“小議”中國教育

1、“小議小議”中國教育中國教育我國的基礎(chǔ)教育小學文化教育所取得的成果是任何國家所無法比擬的。有一中國小學生隨父母轉(zhuǎn)學到國外，在加減乘除題中，沒一個孩子能比得上他，可到了研究一些科研專題時，他卻手足無措。我家的寶寶也是如此，學習與自理無法并進。這又說明我國教育太注重理論，而忽視了實踐，這是一個弊端?，F(xiàn)在提倡科技興國，而科技興國的關(guān)鍵既是發(fā)展教育，百年大計，教育為本，而發(fā)展教育的主體是社會、家庭、學校、教師與學生。知識是萬能的，讓學生體會到這

2、點是至關(guān)重要的。象世界首富比爾蓋茨白手起家，僅靠頭腦中的知識，即獲得了一切在現(xiàn)實生活中不可缺少的東西。這說明人的力量是非常重要的，可為什么要把社會擺在第一位呢？人類生存離不開社會，而社會中的一點一滴就時時刻刻的影響著我們大家。觀一滴水可以知江海，可想而知，社會在教育中起著至關(guān)重要的作用。現(xiàn)在的社會是一個信息高速發(fā)展的社會，在這個社會中，不僅是整個社會的物質(zhì)生產(chǎn)力達到高度膨脹，更重要的是整個社會的知識信息的生產(chǎn)、流通、積累達到了高度增長。

3、在這個信息社會里，人類利用信息，取得信息，表達信息，真是方法各異。通過電話、電視媒體、報紙、書信、網(wǎng)絡(luò)就可以知道很多沒有接觸到的事物，這在以前是無法做到的。現(xiàn)在書信形式基本淘汰，最先進的要數(shù)網(wǎng)絡(luò)，一些家長、學生為得到各種信息，都會泡在網(wǎng)上，可從電視媒體中卻發(fā)現(xiàn)一些非法網(wǎng)吧中，一群孩子在打游戲，艱辛的勞動，才會有收獲。在教育過程中，家長起直接作用。有人說，孩子的第一任老師是他的父母，孩子長成什么樣，去看他的父母，去看他的家庭就行了。幼兒時

4、期的教育是孩子一生中重要的起點，俗話說，好的開始是成功的一半。所以每一位家長一定記住，孩子的一生掌握在你的手中，千萬不能有一絲倦怠和疏忽。而他的人生觀以及今后的學習態(tài)度則需要你去與老師密切配合，左右其成長。老師在教育工作中既是指導者、傳授者，又是學生的朋友、伙伴，他是教育中的一個亮點。有什么樣的老師，即有什么樣的教育，就會產(chǎn)生什么樣的學生。在一味夸獎下成長的學生必然自傲；在一味貶低下成長的學生必然自卑；在壓迫下成長的學生必然暴戾；只有在

5、獎罰分明、有愛心之下成長的學生才可成為可塑之才。這需要每位教師嚴格要求自己，不但要有豐富的科學文化知識和嫻熟的專業(yè)水平，而且還要有駕馭課堂的能力和一顆熱愛學生的心；同時抓住每個孩子的心理年齡特征，多使用活動性教具，靈活變換教學方法，使孩子喜歡你，要其從：要我學轉(zhuǎn)為我要學，杜絕那種填鴨式和滿堂灌的教學，以前所說的教師是傳道授業(yè)解惑者的論斷已是遠遠不能適應現(xiàn)在的社會。因此要多參加各種培訓，讓嶄新的教育理念存留在心中，用更新的眼光，用新的教學