論繪畫藝術(shù)對(duì)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的引導(dǎo)作用——以從印象派到包豪斯的西方現(xiàn)代藝術(shù)運(yùn)動(dòng)為例.pdf

1、繪畫與設(shè)計(jì)是藝術(shù)的重要組成部分，從人類起源開始，繪畫與設(shè)計(jì)便共同發(fā)展，之后隨著社會(huì)和科技的進(jìn)步，社會(huì)分工越來越細(xì)，各個(gè)行業(yè)的專業(yè)性也逐漸加強(qiáng)，兩者便開始分離并走向了不同的發(fā)展體系。繪畫與設(shè)計(jì)雖屬于不同的門類，兩者卻有著千絲萬縷的聯(lián)系，在創(chuàng)作理念、技法等方面足互為作用、互相服務(wù)的。今天的設(shè)計(jì)藝術(shù)以其實(shí)用性迅速發(fā)展，在視覺藝術(shù)中占有越來越重要的地位，繪畫藝術(shù)的發(fā)展為設(shè)計(jì)藝術(shù)起到開拓性的作用。
　　 西方現(xiàn)代藝術(shù)運(yùn)動(dòng)的最終目的是突破傳

2、統(tǒng)美學(xué)的觀念，打破傳統(tǒng)美的意識(shí)對(duì)藝術(shù)的束縛，努力創(chuàng)造新的美學(xué)形式和繪畫方式。19世紀(jì)未20世紀(jì)初的西方現(xiàn)代藝術(shù)在表現(xiàn)內(nèi)容、創(chuàng)作形式、繪畫觀念等方面徹底改變了傳統(tǒng)的藝術(shù)，也極大的影響了視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的表現(xiàn)方式和發(fā)展方向，現(xiàn)代設(shè)計(jì)不斷從各個(gè)藝術(shù)流派中汲取精華，為更廣泛和更深入的創(chuàng)作藝術(shù)形象打下基礎(chǔ)，為主題和形象的表現(xiàn)開創(chuàng)了更為廣闊的空間，藝術(shù)流派的繪畫形式、技法和材料的應(yīng)用也增強(qiáng)了視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的表現(xiàn)力。隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)在表

3、現(xiàn)形式上越加豐富多彩，新的材料和技法的運(yùn)用也拓展了設(shè)計(jì)的表現(xiàn)空間。20世紀(jì)有兩次較大的藝術(shù)革命，本篇文章主要探討的是從世紀(jì)之初到第二次世界大戰(zhàn)前后的藝術(shù)運(yùn)動(dòng)，這次藝術(shù)運(yùn)動(dòng)影響深遠(yuǎn)，直接影響了現(xiàn)代社會(huì)設(shè)計(jì)風(fēng)格的形成。從印象派開始的繪畫，經(jīng)過立體主義、抽象主義等繪畫流派一直到包豪斯設(shè)計(jì)學(xué)院的建立，設(shè)計(jì)藝術(shù)一直跟隨繪畫藝術(shù)的發(fā)展而進(jìn)步，它們?cè)诶砟?、色彩和形式上為現(xiàn)代視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)提供了很多的借鑒，總體上促進(jìn)了設(shè)計(jì)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)設(shè)計(jì)向現(xiàn)代設(shè)計(jì)

4、的過渡。
　　 1919年創(chuàng)立的包豪斯設(shè)計(jì)學(xué)院集中了19世紀(jì)到20世紀(jì)歐洲各國(guó)的設(shè)計(jì)研究成果并加以綜合和完善，格羅佩斯邀請(qǐng)藝術(shù)流派的藝術(shù)家擔(dān)任包豪斯學(xué)院的教師，如康定斯基、納吉等都將繪畫的思想帶到設(shè)計(jì)之中，因此包豪斯設(shè)計(jì)學(xué)校的創(chuàng)建奠定了現(xiàn)代設(shè)計(jì)風(fēng)格的最終形成，其設(shè)計(jì)風(fēng)格集中了立體主義、未來主義、抽象主義、超現(xiàn)實(shí)主義的精髓，用繪畫理論指導(dǎo)設(shè)計(jì)，力圖打破繪畫和設(shè)計(jì)的界限，形成了繪畫推動(dòng)設(shè)計(jì)、繪畫與設(shè)計(jì)結(jié)合的成就。包豪斯經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間實(shí)踐