山西省普通高校公共體育健美操課程開展現(xiàn)狀研究.pdf

1、健美操項目作為普通高校體育課程的必修內容，不僅受到了廣大師生的歡迎與喜愛，并且可以提升學生的身體素質和審美能力。我國多數(shù)高校已將健美操課程納入教學大綱，但時間較短，所以該課程的教學內容、手段及方法還需不斷的探索、研究與創(chuàng)新。本論文結合各個方面的知識，針對山西省普通高校健美操課程的現(xiàn)實狀況，運用多種統(tǒng)計方法，并針對多所普通院校的師資力量、教學場地、師生評價等因素進行綜合探討，得出如下結論:
　　 (1)健美操教學方面
　　

2、 通過調查，山西省普通高校健美操課程的教學教材絕大多數(shù)為統(tǒng)編教材和自編教材，很少使用兄弟院校的合編教材，不使用教材的院校也占一定的比例。目前考核內容以成套、自編為主，而很少考理論知識;教師教學模式主要有合作教學與體驗教學，傳統(tǒng)教學模式占少數(shù)。從目前的狀況來看，絕大多數(shù)院校對健美操理論教學重視程度低，，在健美操套路、競技健美操方面學生的喜愛程度不是很高，新型的拉丁健美操、瑜伽、街舞等項目卻受歡迎，所以普通院校應該減少套路與競技的內容，更多

3、的在拉丁操、街舞、有氧舞蹈等新教學內容上下功夫，推廣多數(shù)學生的興趣愛好。
　　 (2)健美操師資方面
　　 教師學歷結構狀況一般，年齡結構年輕化。熟悉大眾與競技健美操的教師相對較多，而只有部分教師對其他新興項目（如恰恰舞、拉丁舞、街舞、瑜伽、交誼舞等）有所研究。教師水平的高低是學生提升健美操學習熱情的首選，教學的內容卻在其后。可見山西省普通院校應著力加強提高健美操師資力量水平，充實豐富教學內容，構建合理教學評估體系。

4、r>　　 (3)教學條件方面
　　 近幾年來，山西省的普通高校硬件設施雖然得到了很大方面的改善，有的高校也建有室內健身場地，部分普通高校的基本設施也十分健全，但是在數(shù)量上卻很有限，一般都只是用來為健身俱樂部或是校內的競技健美操隊訓練服務，有的普通高校甚至將其閑置，室內場地真正能夠投入健美操教學的高校少之甚少。
　　 (4)課外活動方面
　　 山西省普通高校健美操課外活動基本得到開展，但是還是存在學校領導對此不是