高校評(píng)估決策支持信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩61頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、本文介紹高校評(píng)估決策支持信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。 高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估是國(guó)家教育行政主管部門對(duì)高校進(jìn)行宏觀管理的重要手段,我們國(guó)家已經(jīng)建立了五年一輪的高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估制度。高校評(píng)估是一項(xiàng)較為復(fù)雜的系統(tǒng)工程,涉及大量數(shù)據(jù)的收集、整理、分析和信息處理,分散數(shù)據(jù)表的處理方式耗時(shí)較大、效率較低,且不便于信息的保存、校驗(yàn)與更新。為應(yīng)對(duì)評(píng)估工作對(duì)海量數(shù)據(jù)收集、管理、處理的需要,同時(shí)為高校迎評(píng)建設(shè)提供決策支持,作者依托成都理

2、工大學(xué)信息化建設(shè)項(xiàng)目研究開(kāi)發(fā)了一個(gè)高校評(píng)估決策支持信息系統(tǒng),同時(shí)研究發(fā)展了一個(gè)基于數(shù)據(jù)包絡(luò)分析(DEA)的高校辦學(xué)績(jī)效評(píng)估模型。 論文正文包括五章。第一章前言,介紹選題依據(jù)、研究與發(fā)展概況及本文的研究思路;第二章信息系統(tǒng)設(shè)計(jì),介紹系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)環(huán)境和數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì);第三章DEA(數(shù)據(jù)包絡(luò)分析)方法理論,介紹DEA方法的基本概念和DEA方法的基本思路;第四章基于DEA方法的高校辦學(xué)績(jī)效評(píng)估模型,介紹高校辦學(xué)績(jī)效相對(duì)有

3、效性評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的建立和DEA分析模型;第五章應(yīng)用研究,介紹分析過(guò)程和結(jié)果評(píng)價(jià);最后是結(jié)論與建議和致謝。 本文取得了以下主要成果: (1)以成都理工大學(xué)為例建立了較完善的本科教學(xué)工作水平評(píng)估信息管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)基于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā),具有B/S結(jié)構(gòu)、能實(shí)現(xiàn)對(duì)各類評(píng)估支撐材料的分類分項(xiàng)管理、能進(jìn)行預(yù)評(píng)估,同時(shí)具備信息發(fā)布、資料上傳與下載等功能。 (2)在深入分析高校投入產(chǎn)出要素的基礎(chǔ)上,構(gòu)建了一個(gè)基于數(shù)據(jù)包絡(luò)分析

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論