舞蹈啦啦操創(chuàng)編理論研究.pdf

1、舞蹈啦啦操運(yùn)動(dòng)的是在音樂的襯托下，通過隊(duì)員舞蹈動(dòng)作的完美完成及高超技能技巧展示，集中體現(xiàn)青春活力、健康向上的團(tuán)隊(duì)精神，并追求團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感的最高境界的一種體育項(xiàng)目。自從2008年我國成功舉辦奧運(yùn)會以來，舞蹈啦啦操以其易于掌握、練習(xí)群體年齡廣泛和動(dòng)作優(yōu)美的特點(diǎn)受到眾多練習(xí)者的青睞。隨著舞蹈啦啦操的普及，參與舞蹈啦啦操這項(xiàng)健康運(yùn)動(dòng)中的人群數(shù)量也在逐年遞增。
　　 一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)在社會上的長期穩(wěn)定發(fā)展離不開科學(xué)理論體系的支撐，而我國的舞蹈啦

2、啦操運(yùn)動(dòng)雖然近些年得到了快速發(fā)展，但是相對于極速發(fā)展的技術(shù)技巧而言，啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)理論體系的發(fā)展還是相對滯后。我國現(xiàn)有關(guān)于舞蹈啦啦操的理論大多以啦啦操運(yùn)動(dòng)的開展現(xiàn)狀、教學(xué)、訓(xùn)練和競賽為主，而舞蹈啦啦操運(yùn)動(dòng)成套動(dòng)作創(chuàng)編方面的理論依據(jù)則是少之又少?？偠灾覈璧咐怖膊賱?chuàng)編理論框架并不健全，對于成套動(dòng)作的創(chuàng)編要素也并無深入研究，該項(xiàng)目的理論研究還有待加強(qiáng)。
　　 本文筆者以舞蹈啦啦操創(chuàng)編理論為研究對象，采用文獻(xiàn)研究法、系統(tǒng)分析法、理論

3、歸納與實(shí)際分析相結(jié)合的研究方法，結(jié)合自身從事舞蹈啦啦操創(chuàng)編工作的認(rèn)識，以相關(guān)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目理論研究為借鑒，通過對于資料的整合以及自身在創(chuàng)編成套動(dòng)作中的實(shí)踐總結(jié)，嘗試形成理論知識，豐富我國舞蹈啦啦操創(chuàng)編理論體系，為舞蹈啦啦操的創(chuàng)編者提供實(shí)踐性強(qiáng)的理論知識。本理論研究圍繞六個(gè)方面進(jìn)行探討：
　　 (1)舞蹈啦啦操的理論主要由舞蹈啦啦操運(yùn)動(dòng)概述、創(chuàng)編的基本依據(jù)、創(chuàng)編結(jié)構(gòu)、創(chuàng)編要素、創(chuàng)編階段五個(gè)內(nèi)容所組成；
　　 (2)舞蹈啦啦操是以

4、舞蹈動(dòng)作為主，在啦啦操基本動(dòng)作中融入了多重舞蹈元素和道具，對參賽隊(duì)員在動(dòng)作節(jié)奏、個(gè)人表現(xiàn)力等方面提出了較高的要求；
　　 (3)舞蹈啦啦操創(chuàng)編的基本原則作為舞蹈啦啦操創(chuàng)編的指導(dǎo)要求，在進(jìn)行舞蹈啦啦操創(chuàng)編時(shí)，要明確創(chuàng)編作品目的任務(wù)、參與者的素質(zhì)特征為依據(jù)、成套作品風(fēng)格形式多樣化為創(chuàng)編基本依據(jù)。創(chuàng)編依據(jù)相互依托，從頭至尾貫穿在舞蹈啦啦操的創(chuàng)編過程中：
　　 (4)開始、主體、結(jié)尾的舞蹈啦啦操的常規(guī)設(shè)計(jì)，構(gòu)成了一套常見的舞蹈啦

5、啦操的結(jié)構(gòu)，但每個(gè)部分承擔(dān)不同的任務(wù)。舞蹈啦啦操成套創(chuàng)編結(jié)構(gòu)提供了創(chuàng)編作品的基礎(chǔ)架構(gòu)；
　　 (5)舞蹈啦啦操創(chuàng)編要素中包括三種要素：視覺要素、聽覺要素以及內(nèi)在要素。而這三大要素的提出，不僅豐富了舞蹈啦啦操創(chuàng)編理論，更是為了創(chuàng)編者在創(chuàng)編作品過程中得到實(shí)踐性的參考；
　　 (6)舞蹈啦啦操的創(chuàng)編過程是一個(gè)長遠(yuǎn)工程。這個(gè)過程又可以分為三個(gè)階段：分別為搜集資料階段、編創(chuàng)實(shí)施階段和編創(chuàng)收獲階段，每個(gè)階段根據(jù)任務(wù)和目的的不同，也存