新媒體背景下我國科學傳播的問題與對策研究.pdf

1、科學傳播在人類征服自然、改造自然的進程中具有決定作用。無論是對國家建設還是個人生活中都有著不可替代的作用。我們生活在一個充滿了科學的時代?？茖W帶給人類極大的發(fā)展和變化，其中也包括帶給媒介發(fā)展的巨大變化?？茖W帶給人類積極變化的同時，也給社會帶來了許多負面的影響。如核污染、核泄漏、環(huán)境污染、食品添加劑的危害、化工污染等等，公眾對科學的態(tài)度也發(fā)生了巨大的轉變。因此，公眾對于科學準確、透徹的理解有助于公眾在面對科學問題，樹立比較正確的科學態(tài)度，

2、從而更好地解決科學問題的爭端，促進社會的和諧穩(wěn)定。另外，人類對于自然、對于科學有著天生的好奇心，對待科學問題樹立起正確的態(tài)度，有助于整個民族的科學素質的提高，更能帶動科學事業(yè)的繁榮發(fā)展。
　　本論文首先從科學傳播的相關概念出發(fā)，厘清了科學、技術、科學傳播、技術傳播等定義，對科學傳播中的缺失模型、民主模型、內省模型進行了歸納和說明；對科學傳播的理論進行了分析和比較；對我國科學傳播的發(fā)展歷史進行了回顧。從而也看出，社會的大背景是影響科

3、學傳播的重要外在因素。
　　然后，本文著眼于尋找影響科學傳播的外在因素和內在因素，分別從社會、經(jīng)濟、文化、政治等方面分析其外在原因對科學傳播的影響。接著從傳播要素方面尋找影響其傳播效果的內在因素。并重點探討新媒體的出現(xiàn)，給科學傳播帶來的巨大的積極變化，以及新媒體帶來的新問題。從而對新媒體背景下科學傳播整體狀況有一個全面而清晰的認識。為新媒體背景下科學傳播的對策的提出，提供了清晰而堅實的理論依據(jù)。
　　本文通過對案例的剖析，以

4、及對科學傳播環(huán)境的現(xiàn)實研究，構建了新媒體背景下我國科學傳播的模式圖，以及我國大眾媒介背景下我國科學公共事件主體關系的“傘狀模式”結構圖、新媒體背景下科學公共事件的“三角形平衡模型”結構圖。為解決科學公共問題，提供了一定的理論基礎。由于我國國民的科學素養(yǎng)整體水平低，科學在目前的社會大環(huán)境下沒有得到應有的重視，因此，本文透過對科學傳播的研究，筆者深刻地意識到，科學的發(fā)展，對于民族、對于個人及其重要的作用，新媒體應該發(fā)揮其獨特的優(yōu)勢，讓我國的