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1、“觀看”代替“閱讀”已經(jīng)成為現(xiàn)代人無(wú)法回避的信息接收方式。每天媒體拋出的大量視覺(jué)產(chǎn)品,加之整個(gè)社會(huì)對(duì)于速度的強(qiáng)調(diào),使人對(duì)于“看”的感受日漸麻木。面對(duì)不斷翻新的熱點(diǎn)現(xiàn)象,大眾只有瀏覽沒(méi)有思索,只有接受沒(méi)有質(zhì)疑,只有當(dāng)下沒(méi)有歷史,只有新聞沒(méi)有記憶,只會(huì)關(guān)注流動(dòng)的現(xiàn)象而無(wú)意于持續(xù)恒定的主體,這造就了當(dāng)代生活最深刻的媒體化現(xiàn)實(shí)。對(duì)媒體化現(xiàn)實(shí)的思考,也成為藝術(shù)家創(chuàng)作觀念的要素之一。
媒體化現(xiàn)實(shí)必然導(dǎo)致新的影像文化地出現(xiàn),媒體影像作為
2、媒體化現(xiàn)實(shí)最直接的體現(xiàn),直接影響著現(xiàn)代人的認(rèn)知心理。藝術(shù)家針對(duì)媒體化現(xiàn)實(shí)所引發(fā)的問(wèn)題,試圖在繪畫(huà)觀念上給出啟示。本文圍繞二十世紀(jì)六十年代一批藝術(shù)家展開(kāi)分析,對(duì)該時(shí)期藝術(shù)家創(chuàng)作觀念的成因、所針對(duì)的問(wèn)題以及作品的意義進(jìn)行理論性地梳理。同時(shí),旨在通過(guò)分析這批藝術(shù)家的觀念,獲得理解當(dāng)代媒體化現(xiàn)實(shí)的啟示性意義。本文將從社會(huì)學(xué)和圖像學(xué)兩個(gè)方面展開(kāi)論述,利用已有傳媒領(lǐng)域的研究成果,發(fā)掘藝術(shù)家在現(xiàn)代傳媒化生活背后的創(chuàng)作動(dòng)機(jī),揭示他們是如何在不同方面定義
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