科學(xué)發(fā)展背景下公眾科學(xué)素養(yǎng)培育研究.pdf

1、公眾的科學(xué)素養(yǎng),已成為當(dāng)今社會(huì)綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的主要標(biāo)志,一個(gè)民族如果不具備良好的科學(xué)文化素質(zhì),就難以在世界競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地?？茖W(xué)發(fā)展觀是新世紀(jì)黨中央加快現(xiàn)代化建設(shè)的全新戰(zhàn)略思想,對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展具有極其重要意義,是加快公民科學(xué)素養(yǎng)建設(shè)的重要法寶和根本指針。如何以科學(xué)發(fā)展觀來(lái)統(tǒng)一依法科普的指導(dǎo)思想,凝聚社會(huì)科普力量,把對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的踐行成果,轉(zhuǎn)化為科普發(fā)展的動(dòng)力和機(jī)制,轉(zhuǎn)化為科普創(chuàng)新的跨越和實(shí)力,轉(zhuǎn)化為提高公民科學(xué)素養(yǎng)的能力和

2、水平,全面推進(jìn)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè),意義深遠(yuǎn),對(duì)增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力起著決定性作用。
　　 本文通過(guò)比較分析法、邏輯與歷史相統(tǒng)一、文獻(xiàn)資料法等方法,研究實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀與公眾科學(xué)素養(yǎng)培育的問(wèn)題。本研究分為五個(gè)部分：第一部分主要是對(duì)選題背景、相關(guān)概念的界定及公眾科學(xué)素養(yǎng)理論研究前沿和本文研究方法特色進(jìn)行綜述。第二部分主要是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀與公眾科學(xué)素養(yǎng)的關(guān)系:實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀對(duì)公眾科學(xué)素養(yǎng)的基本要求和較高的公眾科學(xué)素養(yǎng)是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的根本保