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文檔簡介
1、隨著我國計算機技術的發(fā)展與普及,產業(yè)信息化將在不久的將來成為現(xiàn)實,VDT現(xiàn)已在眾多領域中廣泛應用,人們在工作、生活和學習中將越來越離不開各類微機和終端。以人為動力的體力勞動在社會勞動中所占的比重正在逐漸縮小,而以人為信息加工者的腦力勞動在社會勞動中所占的比重正在逐漸增加,越來越多的人員主要運用VDT從事比較復雜的腦力工作。作業(yè)者需要處理的信息量不斷增加,所面臨的信息加工要求也越來越嚴格,使得作業(yè)者所承受的腦力勞動負荷越來越大。當需要成功
2、完成任務時,工作負荷經常超過人們認知的能力。因此如何評價作業(yè)者的腦力勞動負荷,具有越來越重要的意義。 本文采用主觀和客觀的測量方法,對VDT作業(yè)的腦力勞動負荷進行評價,主要包括以下幾個方面:①對3種時間長短不同的VDT閱讀的腦力勞動負荷進行了比較。②對3種不同難度的心算作業(yè)的腦力勞動負荷進行了評價。③通過對不同作業(yè)時間長短的VDT作業(yè)的腦力勞動負荷進行比較,對VDT作業(yè)的工間休息制度進行了探討。④對紙版閱讀與VDT閱讀的腦力勞動
3、負荷及閱讀工效進行了比較。⑤對心率變異性在腦力勞動負荷評價中的應用進行了探討。 第一部分:VDT閱讀作業(yè)腦力負荷的評價 目的:探討采用主觀評分法、主任務評定法、心理生理學評定法3種腦力負荷評定方法來評價視頻顯示終端(VDT:VisualDisplayTerminal)閱讀作業(yè)腦力負荷的可行性。 方法:14名大學生作為志愿受試者在計算機上閱讀短文各自15、30和60min,分別為A,B,C3組,測定分析受試者完成3
4、組閱讀時的庫柏-哈柏(Cooper-Harperscale)量表評分、正確率、閱讀速度、閱讀效率、心率變異性、瞳孔直徑變化率、眨眼率等腦力負荷評定指標。 結論:隨著閱讀時間的延長,閱讀效率下降。60分鐘閱讀作業(yè)在生理和主觀評估對機體有一定的影響。主觀評分法、主任務評定法、心理生理學評定法三種腦力負荷評定方法的結論基本一致,能在一定程度上反映閱讀任務的腦力負荷信息,可作腦力負荷評價某個方面的指標。 第二部分:VDT心算作業(yè)
5、腦力負荷的評價 目的:探討用主觀評分法、主任務評定法、心理生理學評定法三種腦力負荷評定方法來評價VDT心算作業(yè)腦力負荷的可行性。 方法:記錄分析了受試者完成三種不同難度的心算時的Cooper-Harper量表評分、正確率、做題速度、心率變異性、瞳孔直徑、眨眼率等腦力負荷評定指標。 結論:隨著心算難度的增加,作業(yè)成績下降,腦力負荷加重。各指標在一定程度上能夠反映三種不同難度心算任務的腦力勞動負荷信息,聯(lián)合應用多種指
6、標評定腦力負荷更為可行。 第三部分:VDT作業(yè)工間休息制度的探 目的:對不同類型的VDT作業(yè)工間休息制度進行探討。 方法:14名大學生作為志愿受試者在計算機上閱讀短文各自15、30和60min,記錄分析了受試者不同閱讀時段的Cooper-Harper量表評分、正確率、閱讀速度、閱讀效率、自感用力度(RPE)評分等指標。另外,讓46名大學生在計算機前輸入隨機數(shù)字60min,每10min自動記錄1次輸入速度和正確率。
7、 結論:在60min內,閱讀效率下降;而輸入數(shù)字的速度逐漸增加,輸入數(shù)字的正確率呈現(xiàn)出一種逐漸降低的趨勢;不同類型的VDT作業(yè),作業(yè)者的作業(yè)能力有不同的變動規(guī)律,需要設置不同的工間休息制度。 第四部分:VDT閱讀與紙版閱讀腦力負荷的比較 目的:采用主觀評分法、主任務評定法、心理生理學評定法三種腦力負荷評定方法來比較VDT閱讀與紙版閱讀的腦力負荷。 方法:記錄分析了受試者完成VDT閱讀與紙版閱讀時的Coop
8、er-Harper量表評分、正確率、閱讀速度、閱讀效率、心率變異性(HRV)、瞳孔直徑變化率、眨眼率等腦力負荷評定指標。 結論:VDT閱讀與紙版閱讀在30分鐘內,受試者的腦力負荷沒有明顯差異。三種腦力負荷評定方法結論較一致,均可用來評價閱讀任務的腦力負荷。 第五部分:VDT作業(yè)時心率變異性在腦力負荷評價中的應用 目的:觀察受試者在進行視屏顯示終端作業(yè)時的心率變異性,試圖通過這項指標來對受試者VDT作業(yè)時腦力負荷強
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