版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、中圖分類號(hào):B849UDC:100密級(jí):公開(kāi)學(xué)校代碼:10094訶4£解藍(lán)大學(xué)碩士學(xué)位論文(學(xué)歷應(yīng)用心理碩士)心理咨詢Vililg憫、應(yīng)對(duì)方式與共情疲勞的關(guān)系研究TheRelationshipofSelfcompassion,CopingstyleandCompassionfatigueofPsychologicalcounselorstudy作者姓名:杜柯萱指導(dǎo)教師:安莉娟副教授學(xué)科專業(yè)名稱:應(yīng)用心理研究方向:心理健康與咨詢論文開(kāi)題日
2、期:2015年05月21日摘要共情疲勞是助人群體所特有的心理健康問(wèn)題,是指助人者在提供援助的過(guò)程中,為了幫助救助對(duì)象(現(xiàn)實(shí)的、隱含的或想象的)而主動(dòng)付出共情的前提下,對(duì)助人工作產(chǎn)生倦怠感,甚至受N次創(chuàng)傷,使其在工作中對(duì)于救助對(duì)象的共情能力和興趣降低,甚至自身的價(jià)值觀和世界觀也發(fā)生變化,與此同時(shí),還通常伴隨一些身心不適癥狀。共情疲勞會(huì)對(duì)心理咨詢師的心理健康以及工作、生活產(chǎn)生重大影響,因此降低共情疲勞有著非凡的意義。本文以心理咨詢師為被試修
3、訂形成了《心理咨詢師共情疲勞量表》,并且在以往研究的基礎(chǔ)上,立足于影響共情疲勞的內(nèi)部因素,調(diào)查分析了心理咨詢師自憫和共情疲勞的特點(diǎn),并對(duì)其作用機(jī)制——應(yīng)對(duì)方式的中介作用進(jìn)行分析。本研究使用問(wèn)卷調(diào)查法,選取《中文版自我憐憫量表》、《簡(jiǎn)易應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷》和本文修訂形成的《心理咨詢師共情疲勞量表》作為研究工具,對(duì)622名心理咨詢師發(fā)放問(wèn)卷,收集并分析數(shù)據(jù),結(jié)果顯示:l、本研究修訂形成的《心理咨詢師共情疲勞量表》共包含兩個(gè)維度,分別是職業(yè)倦怠、二
4、次創(chuàng)傷,總量表的內(nèi)部一致性信度為0909,分半信度為0904,且該量表具有較好的內(nèi)容效度和結(jié)構(gòu)效度,各項(xiàng)擬合度均符合要求。2、心理咨詢師自憫的特點(diǎn):在心理咨詢師中,男性的孤立感和過(guò)度沉溺程度較低,而女性的孤立感和過(guò)度沉溺程度則較高;年齡方面,35歲及以下的心理咨詢師通常會(huì)有較多的自我評(píng)判和過(guò)度沉溺,相比之下,36歲及以上的心理咨詢師產(chǎn)生的自我評(píng)判和過(guò)度沉溺較少;在婚姻狀況上,未婚心理咨詢師的自我評(píng)判、孤立感、過(guò)度沉溺程度顯著高于已婚心理
5、咨詢師,而自憫低于已婚心理咨詢師;心理咨詢師的自憫及其各維度在學(xué)歷上(??萍耙韵隆⒈究?、碩士、博士)沒(méi)有顯著差異;從業(yè)年限方面,從業(yè)9年及以下的心理咨詢師的自我評(píng)判、過(guò)度沉溺程度明顯高于從業(yè)10年及以上的心理咨詢師;來(lái)源于學(xué)校類的心理咨詢師比來(lái)源于非學(xué)校類的心理咨詢師的過(guò)度沉溺程度高。3、心理咨詢師共情疲勞的特點(diǎn):心理咨詢師中的男性與女性的共情疲勞及各個(gè)維度之間沒(méi)有明顯的差別;在年齡方面,35歲及以下心理咨詢師通常會(huì)產(chǎn)生較多的共情疲勞,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 心理咨詢師自憫、應(yīng)對(duì)方式與共情疲勞的關(guān)系研究.pdf
- 心理咨詢師共情疲勞與工作卷入、自我復(fù)原力關(guān)系研究.pdf
- 心理咨詢師共情的語(yǔ)用策略研究.pdf
- 《心理咨詢師》
- 心理咨詢與心理咨詢師
- 大學(xué)新生自憫、自尊與應(yīng)對(duì)方式的關(guān)系研究.pdf
- 心理咨詢師schad
- 心理咨詢師的收入心理咨詢的費(fèi)用
- 心理咨詢師—診斷
- 教師_心理咨詢師
- 心理咨詢師成長(zhǎng)
- 心理咨詢師題庫(kù)
- 心理咨詢師的不能
- 心理咨詢師技術(shù)
- 心理咨詢師培訓(xùn)
- 心理咨詢師培訓(xùn)
- 心理咨詢師心理咨詢技能課程知識(shí)要點(diǎn)
- 心理咨詢師考試大綱
- 心理咨詢師變態(tài)強(qiáng)化
- 心理咨詢師同感力
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論