沈陽市初中健美操教學現(xiàn)狀與發(fā)展對策.pdf

1、健美操作為一項新興的體育運動項目，以其特有的運動形式給人以熱情奔放和生機勃勃的感受，能充分滿足學生的運動欲望，促進學生身心發(fā)展，提高學生社會適應能力，對初中體育健康目標的實現(xiàn)具有重要作用。要想推動沈陽市初中健美操的發(fā)展，必須要了解沈陽市健美操的發(fā)展到底處于一個什么樣的現(xiàn)狀，都存在哪些主要的問題。
　　 本文運用文獻資料法、問卷調(diào)查法、訪談法等研究手段。以沈陽市初中為調(diào)查目標。通過對初中健美操教學現(xiàn)狀、師資隊伍現(xiàn)狀、教學條件現(xiàn)狀、

2、學生興趣等方面進行全面了解和分析，得出了以下結(jié)論：1、健美操作為一項新興的體育運動項目，不僅可以增強學生身體素質(zhì)，提高身體健康水平，同時還能調(diào)節(jié)學生心理狀態(tài)，提高學生的心理素質(zhì)，塑造健康人格，所以深受初中生的喜愛。健美操運動作為學校體育教學內(nèi)容非常適合在沈陽市初中普及開展。2、健美操在沈陽市初中開展的還不夠普及，只有少數(shù)的學校把健美操列為了必修課內(nèi)容。課程開設(shè)的隨意性較大，學時少、教學內(nèi)容不新穎，沒有健美操教材。3、沈陽市初中缺乏具備健

3、美操特長的教師，男女教師性別結(jié)構(gòu)不合理，特別是缺少男性健美操專業(yè)教師。而目前年輕健美操教師多，大多教師普遍沒有經(jīng)過系統(tǒng)的、專業(yè)的健美操訓練與培訓，在教學能力上有些欠缺。4、健美操這項運動深受廣大師生的喜愛。但由于受到客觀因素的制約，諸如：場地器材、教學設(shè)施、學校領(lǐng)導重視程度等方面的限制，成為影響沈陽市健美操發(fā)展的主要因素。
　　 針對以上的問題，應當在以下幾方面對沈陽市初中健美操的發(fā)展進行改進：
　　 1、教育主管部門應

4、高度重視健美操課教學。各級教育和行政主管部門要主動迎合學生的體育活動需求，認識到健美操課在學校體育教學中的地位，對初中開展健美操課給予高度重視，為健美操教師提供外出培訓的機會，提高體育教師的專業(yè)化程度和健美操教學水平，保障健美操教學的順利開展。
　　 2、完善體育教師培養(yǎng)工作，提高未來教師的健美操素質(zhì)和教學技能。首先，加強高校師范生健美操能力的培養(yǎng)，為今后從事健美操教學打下堅實基礎(chǔ)。其次，對在職體育教師進行培訓，提高健美操教學水

5、平。在短期內(nèi)緩解健美操教師缺乏的問題，從而推動健美操運動在沈陽市初中的開展和普及。
　　 3、進一步加強健美操課程建設(shè)，為開展健美操教學活動創(chuàng)造條件。規(guī)范健美操課程設(shè)置，制定統(tǒng)一的健美操教材，豐富教學內(nèi)容。
　　 4、逐步完善健美操教學場地、設(shè)施，改進健美操教學方法和手段。學校要加大健美操教學所需場地、設(shè)施投入力度，改善教學環(huán)境。健美操教師要充分利用現(xiàn)代教學手段來組織健美操教學，改進教學方法。
　　 5、組織開展