中國教育投資對中國經濟發(fā)展的影響.pdf

1、教育投資與經濟增長關系一直是教育學和經濟學關注的重要問題。到了20世紀下半葉，教育投資作為促進經濟發(fā)展的重要因素之一，逐步得到了學術界的普遍認可。而且不少經驗研究也不斷證實了教育投資對國民經濟發(fā)展的巨大貢獻。改革開放以來，我國各地對教育發(fā)展都給予了相當?shù)闹匾?，投入也在不斷增加。既然教育投資對地區(qū)的經濟發(fā)展有著很大的作用，那么教育投資的差異必然也是導致地區(qū)經濟發(fā)展差異的重要因素之一。然而，目前的不少研究還只是簡單地用區(qū)域教育發(fā)展程度上的差

2、異來解釋區(qū)域經濟發(fā)展的差異。顯然，僅僅知道這些是不夠的。教育作為經濟發(fā)展的主要動力因素之一，其發(fā)展的規(guī)模效應和結構效應也正是導致區(qū)域經濟發(fā)展差異的作用機理。 本文首先介紹了教育投資的概念，教育投資與經濟增長的關系；其次運用大量的統(tǒng)計數(shù)據(jù)說明中國教育投資現(xiàn)狀，以及中國教育投資與國際水平比較；再次，運用統(tǒng)計數(shù)據(jù)，格蘭杰因果檢驗、斜整檢驗等計量分析方法，哈羅德—多馬經濟增長模型，聚類分析的現(xiàn)代統(tǒng)計分析方法，實證研究了中國教育投資對經濟

3、發(fā)展的影響，衡量我國教育投資的地區(qū)差距，研究教育投資對經濟、社會發(fā)展的促進作用，分析產生我國教育投資地區(qū)差距的主要原因，以及提出縮小我國教育投資地區(qū)差距的政策建議。 增加教育投資有助于促進我國實際經濟總量的增長，減少教育投資將制約我國實際經濟總量的增長；我國教育投資和實際經濟增長之間穩(wěn)定地存在著某種協(xié)同互動的均衡關系，教育投資的波動與經濟增長的波動總是高度密切相關的。因此，充分認識教育投資對于我國經濟增長的重要性，著力改變目前我