新媒體時(shí)代科普信息傳播的現(xiàn)狀、問(wèn)題和對(duì)策研究.pdf

1、隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和生活水平的提高，人們對(duì)生活的要求越來(lái)越精細(xì)化、科學(xué)化，對(duì)科學(xué)信息的需求日益增強(qiáng)，而傳統(tǒng)意義上的科學(xué)普及在中國(guó)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足國(guó)家、社會(huì)和公眾對(duì)科學(xué)知識(shí)的強(qiáng)烈訴求。
　　同時(shí)，新媒體時(shí)代的到來(lái)，傳統(tǒng)媒體時(shí)代長(zhǎng)期形成的信息傳播格局發(fā)生了巨大變革。由于傳播規(guī)律的變化，新媒體時(shí)代傳播的方式相比于傳統(tǒng)媒體時(shí)代發(fā)生了巨大的變化，而科普信息傳播作為信息傳播領(lǐng)域中的一個(gè)分支，毫不例外地受到了極大影響。
　　新媒體所具

2、有的交互性與即時(shí)性、海量性與共享性、多媒體與超文本、個(gè)性化與社群化等特點(diǎn)和功能，在應(yīng)用于科普信息傳播領(lǐng)域后，大幅提高了科學(xué)普及的便捷性和及時(shí)性，提高了科普信息傳播的趣味性和有效性。與傳統(tǒng)媒體相比，新媒體在科普信息傳播中的優(yōu)勢(shì)包括:迎合人們時(shí)間顆粒化的需求、滿足人們隨時(shí)隨地互動(dòng)性的需求、新媒體技術(shù)表現(xiàn)手法多樣化、內(nèi)容選擇個(gè)性化、通俗易懂表現(xiàn)力強(qiáng)、傳授互動(dòng)等方面。
　　然而，新媒體科普信息傳播在極大地提升傳播效率的同時(shí)，也面臨著社會(huì)與

3、自身帶來(lái)的問(wèn)題與挑戰(zhàn)，主要體現(xiàn)在海量信息下實(shí)現(xiàn)科普信息有效傳播難度加大、傳播環(huán)境高度復(fù)雜、影響傳播效果的因素眾多難以把控;媒介自身商業(yè)屬性與社會(huì)屬性的沖突不斷加大、專業(yè)技術(shù)人才建設(shè)相對(duì)滯后、科普信息生產(chǎn)和傳遞質(zhì)量難以保證等方面。這些挑戰(zhàn)與問(wèn)題，并非新媒體自身可以應(yīng)對(duì)，而是需要全社會(huì)各個(gè)方面共同解決，需從國(guó)家戰(zhàn)略層面統(tǒng)籌規(guī)劃，在社會(huì)層面、傳媒層面和大眾個(gè)人層面構(gòu)建相配套的傳媒體系和傳播環(huán)節(jié)，從而促進(jìn)新媒體科普信息傳播取得理想傳播效果，得以

4、健康發(fā)展。
　　本文通過(guò)梳理科普活動(dòng)的發(fā)展歷程，比較新媒體環(huán)境下科普信息中傳播內(nèi)容和傳播過(guò)程、類別及特征的顯著變化，對(duì)新媒體時(shí)代科普信息傳播現(xiàn)狀進(jìn)行評(píng)述，解析新媒體時(shí)代科普信息傳播方式的新變化;然后從社會(huì)背景和新媒體自身兩個(gè)層面，結(jié)合實(shí)際案例，分析新媒體環(huán)境下科普信息傳播存在的問(wèn)題和面臨的挑戰(zhàn);最后在綜合分析結(jié)果的基礎(chǔ)上，針對(duì)存在的問(wèn)題和面臨的挑戰(zhàn)，從宏觀、中觀、微觀三個(gè)層面，從政府主管部門(mén)、科技工作者、公共媒體和民眾自身多個(gè)角度