當代大學生素質(zhì)教育的特點及途徑.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文針對當代大學生素質(zhì)教育的特點和途徑進行了較為詳實的論述。大學生素質(zhì)教育是指學校教育在培養(yǎng)提高一代人素質(zhì)時，必須按時代發(fā)展的要求，認真思考與調(diào)整育人的標準，讓新一代在由認知能力、道德面貌、精神力量三個維度組成的培養(yǎng)目標體系中，體現(xiàn)出時代的需求與人的生命運動發(fā)展的辯證統(tǒng)一。當代大學生素質(zhì)教育的內(nèi)容必須進一步完善，在重視“智”育和“體”育的同時，應該弘揚中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化培養(yǎng)“德”育，加強美學教育和增強勞動價值觀念；教師是素質(zhì)教育的關鍵環(huán)

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