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1、隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,誠(chéng)信已經(jīng)成為社會(huì)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵守的法則之一,但由于一些功利因素的影響,目前在我國(guó)很多領(lǐng)域都出現(xiàn)了一些不容樂觀的誠(chéng)信危機(jī)現(xiàn)象。高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的一個(gè)微縮部分,也受到了誠(chéng)信危機(jī)的沖擊,畢業(yè)生的誠(chéng)信缺失問題,表現(xiàn)為一些畢業(yè)生為了適應(yīng)多變的市場(chǎng)就業(yè)需求,使自己與其他同等競(jìng)爭(zhēng)者相比,享有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),在就業(yè)過程中弄虛作假或者隨意毀約,主動(dòng)或被動(dòng)地違反誠(chéng)信原則。部分畢業(yè)生就業(yè)誠(chéng)信缺失的現(xiàn)象,嚴(yán)重地影響了高校畢業(yè)
2、生的整體形象,成為高校畢業(yè)生順利就業(yè)的障礙,使就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻。因此,探討如何提高大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),防止并糾正高校畢業(yè)生在就業(yè)過程中的失信行為,具有十分重要的意義。
本文在界定誠(chéng)信內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,分析高校畢業(yè)生在就業(yè)誠(chéng)信方面存在的諸多問題和影響因素,從外部環(huán)境、學(xué)校教育、家庭教育以及畢業(yè)生本人等方面,詳細(xì)分析就業(yè)誠(chéng)信缺失背后的深層次原因,以及在高校畢業(yè)生誠(chéng)信制度建設(shè)方面存在的問題和原因。在實(shí)踐研究的基礎(chǔ)上,探索在高校畢業(yè)生誠(chéng)
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