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文檔簡介
1、20世紀80年代以來,隨著改革開放的不斷深入,農村的富余勞動力逐漸轉移出來,構成了農民工群體。作為勞動大軍中的一員,農民工為經濟社會的發(fā)展做出了巨大貢獻,在社會工業(yè)化和現(xiàn)代化進程中發(fā)揮了舉足輕重的作用。但由于農民工的文化水平和職業(yè)技能總體偏低,很難滿足企業(yè)的用工需求,在就業(yè)中往往處于劣勢。
隨著中國的產業(yè)升級和經濟結構的調整,越來越多的農民工難以順應社會發(fā)展的要求,結構性失業(yè)日益嚴重。通過培訓短期內提高農民工的工作技能,增添就
2、業(yè)機會就顯得尤為重要。如何更好地開展農民工就業(yè)培訓,有效利用培訓資源,最大限度惠及農民工群體,成為當前研究的熱點。
本文以筆者的家鄉(xiāng)菏澤市為研究視角。菏澤市位于魯西南,屬于山東省經濟欠發(fā)達地區(qū)。作為一個主要的人力資源和勞動力輸出地,菏澤在1992年初就組織了規(guī)模性的勞務輸出,是山東省第一批外出務工人員最多的地區(qū)。本文最初對我國農民工的工作近況及特征做了梳理,說明增強農民工就業(yè)培訓的必要性和緊迫性。其次,通過發(fā)放調查問卷和閱讀相
3、關資料等方式,從培訓主體及培訓客體兩個方面深入分析了菏澤市農民工就業(yè)培訓的現(xiàn)狀及實際培訓過程中存在的諸多問題。第三,了解國內外關于農民工就業(yè)培訓的一些經驗做法,得出對本文研究的啟示。第四,從菏澤市實際出發(fā),從三個層面提出加強菏澤市農民工就業(yè)培訓的主要措施。政府層面要加強宏觀調控,加大扶持力度,完善就業(yè)評估及反饋機制;社會層面要注重宣傳,營造氛圍,引導企業(yè)樹立正確的農民工就業(yè)培訓意識,強化師資隊伍建設,探索多層次的就業(yè)培訓模式;農民工自己
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