2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩61頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、集裝箱海鐵聯(lián)運(yùn)的發(fā)展進(jìn)一步推動(dòng)了海鐵聯(lián)運(yùn)轉(zhuǎn)運(yùn)節(jié)點(diǎn)的發(fā)展,現(xiàn)階段各個(gè)港站之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,如何提高集裝箱海鐵聯(lián)運(yùn)的轉(zhuǎn)運(yùn)效率、提高裝卸設(shè)備資源的操作效率及最大化空間資源的使用效益是提高海鐵聯(lián)運(yùn)核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。在海鐵聯(lián)運(yùn)過(guò)程中,由于船舶及班列在數(shù)量和時(shí)間上無(wú)法做到完全的匹配,通常情況下進(jìn)出口集裝箱都需要在堆場(chǎng)堆存一段時(shí)間,等待船舶或列車完成提箱作業(yè)。由于堆場(chǎng)的空間及設(shè)備資源有限,如何為集裝箱進(jìn)行合理的箱位分配使得堆場(chǎng)的資源得到有效地利用

2、是非常重要的。
  本文基于以上問(wèn)題的分析,結(jié)合海鐵聯(lián)運(yùn)堆場(chǎng)作業(yè)的實(shí)際情況,在為進(jìn)口集裝箱進(jìn)行箱位分配時(shí)考慮了班列對(duì)于箱位分配位置的影響。本文首先分析了班列到港這種模式的作業(yè)特點(diǎn),確定了這種模式下影響集裝箱箱位分配的兩個(gè)主要因素即翻箱量和軌道門吊的移動(dòng)距離。因?yàn)榉湓谝欢ǔ潭壬显黾恿搜b卸設(shè)備的作業(yè)負(fù)擔(dān),從而增加了作業(yè)的整體時(shí)間,而且這種作業(yè)行為不產(chǎn)生任何經(jīng)濟(jì)效益,對(duì)設(shè)備資源造成了一種浪費(fèi),因此在集裝箱箱位分配時(shí)應(yīng)該合理規(guī)劃集裝箱的

3、位置,盡量使堆場(chǎng)中新增翻箱量最小。集裝箱作業(yè)時(shí)通過(guò)軌道門吊的移動(dòng)來(lái)完成不同貝位之間的作業(yè)任務(wù),若相鄰的兩次作業(yè)之間軌道門吊的移動(dòng)距離太長(zhǎng)也會(huì)影響集裝箱作業(yè)的完成時(shí)間。因此在為進(jìn)口集裝箱選擇箱位時(shí),主要考慮這兩個(gè)因素的影響設(shè)計(jì)了本文的優(yōu)化模型,目標(biāo)函數(shù)為包括翻箱成本和軌道門吊大車移動(dòng)成本在內(nèi)的總作業(yè)成本最小。然后利用AMPL對(duì)模型的適用性及可行性進(jìn)行驗(yàn)證,考慮到AMPL的時(shí)效性比較差,針對(duì)本文模型的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了一種啟發(fā)式算法對(duì)模型進(jìn)行求解,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論