中專生手機消費行為的社會學分析.pdf

1、隨著生活水平的改善，手機的普及率不斷上升，且使用范圍也不斷擴張，伴隨中等職業(yè)教育招生規(guī)模不斷擴大，中專生這一龐大的消費群體對手機的需求也越來越多。對他們而言，手機不僅僅提供聯(lián)絡方便，同時為他們提供了一個私人空間，究竟中專生手機擁有狀況如何？手機消費狀況怎樣？手機的用途是什么？在各類職業(yè)學校中都沒有對“中專生的手機消費狀況”這方面的問題形成重視，本研究采用自編的《中專生手機消費調(diào)查問卷》對蘭州理工中等專業(yè)學校的全日制學生的手機消費行為進行

2、分析，共發(fā)放問卷200份，回收200份，以問卷所獲得的數(shù)據(jù)為基礎，采用頻次描述、交互分類統(tǒng)計方法考察了中專生手機消費的情況，分析手機品牌、功能、價格、外觀各方面對中專生手機消費行為的影響及手機使用中的不良行為。
　　結(jié)果表明:
　　1.功能因素對中專生手機消費行為的影響是顯著的。調(diào)查顯示功能因素位居首位，其次就是價格因素，外觀、品牌等對手機的消費行為并無顯著影響。男生和女生都在要求手機多功能方面無差異，但是女生對手機外觀款式