版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、目錄i目錄摘要...............................................................................................................................IAbstract.............................................................................
2、............................................III緒論..............................................................................................................................11.選題緣由......................................
3、..............................................................................12.關鍵詞界定................................................................................................................13.教師具備的音樂教研能力的重要性和必要性
4、:....................................................24.選題意義及實用價值................................................................................................35.研究方法和可行性分析..............................................
5、..............................................36.研究特色....................................................................................................................57.文獻綜述............................................
6、........................................................................5第一章第一章幼兒教師培訓前音樂教研能力調查幼兒教師培訓前音樂教研能力調查................................................................91.1調查對象.......................................
7、........................................................................101.2問卷編制...............................................................................................................101.3調查問卷的設置................
8、...................................................................................101.4調查問卷的內容效度...........................................................................................111.6調查問卷的發(fā)放和收集.................
9、......................................................................111.7調查結果...............................................................................................................11第二章第二章“國培計劃國培計劃”——重慶市種子教師工作坊
10、研修計劃項目過程概述重慶市種子教師工作坊研修計劃項目過程概述..............172.1項目總計劃...........................................................................................................172.2西南大學實驗幼兒園對項目的實施過程.....................................
11、......................20第三章第三章幼兒教師培訓后音樂教研能力調查幼兒教師培訓后音樂教研能力調查..............................................................231.1幼兒教師音樂教研能力現狀...............................................................................23
12、1.2參訓幼兒教師培訓后音樂教研能力調查結果...................................................23第四章第四章有效地培養(yǎng)音樂教研能力的具體方式有效地培養(yǎng)音樂教研能力的具體方式..........................................................274.1教研能力的構成條件...................................
13、........................................................274.2有效提高幼兒教師音樂教研能力所需要的有關研究方法的課程...................314.3種子教師工作坊的具體課程設置及其原因.......................................................325.4所開課程結業(yè)后的基本效果..................
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 11521.幼兒教師工作坊研修有效性的研究——以“國培計劃(2014)”幼兒教師工作坊“種子”教師短期集中培訓為例
- 國培計劃教師工作坊研修計劃--副本
- 國培計劃中西部項目教師工作坊研修
- 2018年國培計劃鄉(xiāng)村教師工作坊研修總結
- 國培計劃中西部項目教師工作坊研修
- “幼兒教師國培計劃(2011)”
- 國培計劃2018陜西鄉(xiāng)村中小學教師工作坊
- 幼兒教師有效提問能力成長的探索研究——以幼兒園集體音樂活動為例.pdf
- 孫吳中小學音樂教師工作坊研修計劃
- 43198.重慶市農村轉崗幼兒教師專業(yè)能力研究
- 幼兒工作坊研修計劃
- 幼兒教師職業(yè)能力的調查與分析——以沈陽市公立園幼兒教師為例.pdf
- 國培計劃2018海南中部工作坊研修項目
- 2017國培計劃小學數學工作坊學科活動
- 動感物理教師工作坊
- 49249.幼兒教師集體備課有效性研究
- 74164.“國培計劃”參訓幼兒教師培訓需求研究——以華中師范大學2013年國培班為例
- 鎮(zhèn)海幼兒園教師科研工作坊
- 74812.桂林市農村幼兒教師培訓現狀調查研究——以“國培計劃”置換脫產研修項目為例
- 農村幼兒教師專業(yè)發(fā)展問題研究——以單縣幼兒教師為例
評論
0/150
提交評論