圖書情報(bào)與檔案管理類本科專業(yè)課程資源建設(shè)研究

土地流轉(zhuǎn)背景下成都農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展困境及改進(jìn)研究

國外科技計(jì)劃項(xiàng)目管理專業(yè)機(jī)構(gòu)運(yùn)行機(jī)制研究——基于典型案例的分析

困境與突圍：專業(yè)主義視角下的法制類報(bào)紙研究——以河南法制報(bào)為例

國內(nèi)部分體育專業(yè)院校教師工作績效標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用研究

國內(nèi)專業(yè)體育網(wǎng)站傳播策略研究——以虎撲體育、騰訊體育等體育網(wǎng)站為例

同伴關(guān)系對(duì)鋼琴專業(yè)學(xué)生學(xué)業(yè)情緒的影響研究

名師工作室引領(lǐng)區(qū)域內(nèi)幼兒教師專業(yè)發(fā)展的個(gè)案研究——以重慶市y區(qū)t名師工作室為例

名師工作室對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的作用研究——基于“顧曉華名師工作室”的分析

吉林省高校體育教育專業(yè)足球?qū)ｍ?xiàng)課現(xiàn)狀及對(duì)策研究

吉林體育學(xué)院不同專業(yè)運(yùn)動(dòng)員上肢肌肉最大力量的比較研究

名師專業(yè)成長：困境與突破

吉林省體育教育專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)與課程設(shè)置的影響因素研究

句酷批改網(wǎng)對(duì)大學(xué)生寫作反饋?zhàn)饔玫难芯俊苑怯⒄Z專業(yè)二年級(jí)學(xué)生為例

古代漢語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)應(yīng)用現(xiàn)狀研究——以三所高校漢語言文學(xué)專業(yè)為例

反思性教學(xué)促進(jìn)高中英語教師專業(yè)發(fā)展的探究—以贛州中學(xué)為例

雙主體互動(dòng)教學(xué)模式在體育專業(yè)體育舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用研究

雙排鍵電子琴專業(yè)學(xué)習(xí)的研究——以鋼琴專業(yè)轉(zhuǎn)入雙排鍵電子琴專業(yè)為例

危機(jī)傳播中紙媒專業(yè)主義的進(jìn)步——從非典到霧霾

華東藝專美術(shù)系專業(yè)課程設(shè)置探究

醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)對(duì)醫(yī)療場景下共情程度表現(xiàn)的影響

北京體育大學(xué)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)本科生學(xué)習(xí)性投入調(diào)查研究

北京體育大學(xué)表演專業(yè)舞蹈教學(xué)中鋼琴伴奏之研究

北京體育大學(xué)體育教育專業(yè)排球?qū)ｍ?xiàng)班學(xué)生能力掌握滿意度研究

北京體育大學(xué)體育教育專業(yè)籃球?qū)ｍ?xiàng)技術(shù)考核評(píng)價(jià)體系的建立

北京體育大學(xué)本科實(shí)踐教學(xué)體系的研究——以運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)為例

北京體育大學(xué)體育教育專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力量表編制與測評(píng)研究

北京三所高校舞蹈專業(yè)女大學(xué)生進(jìn)食障礙和月經(jīng)紊亂的調(diào)查

動(dòng)漫策劃在高校動(dòng)漫專業(yè)課程中的應(yīng)用

動(dòng)漫專業(yè)畢業(yè)生的二次培訓(xùn)——基于廣州高校動(dòng)漫專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀的研究