2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、觀念藝術(shù)的“亮”角色——霓虹燈創(chuàng)作I論文題目:觀念藝術(shù)的“亮”角色觀念藝術(shù)的“亮”角色——霓虹燈創(chuàng)作專(zhuān)業(yè):藝術(shù)設(shè)計(jì)碩士生:張寧指導(dǎo)教師:王檬檬教授摘要不同的時(shí)間階段產(chǎn)生了不同的藝術(shù)形式和流派,藝術(shù)家用各種媒介來(lái)表達(dá)自己的觀念和思考,霓虹燈藝術(shù)就是其中的一種。從城市夜色的主角到各大展覽的???,霓虹燈經(jīng)歷了從街巷到美術(shù)館的位移。在二十世紀(jì)六七十年代,許多國(guó)外藝術(shù)家運(yùn)用霓虹燈進(jìn)行創(chuàng)作。但是在多處資料之中,霓虹燈藝術(shù)的出現(xiàn)和發(fā)展與當(dāng)時(shí)藝術(shù)流派之

2、間的關(guān)系較為模糊,筆者并沒(méi)有找到霓虹燈由工業(yè)產(chǎn)品到藝術(shù)品身份轉(zhuǎn)換的脈絡(luò)。同時(shí),由于霓虹燈藝術(shù)在觀念藝術(shù)中涉及的作品較為復(fù)雜,對(duì)它的整理顯得尤為重要。相對(duì)國(guó)外而言,國(guó)內(nèi)的霓虹燈藝術(shù)領(lǐng)域處于發(fā)展初期,涉及此領(lǐng)域的藝術(shù)家和作品為數(shù)不多。而這也是我對(duì)霓虹燈藝術(shù)進(jìn)行探索的原因。故此本文在撰寫(xiě)基于這種考量:藝術(shù)與技術(shù)之間的界限越來(lái)越模糊,藝術(shù)不能孤立存在,藝術(shù)與科技的跨界數(shù)不勝數(shù)。霓虹燈現(xiàn)如今雖然被LED取代,但是其獨(dú)特冷艷的材料魅力是無(wú)法取代的。

3、本文從街巷的霓虹燈招牌到藝術(shù)作品轉(zhuǎn)移的背景出發(fā),對(duì)霓虹燈為什么要產(chǎn)生這樣的變化,及其改變,所帶來(lái)的影響,以及在觀念藝術(shù)中霓虹燈藝術(shù)的特殊位置進(jìn)行分析。試圖在了解發(fā)展脈絡(luò)的同時(shí)也將其藝術(shù)特征和技術(shù)特征相結(jié)合,探討霓虹燈作為科學(xué)技術(shù)產(chǎn)品所派生出的藝術(shù)方式及藝術(shù)問(wèn)題。關(guān)鍵詞:霓虹燈觀念藝術(shù)空間表現(xiàn)觀念藝術(shù)的“亮”角色——霓虹燈創(chuàng)作IIItimetoexpletheartisticwaysartisticproblemsderivedbythe

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