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文檔簡介
1、人類情緒的成分及其作用也十分復(fù)雜,因而受到科學(xué)家的高度關(guān)注。很多研究者探討積極情緒狀態(tài)對認(rèn)知的影響,結(jié)果發(fā)現(xiàn)積極情緒會導(dǎo)致認(rèn)知范圍的擴(kuò)展(Fredrickson,2001)。然而,這些研究多是考慮情緒的效價,如積極情緒和消極情緒對認(rèn)知影響的差異,很少有研究考慮情緒的動機(jī)維度。但是,越來越多的研究表明,情緒與認(rèn)知的關(guān)系并不單一,兩者之間存在更為復(fù)雜的關(guān)系。
近來,有研究者(Harmon-Jones&Gable,2008;Harm
2、on-Jones&Gable,2009)對不同趨近動機(jī)水平的積極情緒研究發(fā)現(xiàn),并不是所有的積極情緒都會擴(kuò)展注意范圍,只有趨近動機(jī)水平低的積極情緒才會擴(kuò)展認(rèn)知范圍,而趨近動機(jī)水平高的積極情緒會縮小認(rèn)知范圍?;诖?,Gable和Harmon-Jones(2010a)提出情緒動機(jī)維度模型,推測消極情緒和積極情緒相似,只有高動機(jī)強(qiáng)度的消極情緒(如惡心)對注意具有縮小范圍的作用。相比之下,低動機(jī)強(qiáng)度的消極情緒(悲傷)對注意范圍具有擴(kuò)展作用,而憤怒
3、是一種特殊的消極情緒,它是一種帶有趨近動機(jī)的消極情緒。但是,這只是情緒動機(jī)模型的推測,關(guān)于消極情緒動機(jī)水平與注意范圍關(guān)系的實驗研究還比較少。
本研究共包括三個注意實驗及其圖片選擇。圖片選擇采用幻燈片呈現(xiàn),讓大學(xué)生對圖片的愉悅度、喚醒度和動機(jī)維度進(jìn)行Likert9級評分。分析數(shù)據(jù),選擇實驗需要的圖片。實驗過程中,使用選出的圖片材料誘發(fā)相應(yīng)的情緒,隨后使用Navon’s letter方法的測試被試的注意范圍。
實驗結(jié)果表
4、明:
?。?)美食圖片誘發(fā)了高趨近動機(jī)積極情緒,美麗風(fēng)景圖片誘發(fā)了低趨近動機(jī)積極情緒。只有高趨近動機(jī)的積極情緒縮小個體注意范圍,相比之下,低趨近動機(jī)的積極情緒擴(kuò)展注意范圍。
?。?)惡心圖片誘發(fā)高回避動機(jī)水平的消極情緒,而悲傷圖片誘發(fā)低回避動機(jī)水平的消極情緒。觀看惡心圖片的個體注意范圍縮小,而觀看悲傷圖片的個體注意范圍與中性條件差異不顯著。
?。?)大屠殺圖片確實誘發(fā)了憤怒情緒。并且,與中性圖片相比,看完大屠殺圖
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