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文檔簡(jiǎn)介
1、此翻譯項(xiàng)目是筆者在實(shí)習(xí)中受老師委托所做的一次翻譯實(shí)踐,是對(duì)Ireana R. Makaryk所著的《當(dāng)代文學(xué)理論百科全書(shū):流派·學(xué)者·術(shù)語(yǔ)》(Encyclopedia of Contemporary Literary Theory: Approaches, Scholars, Terms)中一部分詞條進(jìn)行英漢翻譯。而此篇翻譯報(bào)告,是筆者針對(duì)第三部分中的一些詞條進(jìn)行翻譯實(shí)踐后,對(duì)翻譯的過(guò)程以及翻譯中出現(xiàn)的難點(diǎn)進(jìn)行的實(shí)踐總結(jié)。
《
2、當(dāng)代文學(xué)理論百科全書(shū)》為研究當(dāng)代批評(píng)主義和文化的文學(xué)理論家、史學(xué)家、有關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)者和學(xué)生提供了不可或缺的工具。目前這一百科全書(shū)尚無(wú)中文譯本,此次的筆譯能夠?qū)@一缺憾進(jìn)行彌補(bǔ),對(duì)該文本進(jìn)行翻譯能夠體現(xiàn)一定的翻譯創(chuàng)新性。若此譯本之后能夠出版,也能使國(guó)內(nèi)許多學(xué)者、讀者借此譯本對(duì)這一領(lǐng)域理論進(jìn)行研究和探討。希望這次翻譯實(shí)踐能為該領(lǐng)域的翻譯提供借鑒,體現(xiàn)一定的參考價(jià)值。
本篇翻譯報(bào)告分為五個(gè)部分,第一部分是任務(wù)描述,包括任務(wù)來(lái)源,項(xiàng)目意
3、義和文本簡(jiǎn)述。第二部分是翻譯的文本類(lèi)型理論與翻譯標(biāo)準(zhǔn)。第三部分是翻譯過(guò)程,包括譯前準(zhǔn)備、翻譯過(guò)程和譯后修改。因?yàn)椋@樣的百科全書(shū),專(zhuān)業(yè)性、理論性、抽象性都很強(qiáng),筆者初次接觸這種類(lèi)型的文本,在詞匯意義、長(zhǎng)難句的表達(dá)以及語(yǔ)體風(fēng)格的契合等方面都遇到了不小的挑戰(zhàn)。第四部分是對(duì)翻譯案例進(jìn)行分析,也就是從上述翻譯過(guò)程中遇到的難點(diǎn)入手,這也是本篇翻譯報(bào)告的核心。筆者以賴(lài)斯的文本類(lèi)型理論為指導(dǎo),是因?yàn)椋?lài)斯強(qiáng)調(diào),識(shí)別文本的主要功能很重要,“傳遞原文的主
4、要功能是衡量譯文的決定性因素”(Reiss,1989:109)。賴(lài)斯把文本按其主要功能,分為信息型、表情型和操作型。百科全書(shū)屬于典型的信息型文本,根據(jù)賴(lài)斯文本類(lèi)型理論,信息型文本的翻譯策略是表達(dá)事物與事實(shí),表達(dá)其內(nèi)容,按要求做到簡(jiǎn)潔明了(Munday,2001:74)。最后一部分是翻譯實(shí)踐總結(jié),通過(guò)本次翻譯實(shí)踐,筆者深切地感受到,要想做好翻譯,成為一名合格的譯者需要兼有翻譯理論和翻譯實(shí)踐,并且在翻譯實(shí)踐中不斷提高并完善自身能力,不斷學(xué)習(xí)
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