英語遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、隨著開放式教育網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,對(duì)英語遠(yuǎn)程教育工程的啟用,完成一個(gè)終身學(xué)習(xí)的體系,是對(duì)我們國際教育資源的充分利用和優(yōu)化,全民素質(zhì)可以得到普及和提高,教育成本也隨之降低了,是讓全中國每一個(gè)公民都充分享有受教育權(quán)力,它是一項(xiàng)利國利民的工程?，F(xiàn)代化信息和技術(shù)是實(shí)現(xiàn)英語遠(yuǎn)程教育的方法,英語遠(yuǎn)程教育所使用的主要教材是當(dāng)今多媒體遠(yuǎn)程互動(dòng)式學(xué)習(xí)所要求的教育軟件,與多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相關(guān)的英語遠(yuǎn)程教學(xué),沖破了傳統(tǒng)教育空間和時(shí)間的界限,讓教育界迎來了巨大的挑戰(zhàn)與

2、機(jī)遇。
　　 本篇論文十分全面地介紹如何利用J2EE的軟件工具、B/S架構(gòu)模式、UML建模思想等技術(shù)手段來設(shè)計(jì)一個(gè)英語遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)。整篇文章按照軟件開發(fā)的基本順序“分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、測(cè)試”來完成的。該系統(tǒng)是基于Internet的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng),采用J2EE四層架構(gòu)體系,基于B/S模式,系統(tǒng)具有較好的可靠性和可擴(kuò)展性。系統(tǒng)的用戶身份主要有系統(tǒng)管理員、教師、學(xué)生三種,各自完成相應(yīng)的管理和使用功能。該系統(tǒng)應(yīng)主要包括了用戶注冊(cè)系統(tǒng)、教師教

3、學(xué)系統(tǒng)、學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)、教學(xué)管理系統(tǒng)等模塊。首先從研究意義和背景、國內(nèi)外現(xiàn)狀上來分析實(shí)現(xiàn)的意義和可行性。從系統(tǒng)構(gòu)架、工作流程、數(shù)據(jù)庫等多個(gè)方面闡述,幾大實(shí)用模塊的分析與實(shí)現(xiàn),包括聽力在線、考試在線、閱讀在線、寫作在線的管理和用戶注冊(cè)在線學(xué)習(xí)等模塊的分析與實(shí)現(xiàn)。然后通過web和cookies等測(cè)試方法對(duì)本系統(tǒng)的功能、性能、可行性、兼容性和安全性等方面進(jìn)行了全面的測(cè)試,最后在總結(jié)和展望部分提出了不足及改進(jìn)方法。
　　 本系統(tǒng)已經(jīng)通過了