教材管理信息系統(tǒng)設計與實現(xiàn).pdf

1、隨著信息技術的發(fā)展教材管理信息化建設對學校的每一位師生，管理工作性質都很重要。教材的特點數(shù)量較大、管理工作較繁瑣，因此教材管理影響到教學工作能否順利進行。在此基礎上高校開發(fā)一套適應升入本科以后的教材管理系統(tǒng)，既能提高工作管理的效率，降低工作人員的負擔，還將提高信息交流的真實性。
　　高校教材系統(tǒng)是為民辦本科高校獨立開發(fā)的，系統(tǒng)是采用 Delphi開發(fā)平臺，以SQL server2005作為后臺數(shù)據庫，采用B/S架構模式，運用了信息

2、管理系統(tǒng)中較流行的UML建模技術進行需求的描述。具有操作性強、界面友好、易于維護、安全性較好等特點。
　　高校教材系統(tǒng)采用C/S模式和B/S模式融合的技術。首先B/S模式下可以做到專業(yè)教師和學生查詢、打印教材的相關信息等功能；其次開發(fā)教材管理人員的客戶端，教材的日常管理等工作采用 C/S模式架構。具體分成以下4個功能模塊的設計和實現(xiàn)：系統(tǒng)管理、教材管理、庫存管理、查詢管理。教材科相關管理人員主要負責教材的通知發(fā)布、計劃預定、入庫、

3、出庫、教材查詢等。教師用按系填報所需教材的相關信息，將所要預訂的教材錄入并提交教務處。教材管理人員下發(fā)教學任務，并對教材計劃進行審批。本人主要完成教材管理子系統(tǒng)日常管理工作的開發(fā)。
　　本論文詳細介紹了高校的教材管理信息系統(tǒng)的需求分析、詳細設計、代碼的實現(xiàn)和測試。需求分析，首先對系統(tǒng)進行總體需求分析、功能模塊需求分析；其次對系統(tǒng)進行可行性分析；最后對系統(tǒng)用例和流程進行需求。詳細設計，首先對系統(tǒng)進行總體設計；其次對系統(tǒng)的功能模塊進行