第28屆亞洲男子籃球錦標賽中國隊與對手攻防實力比較分析.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、2013年第27屆男籃亞錦賽中國男籃兵敗馬尼拉,中國籃協火速調任宮魯鳴指導擔任中國男籃的主教練。自2013年起,中國男籃在宮魯鳴指導的帶領下進行了大規(guī)模大范圍的換血與改造,并且在兩年內中國男籃快速的完成了新老交替,雖然中國男籃的大部分球員年輕且沒有較多的國際大賽經驗,但這支中國男籃是近十年六屆亞錦賽上運動能力最強的一屆國家隊。第28屆亞洲男子籃球錦標賽(以下簡稱“本屆亞錦賽”)在我國湖南長沙舉辦。2015年10月3日晚,中國男籃戰(zhàn)勝菲律

2、賓男籃,以九戰(zhàn)全勝的成績再次重登亞洲之巔,獲得了本屆亞錦賽的冠軍,同時獲得了2016年巴西里約熱內盧奧運會的入場券,中國男籃將時隔4年重新登上世界舞臺。伊朗男籃在本屆亞錦賽半決賽中完敗中國男籃,伊朗“黃金一代”在中國男籃年輕球員的快速進攻沖擊、高強度對抗與壓迫式防守下,盡顯出運動能力與身體素質等方面的不足,最終獲得本屆亞錦賽的第三名。菲律賓男籃獲得本屆亞錦賽的第二名,自第26屆男籃亞錦賽以來,已經連續(xù)三屆打入亞錦賽的四強,利用歸化球員充

3、實內線,配合本隊小、快、靈、準、強的外線球員,逐漸形成了一套自己的打法與攻防特點,并且在本屆亞錦賽的決賽中給中國男籃造成了不小的麻煩,所以必須引起我們對菲律賓男籃的足夠重視。日本男籃在本屆亞錦賽中以黑馬角色獲得第四名,成績有了大幅度的提升。老牌勁旅韓國男籃僅僅獲得第六名。
  本研究運用文獻資料法、數理統計法、錄像觀察法、SIMI Scout錄像分析法、專家訪談法、秩和比綜合評價法(RSR法)與進行分析研究,得出以下結論:

4、  (1)本屆亞錦賽中國男籃進攻RSR值為0.77,排名第4,隸屬于B級水平;防守RSR值為0.63,排名第5,隸屬于B級水平;攻防RSR值為0.78,排名第4,隸屬于 B級水平。這三方面的排名與最終比賽成績排名均具有非常顯著性相關。通過秩合比綜合評價體系反映出中國男籃目前整體攻防實力水平屬于亞洲強隊的集團中,但是其實力不能稱得上是亞洲當之無愧的霸主,若要重回亞洲之巔,需要繼續(xù)提高整體攻防實力水平。
  (2)亞洲男子籃球運動格局

5、為,東亞與西亞球隊整體實力高于其他地區(qū),并且球隊之間整體攻防實力較為接近,引領亞洲男子籃球運動的發(fā)展,從近幾屆亞錦賽來看,成犬牙交錯的態(tài)勢;東南亞球隊僅有一支依靠歸化球員的菲律賓男籃能夠與東亞和西亞的強隊抗衡,其他球隊實力水平較低,落后于其他地區(qū),該地區(qū)球隊實力水平懸殊非常大;中亞與南亞地區(qū)籃球運動水平發(fā)展滯后。
  (3)關于進攻技術指標分別對比得出:中國男籃與伊朗男籃在進攻籃板球與二次進攻得分指標方面具有顯著性差異,分別落后伊

6、朗男籃5.0個/場與6.8分/場,在快攻得分指標的穩(wěn)定性方面,中國男籃表現較差,兩者具有非常顯著性差異;中國男籃在禁區(qū)得分指標上領先于日本男籃7.8分/場,具有顯著性差異;中國男籃與菲律賓男籃在進攻各項指標上都不具有顯著性差異。
  (4)關于防守技術指標分別對比得出:中國男籃在場均失分、防守籃板球以及犯規(guī)指標方面,與菲律賓、伊朗、日本均不具有顯著性差異;在搶斷球指標方面,中國男籃在四強球隊中最差,且與伊朗男籃具有非常顯著性差異,

7、落后伊朗男籃5.4個/場;在蓋帽指標方面,中國男籃是四強球隊中最高的,為4.9個/場,且與伊朗男籃和日本男籃具有非常顯著性差異。
  (5)本屆亞錦賽四強球隊在運動戰(zhàn)各投籃區(qū)域投籃命中情況反映出,菲律賓男籃的進攻打法是以內線為支柱,結合外線三分遠投;日本男籃的進攻打法是以中距離投射為基礎,帶動內外線投射進攻;伊朗男籃的進攻打法是將哈達迪設為本隊進攻的中軸核心,以哈達迪的個人強攻與傳球策應相結合的方式帶動內、外線球員聯系完成進攻,在

8、內線、中距離以及外線方面的投射能力較為均衡,發(fā)展全面;中國男籃不缺乏強力內線與外線投手,但是在中距離這個區(qū)域的投射能力較差。
  通過以上結論,提出了以下建議:
  (1)多為年輕的中國男籃提供高水平的實戰(zhàn)比賽平臺,提高球員比賽經驗。
  (2)進攻方面,豐富球隊進攻戰(zhàn)術體系,多創(chuàng)造中距離這個突破后外線跟不上內線出不來區(qū)域的進攻機會,完善球隊進攻手段,促進進攻方式的全面化。在加強球員個人爭搶前場籃板球能力的同時,也要發(fā)

9、展球員利用集體團隊配合的方式爭搶前場籃板球的能力與意識,利用前場籃板球給對手形成二次進攻的壓力,提高二次進攻的成功率與得分效率。
  (3)防守方面,繼續(xù)提高年輕球員的身體對抗能力,發(fā)展腳步移動速度,提高搶斷球的預判能力。加強球員的錯位防守能力,豐富球隊錯位防守時解決辦法。
  (4)年輕球員的意志品質較為薄弱,加強球員的思想教育,提高球員為國征戰(zhàn)的榮譽感與使命感,使球員能夠以最佳狀態(tài)投入到訓練與比賽中。
  (5)本

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