李瑞清美術(shù)教育思想研究_16710.pdf

1、李瑞清是清末時(shí)期著名的教育家、書畫家，他是中國(guó)近代美術(shù)教育的開拓者。他擔(dān)任兩江師范學(xué)堂監(jiān)督期間，通過教育改革、教育實(shí)踐，使兩江師范學(xué)堂逐步成長(zhǎng)為東南第一學(xué)府，同時(shí)也形成了他獨(dú)特的教育思想。李瑞清“視教育若生命，學(xué)校若家庭，學(xué)生若子弟”，他以“嚼得菜根，做得大事”為人生信條，對(duì)中國(guó)的教育事業(yè)“不遺余力”。他重視學(xué)生理論和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，擅用以人為本的培養(yǎng)方式，注重師資質(zhì)量的提高，認(rèn)為辦教育是神圣的任務(wù)，這些教育思想對(duì)于當(dāng)今教育的發(fā)展仍然具

2、有進(jìn)步意義。他創(chuàng)辦的圖畫手工科，使中國(guó)美術(shù)教育徹底結(jié)束了師徒傳授的傳統(tǒng)模式，走上了嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的學(xué)院式教育模式，為近代中國(guó)培養(yǎng)了第一批具有專業(yè)知識(shí)的美術(shù)教師，其中就有呂鳳子、胡小石、姜丹書、李健等人。研究李瑞清美術(shù)教育思想，可以使我們對(duì)中國(guó)美術(shù)教育思想的形成有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)于當(dāng)代中國(guó)美術(shù)教育的改革與發(fā)展有一定的借鑒意義。本文主要通過對(duì)李瑞清的著作《清道人遺集》的深入分析，結(jié)合他朋友、弟子的文章，根據(jù)他在兩江師范學(xué)堂的教育實(shí)踐，總結(jié)得