已閱讀1頁，還剩60頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、該論文旨在梳理公民、公民教育的歷史演進過程,并在吸收和借鑒國外公民教育理論的基礎(chǔ)上,對中國當(dāng)代開展公民的歷史必然性進行分析、對公民教育內(nèi)容進行建構(gòu).全文共分三部分.第一部分,公民、公民教育的歷史演變.主要從以下三個方面加以闡述: 1、公民概念的提出和發(fā)展.該部分追古溯今,詳細論述了公民在各個歷史時期的不同涵義.2、西方公民教育思想的歷史回溯.在梳理公民涵義發(fā)展的基礎(chǔ)上,對西方公民教育的發(fā)展和不同理論思潮作了詳細的論述.3、中國公民教育的
2、缺失.從中國傳統(tǒng)思想、傳統(tǒng)教育以及建國后的道德教育等方面對中國公民教育缺失的影響作了詳盡的剖析和反思.第二部分,聯(lián)系中國的現(xiàn)實社會,從現(xiàn)代化、市場經(jīng)濟、市民社會三個方面,系統(tǒng)闡述了中國當(dāng)代開展公民教育的歷史必然性,以及當(dāng)代教育對公民教育的渴望.第三部分,中國公民教育的建構(gòu)及實施途徑.在吸收和借鑒國內(nèi)外公民教育理論的基礎(chǔ)上,對中國當(dāng)代的公民教育內(nèi)容作了簡單的建構(gòu),并對實施途徑作了論述.并把培育學(xué)生獨立自主的人格,增強學(xué)生的公民意識,加強學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論