試析陳師曾的美術(shù)教育思想_8497.pdf

1、在中國(guó)近代美術(shù)史的舞臺(tái)上，陳師曾作為一位杰出的美術(shù)教育家，堅(jiān)持捍衛(wèi)和發(fā)展民族藝術(shù)，形成自己獨(dú)特的文化觀念和教育思想，并積極投身到美術(shù)教育事業(yè)中。陳師曾的藝術(shù)觀念和美術(shù)教育思想主要是圍繞“中國(guó)傳統(tǒng)文化”為中心，理性分析和思考西方外來(lái)文化，并在教學(xué)實(shí)踐中將自己的藝術(shù)觀念和主張賦予他人，培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的民族藝術(shù)家和美術(shù)教育家。陳師曾所處于的時(shí)代是中國(guó)傳統(tǒng)美術(shù)教育向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的重要時(shí)期，陳師曾將自己的畫(huà)學(xué)思想尤其是文人畫(huà)思想較完整地引入到近代中國(guó)

2、美術(shù)教育中，對(duì)中國(guó)畫(huà)的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響，同時(shí)陳師曾堅(jiān)守中國(guó)傳統(tǒng)文化，選擇性地吸收西方美術(shù)，形成了適用于本土的教學(xué)，促進(jìn)了美術(shù)教育的發(fā)展。本文著重于陳師曾美術(shù)教育思想的形成和發(fā)展過(guò)程，希望通過(guò)對(duì)陳師曾美術(shù)教育思想的研究，能對(duì)當(dāng)今美術(shù)的發(fā)展起到借鑒作用。
　　文章大致分為五個(gè)部分，第一部分為緒論，主要是交代并分析了陳師曾美術(shù)教育思想研究的原因和意義；第二部分主要是對(duì)陳師曾美術(shù)教育思想形成的時(shí)代進(jìn)行闡述，為下一章的研究做好鋪墊；第三