海南黎族“兄弟”型民間故事研究——與漢族同類型故事比較_14649.pdf

1、學位論文使用授權書根據《中央民族大學關于研究生學位論文收藏和利用管理辦法》，我校的博士、碩士學位獲得者均須向中央民族大學提交本人的學位論文紙質本及相應電子版。本人完全了解中央民族大學有關研究生學位論文收藏和利用的管理規(guī)定。中央民族大學擁有在《著作權法》規(guī)定范圍內的學位論文使用權，即：(1)學位獲得者必須按規(guī)定提交學位論文(包括紙質印刷本及電子版)；(2)為教學和科研目的，學?？梢詫⒐_的學位論文作為資料在圖書館等場所提供校內師生閱讀等服

2、務；(3)根據教育部有關規(guī)定，中央民族大學向教育部指定單位提交公開的學位論文；(4)學位論文作者授權學校向中國科技信息研究所及其萬方數據電子出版社和中國學術期TfJ(光盤)電子出版社提交規(guī)定范圍的學位論文及其電子版并收入相應學位論文數據庫，通過其相關網站對外進行信息服務。同時本人保留在其他媒體發(fā)表論文的權利。本人承諾：本人的學位論文是在中央民族大學學習期間創(chuàng)作完成的作品，并已通過論文答辯；提交的學位論文電子版與紙質本論文的內容一致，如因

3、不同造成不良后果由本人自負。／本人同意遵守上述規(guī)定。／(保密的學位論文在解密后適用本授權書，本論文：舀不保密，口保密期限至年月止)作者暨授權人簽字：20f3年6月弓日學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的學位論文，是本人在導師指導下進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經注明引用的內容外，本學位論文的研究成果不包含任何他人創(chuàng)作的、已公開發(fā)表或者沒有公開發(fā)表的作品的內容。對本論文所涉及的研究工作做出貢獻的其他個人和集體，均己在文中以明確

4、方式標明。本學位論文原創(chuàng)性聲明的法律責任由本人承擔。學位論文作者簽字：謝元20f弓年6月5日廣一卻具有高尚的品質，是人們同情的對象；施害者處于優(yōu)勢地位，但卻品德敗壞，是人們鞭撻的對象。同時就故事出現(xiàn)的捐助者和捐助方式進行了詳細地分析，反映出背后的宗教信仰觀念。本章的最后還將黎族故事分別與漢族的“長鼻子”和“狗耕田”來進行敘事結構上的對比分析。本章的最后一節(jié)闡述了黎族“兄弟”型民間故事的藝術特點。第四章是從家庭組織形式、民族宗教信仰和審美

5、情趣與價值取向這三個方面分析了黎族“兄弟“型故事在社會語境下的文化內涵。在“家庭組織形式”中點明“兄害弟”型故事形成的基礎是黎族盛行“幼子繼承制”的習慣法，并詳細說明了原因；在“民族宗教信仰’’中，闡明了黎族自然崇拜、萬物有靈、靈魂不滅、敬神畏鬼的宗教信仰觀念；在“審美情趣與價值取向”中詳細說明黎族人民歌頌勞動、鄙視懶惰、明辨是非、棄惡揚善的精神和對兄友弟恭、家庭和諧的向往。第五章是全文的結論部分。關鍵詞：海南黎族漢族“兄弟“故事類型比