分展現(xiàn)了習(xí)近平總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的科學(xué)性、真理性、指導(dǎo)性，是對廣東未來工作的總定位，具有重要意義。為了更好的傳達(dá)這種精神，應(yīng)做好以下前期組織工作。第一，及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，向領(lǐng)導(dǎo)了解這次學(xué)習(xí)活動(dòng)的參會(huì)人員和規(guī)模，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示，確定活動(dòng)的形式。第二，及時(shí)與相關(guān)專家學(xué)者聯(lián)系，了解他們的工作安排，確定好參加活動(dòng)的專家學(xué)者名單，初步確定此次活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)。第三，做好本單位的宣傳工作，在本單位內(nèi)部下發(fā)通知，確保單位的工作人員能夠按時(shí)參加此次學(xué)習(xí)活動(dòng)。第四，將工作人員進(jìn)行分組。一組負(fù)責(zé)與領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者進(jìn)行聯(lián)系，發(fā)放邀請函。二組負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場布置，并做好記錄工作。第五，做好應(yīng)急措施，保證此次活動(dòng)的正常開展。4、民間有謠言稱車主如有違規(guī)行為，三天之內(nèi)要去交警部門交清罰款，否則吊銷駕照。導(dǎo)致很多司機(jī)聚集在交警部門、民間有謠言稱車主如有違規(guī)行為，三天之內(nèi)要去交警部門交清罰款，否則吊銷駕照。導(dǎo)致很多司機(jī)聚集在交警部門交罰款，造成堵塞秩序混亂，你作為工作人員，你怎么處理交罰款，造成堵塞秩序混亂，你作為工作人員，你怎么處理參考解析第一，以最快的速度弄清司機(jī)突然增多的原因。第二，具體問題具體處理。若因?yàn)椴豢煽康南⒒蛑{言誤導(dǎo)了群眾，則通過廣播向大家說明情況，并請求大家的諒解，希望大家能有序離開。若情況屬實(shí)，則迅速把辦事大廳的情況報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，請領(lǐng)

簡介：12017年中考真題匯編現(xiàn)代文閱讀專題訓(xùn)練（含答案）（一）閱讀技巧指點(diǎn)（一）閱讀技巧指點(diǎn)11文章解讀文章解讀22題型判別題型判別33要點(diǎn)篩選要點(diǎn)篩選44答案組織答案組織（二）中考真題，貼近實(shí)戰(zhàn)（二）中考真題，貼近實(shí)戰(zhàn)（三）文學(xué)欣賞，審美提升（三）文學(xué)欣賞，審美提升（四）新聞解讀，激活思維（四）新聞解讀，激活思維（五）穿插作文，實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)（五）穿插作文，實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)（六）期中期末，跟進(jìn)強(qiáng)化（六）期中期末，跟進(jìn)強(qiáng)化（七）九年級學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的指導(dǎo)。（七）九年級學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的指導(dǎo)。散文閱讀專題散文閱讀專題一、一、（20172017年浙江嘉興）年浙江嘉興）搭車記搭車記小時(shí)候，黎鳴最大的愿望就是當(dāng)一名警察。每當(dāng)在電影里看到警察說“我是警察”時(shí)，他覺得忒威風(fēng)。幾年后，他終于實(shí)現(xiàn)了自己的夙愿，分到市公安局當(dāng)了一名警察。黎鳴家在兩百里之外的農(nóng)村?；丶視r(shí)，先從市長途汽車站坐車到縣長途汽車站，然后再坐通鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公共汽車，到鎮(zhèn)上下了車，再步行三公里才到家。從市內(nèi)到縣里，車十分鐘一趟，很方便，但從縣里到鎮(zhèn)上，就比較麻煩了，有時(shí)，兩個(gè)小時(shí)也發(fā)不了一趟車。黎鳴開始試著搭車，是在上班一年之后。這一天，他站在回家的路口，學(xué)著港臺(tái)片上警察的樣子，攔住一輛面包車，然后出示了警官證說，我是警察，想搭你的車。司機(jī)打量了一下他全身的警服，并沒看他的證件，就痛快地說，上來吧。上車后，通過交談，才知道司機(jī)是黎鳴家所在的鎮(zhèn)街上的，在鎮(zhèn)政府旁邊開了一家飯館，每隔幾天開車去縣城買一次菜。到了鎮(zhèn)上后，司機(jī)主動(dòng)說，你離家還遠(yuǎn)，我送你吧。從鎮(zhèn)上到村里三公里的路程，步行需要半個(gè)小時(shí)，而坐車，五分鐘就到家門口了，省了他以前的步行之苦。第一次搭車，黎鳴覺出了搭車的好處，方便快捷，省時(shí)省力。自此，每次回家，他都在縣城搭車，而且每次都能如愿。這更使他感覺到了當(dāng)警察的優(yōu)越性。后來，黎鳴又從市內(nèi)開始搭車了，從市里搭到縣里，再從縣里搭到鎮(zhèn)上。運(yùn)氣好的時(shí)候，還能直接從市里搭到鎮(zhèn)上。他搭的每一輛車，幾乎無一例外地都把他送到家門口。黎鳴對工作也很努力，幾年后，被提拔為戶政科副科長。秋天的一個(gè)周六上午，黎鳴又站到了作為交通樞紐的路邊上，想搭車回家。一輛黑色的轎車緩緩駛過來，他招了招手，轎車在他面前停下了。車停下后，黎鳴才看清，這是一輛28排量的“奧迪A6”。他遲疑地放下了手，因?yàn)樽@種車的，不是領(lǐng)導(dǎo)，就是大老板，他以前可從不搭這么高檔的車。車窗玻璃緩緩下降，司機(jī)探出頭問他，有事嗎黎鳴說，我想搭個(gè)車。這是他搭車以來第一次說得這么遲疑。去哪里黎鳴說出了他所在的那個(gè)縣那個(gè)鎮(zhèn)的名稱。司機(jī)說，我這車去省城，不順路。好好那你快走吧黎鳴竟然有了一種如釋重負(fù)的感覺。這時(shí)，從車內(nèi)傳出一個(gè)渾厚的男人的聲音，上來吧，搭一段也行呀。黎鳴一想，去省城雖然不順路，但從最近的路段下車，離他所在的鎮(zhèn)也只有十幾公里了，應(yīng)該3搭車經(jīng)過黎鳴工作一年后，學(xué)港臺(tái)片上警察的樣子，在縣里回家路口搭車，面包車司機(jī)將其送到了家門口。②心理變化第一次第一次姑且試試－①遲疑－如釋重負(fù)－疑惑不解第二次2結(jié)合語境，品讀下面語句，回答括號中的問題。（4分）（1）司機(jī)打量了一下他全身的警服，并沒看他的證件，就痛快地說，上來吧。（句中加點(diǎn)的詞語有何表達(dá)效果）（2）男人說，這是應(yīng)該的，你是為人民服務(wù)的，我是為你服務(wù)的。（這句話有何意味）3小說詳細(xì)描述了黎鳴第一次搭車的情景，這樣寫有何作用（3分）44文中馬廳長、公安局長沒有對黎鳴的違紀(jì)行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。你是否認(rèn)同他們的做法請結(jié)合文本和生活經(jīng)驗(yàn)，陳述觀點(diǎn)和理由。（5分）二、二、（20172017年四川眉山）年四川眉山）快手劉快手劉馮驥才馮驥才①人人在童年，都是時(shí)間的富翁。我有時(shí)待在家里悶得慌，就不免要到離家很近的那個(gè)街口，去看快手劉變戲法。②快手劉是個(gè)擺攤賣糖的大胖漢子。隨身背著的綠色小木箱，上面插著一排排廉價(jià)的棒糖。他變戲法是為吸引孩子們來買糖。戲法很簡單，俗稱“小碗扣球”。一塊絹?zhàn)铀频狞S布鋪在地上，兩只白瓷小茶碗，四個(gè)滴溜溜的大紅玻璃球兒。他兩手各拿一只茶碗，你明明看見每只碗下邊扣著兩個(gè)紅球兒，你連眼皮都沒眨一下，只見他一邊叫天喊地，東指一下手，西吹一口氣，嘿四個(gè)球兒竟然全都跑到一只茶碗下邊去了。③有一次，我親見他手指敏捷靈活地一動(dòng)，把一個(gè)球兒塞在碗下邊扣住，便想揭他老底，禁不住大叫“在右邊那個(gè)碗底下，我看見了”“你看見了”快手劉明亮的大眼珠子朝我驚奇地一