論企業(yè)破產(chǎn)重整中的利益平衡.pdf

1、論企業(yè)破產(chǎn)重整中的利益平衡⑧論文作者簽名：盜耋絲指導(dǎo)教師簽名：論文評(píng)閱人1 ：評(píng)閱人2 ： 1 干I 刷／，＼Z ：評(píng)閱人3 ： 計(jì)l ?。?，＼3 ：評(píng)閱人4 ‘： 訐| 劇／＼．評(píng)閱人5 ： 計(jì)I ?。?，＼5 ：答辯委員會(huì)主席：委員1 ：委員2 ：委員3 ：委員4 ：委員5 ：答辯日期：致謝時(shí)光荏苒如白駒過(guò)隙，三年的時(shí)光就要結(jié)束。三年時(shí)間很長(zhǎng)，我無(wú)數(shù)次走過(guò)都克堂；三年時(shí)間又很短，我甚至沒(méi)有走遍之江的每一個(gè)角落。但是，就是這三年，我度過(guò)

2、了人生至今最重要的時(shí)光。在月輪之麓的光華法學(xué)院，我不僅僅聆聽(tīng)了法學(xué)大家們的諄諄教導(dǎo)，接受了專(zhuān)業(yè)的法學(xué)知識(shí)，更體會(huì)到了很多對(duì)我今后人生至關(guān)重要的東西。在這里，我要給我的導(dǎo)師翁曉斌教授致以最誠(chéng)摯的謝意。這篇論文的題目正是在翁老師的啟發(fā)下產(chǎn)生的。其實(shí)，在2 0 1 2 年上半年我就找過(guò)翁老師談?wù)摦厴I(yè)論文的事情，那個(gè)時(shí)候翁老師正在籌備“企業(yè)破產(chǎn)法和浙江實(shí)踐””“論壇。他希望我寫(xiě)寫(xiě)破產(chǎn)法這方面的小文章。但可惜的是，雖閱讀了些相關(guān)方面的文獻(xiàn)材料，卻

3、遲遲沒(méi)有下筆。正好，這篇畢業(yè)論文繼續(xù)這個(gè)主題，也算是完成我自己的一樁心事。對(duì)于這篇文章，翁老師在思路提出、研究進(jìn)展以及論文的撰寫(xiě)等方面，都給我進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)。這三年來(lái)，翁老師給了我非常多的指導(dǎo)，不管是專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方面，還是生活方面都會(huì)讓翁老師指點(diǎn)。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、寬廣的胸懷和廣博的學(xué)識(shí)，都讓我嘆服。說(shuō)來(lái)慚愧，三年研究生時(shí)光，我自己碌碌無(wú)為，沒(méi)有取得什么成績(jī)。爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)工作中，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，不辜負(fù)翁老師這三年的教誨。還要感謝在這里給我上

4、過(guò)課的每一位老師，特別是梁上上老師、章劍生老師、胡銘老師、金敏老師、蘭榮杰老師的課，印象特別深刻。在去年，還有幸聽(tīng)到了王澤鑒老師的課，真是覺(jué)得自己十分幸運(yùn)，能親耳聽(tīng)到民法大家親自上課。之江山上的師生氛圍特別好。校園不大，信步其中，到處都是熟悉的面孔，其中就有學(xué)院里那些和藹可親的老師們。也許畢業(yè)后，也很難忘記這樣溫馨的場(chǎng)面。老師們的鼓勵(lì)和教導(dǎo)，將是我前進(jìn)路上的不竭動(dòng)力。最后，要感謝所有陪我一起度過(guò)這三年時(shí)光的人。室友張帆和主席、前室友章博