13418.民間美術(shù)在學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)中的實踐——以泊頭職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)的美術(shù)教學(xué)為例

1、中圖分類號：G65UDC：密級：公開學(xué)校代碼：10∞4訶I￡解為犬學(xué)碩士學(xué)位論文(教育碩士)民間美術(shù)在學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)中的實踐以泊頭職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)的美術(shù)教學(xué)為例ThePracticeofFoll(Ani11meTeachmgofPreschoolEducation一The齜teachillgofpreschooleducationiIlBotouVocationalcollegeaSanexaInple作者姓名：趙軍英指導(dǎo)教師：徐

2、振國教授學(xué)科專業(yè)名稱：學(xué)科教學(xué)(美術(shù))研究方向：美術(shù)教育論文開題日期：2014年12月28日摘要近兩年來，由于“中國夢”口號的提出，大街小巷隨處可見的宣傳畫，將人類寶貴的文化遺產(chǎn)“民間美術(shù)”以其不可抗拒的獨特的魅力在我們身邊流行起來，民間美術(shù)所承載的民族文化，越來越受到重視了。民間美術(shù)反映了本民族特色，同時反映了民族精神與核心價值觀。民間美術(shù)可以開發(fā)學(xué)生的智力、啟發(fā)學(xué)生的思維方面也有很重要的現(xiàn)實意義。學(xué)校教育是人類文化傳承的關(guān)鍵，學(xué)前教

3、育專業(yè)學(xué)生自身素質(zhì)的發(fā)展直接影響幼兒的成長，民間美術(shù)教育是提高幼兒素質(zhì)不可缺少的重要內(nèi)容，在學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)教學(xué)中加入民間美術(shù)教學(xué)很重要。民間美術(shù)教學(xué)應(yīng)如何在學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)課程中開展，在學(xué)校美術(shù)教育又缺乏系統(tǒng)的授課的情況下，民間美術(shù)資源如何在學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)教學(xué)中被開發(fā)與利用，才能達(dá)到預(yù)期的美術(shù)教學(xué)目標(biāo)，這成為培養(yǎng)學(xué)前教育專業(yè)力量的美術(shù)教育工作者探討與研究的問題。本論文以個人所教學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)為例，對美術(shù)教學(xué)中加入民間美術(shù)教學(xué)進(jìn)行

4、了探索與實踐：力圖體現(xiàn)民間美術(shù)的普及性與大眾性，并選擇適合學(xué)前教育專業(yè)民間美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容，借鑒其他學(xué)校的民間美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗，形成有特色的美術(shù)課程教學(xué)。本論文首先從民間美術(shù)的概述開始，其次，從本校美術(shù)教育的現(xiàn)狀入手進(jìn)行局部分析，論述了民間美術(shù)教學(xué)的重要性。第三，重點是對學(xué)前教育專業(yè)民間美術(shù)教學(xué)中的實踐探索，并進(jìn)行有效教學(xué)的具體實施。第四，介紹了對學(xué)前教育專業(yè)所實施的教學(xué)實踐案例，同時對教學(xué)中的問題進(jìn)行了反思，希望對實際美術(shù)教學(xué)起到一些指導(dǎo)作