民辦高職畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量研究.pdf

1、就業(yè)質(zhì)量是評(píng)價(jià)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要指標(biāo)，也是衡量高校教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生能力培養(yǎng)的重要手段。就業(yè)質(zhì)量是一個(gè)涉及多方滿意度的綜合性指標(biāo)，提升高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量有賴于構(gòu)建高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量評(píng)估體系，許多學(xué)者從不同角度出發(fā)提出了多個(gè)評(píng)價(jià)高校畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量評(píng)估體系，但總的看來目前沒有形成一個(gè)被廣泛接受、能運(yùn)用于實(shí)踐的指標(biāo)體系，運(yùn)用相應(yīng)指標(biāo)體系對高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量進(jìn)行實(shí)證研究的也不多。民辦高職院校是社會(huì)力量舉辦的高等教育機(jī)構(gòu)，按市場機(jī)制運(yùn)行的，社

2、會(huì)因此更關(guān)心民辦高職畢業(yè)生的就業(yè)情況。研究民辦高職畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量具有重大的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義，這也正是本文的研究主題。本文以就業(yè)質(zhì)量為研究開始，在充分闡述就業(yè)質(zhì)量的概念的基礎(chǔ)上，構(gòu)建科學(xué)、合理民辦高職畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，并對民辦高職畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的現(xiàn)狀從正面進(jìn)行必要的分析與歸納。這不僅為影響民辦高職畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的因素分析提供了前提，同時(shí)也為提升民辦高職畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的探討提供了依據(jù)。現(xiàn)實(shí)數(shù)據(jù)說明民辦高職畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量不高，在多