《了解我,了解他們》翻譯實(shí)踐報(bào)告.pdf

1、本文是一篇翻譯報(bào)告。翻譯材料選自特蕾西·特里西德（Tracy Tresidder）、瑪格麗特·洛夫特斯（Margaret Loftus）、雅基·波洛克（Jacqui Pollock）三人合著的書(shū)《了解我，了解他們》（Knowing Me Knowing Them）。父母想要更全面地理解孩子，首先要了解自我。本書(shū)可以幫助父母探索自己的人格類(lèi)型，進(jìn)而深入理解自己的教育模式，最終幫助孩子更好地釋放潛能。該書(shū)自2014年由悉尼的蒙特雷出版社出版

2、發(fā)行以來(lái)，目前尚無(wú)中文譯本。該書(shū)共三章，譯者選取第一章和第二章第一小節(jié)為翻譯材料，分別介紹了如何發(fā)現(xiàn)你的人格模式，探索一號(hào)家長(zhǎng)的教育模式。
　　翻譯報(bào)告主要由四部分組成：第一部分是翻譯任務(wù)描述，簡(jiǎn)要介紹了材料來(lái)源、作者和作品。第二部分是翻譯過(guò)程，包括譯前準(zhǔn)備、初譯稿難點(diǎn)及審讀、潤(rùn)色和定稿等。在譯前準(zhǔn)備中，譯者閱讀了相關(guān)資料，最終確定以奈達(dá)的功能對(duì)等理論為指導(dǎo)，力求實(shí)現(xiàn)從英語(yǔ)到漢語(yǔ)的自然轉(zhuǎn)換和功能對(duì)等。第三部分是案例分析，譯者分介詞