大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)視野下的校園文化建設(shè).pdf

1、在知識經(jīng)濟(jì)背景下,大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)成為高等教育改革的一項迫切任務(wù),構(gòu)建以提高大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)為目標(biāo)的校園文化是完成這一改革任務(wù)的重要組成部分。本文從校園文化與大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的關(guān)系分析入手,以校園文化建設(shè)為突破口,緊緊圍繞大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)這一主旨,在分析大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的內(nèi)涵、要素,大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的核心和培養(yǎng)原則以及校園文化內(nèi)涵和功能的基礎(chǔ)上,論述了校園文化在大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)中的地位和作用。提出校園文化是大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的

2、載體的觀點(diǎn)。指出創(chuàng)新型校園文化在大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)中發(fā)揮著不可替代的促進(jìn)作用。并結(jié)合當(dāng)前我國校園文化的實(shí)際,分析了當(dāng)前我國高校在大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)中校園文化建設(shè)存在的缺失。認(rèn)為當(dāng)前我國校園觀念文化建設(shè)缺乏強(qiáng)烈的創(chuàng)新導(dǎo)向;校園制度文化建設(shè)不利于激勵校園主體創(chuàng)新;校園物質(zhì)文化建設(shè)未體現(xiàn)鮮明的創(chuàng)新訴求。針對存在的這些問題,本文提出了打造創(chuàng)新型校園文化的理念。通過加強(qiáng)創(chuàng)新型校園文化的建設(shè),即通過創(chuàng)新型校園觀念文化建設(shè)、創(chuàng)新型校園制度文化建設(shè)和創(chuàng)