課程設(shè)計---機房收費設(shè)計報告

1、<p><b>　　目錄</b></p><p>　　第一章 課程設(shè)計目的和要求1</p><p>　　1.1 課程設(shè)計目的1</p><p>　　1.2 課程設(shè)計要求2</p><p>　　第二章 課程設(shè)計任務(wù)內(nèi)容3</p><p>　　2.1 課程設(shè)計任務(wù)3</p&g

2、t;<p>　　2.2 課程設(shè)計內(nèi)容3</p><p>　　2.4 課程設(shè)計開發(fā)環(huán)境和工具3</p><p>　　第三章 詳細設(shè)計說明4</p><p>　　3.1 系統(tǒng)詳細描述4</p><p>　　3.1.1 系統(tǒng)設(shè)計背景4</p><p>　　3.1.2 系統(tǒng)設(shè)計詳細信息4</p&

3、gt;<p>　　3.2 系統(tǒng)功能描述4</p><p>　　3.3 系統(tǒng)流程圖6</p><p>　　第四章 軟件測試及使用說明9</p><p>　　4.1 系統(tǒng)開發(fā)與運行環(huán)境9</p><p>　　4.2 運行及測試結(jié)果10</p><p>　　第五章 課程設(shè)計心得體會14</p&

4、gt;<p>　　附錄1：參考文獻15</p><p>　　附錄2：程序代碼16</p><p>　　第一章 課程設(shè)計目的和要求</p><p>　　1.1 課程設(shè)計目的</p><p>　　這次設(shè)計實驗要求利用C++語言來完成系統(tǒng)的設(shè)計，突出模塊設(shè)計，實現(xiàn)每一個子功能，得有清晰的程序流程圖和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的詳細定義，表現(xiàn)此次設(shè)計

5、的目的，再設(shè)計中熟練掌握C++對文件的各種操作。</p><p>　　1.2 課程設(shè)計要求</p><p>　?。?）要求用C++語言編程在Visual C++環(huán)境下調(diào)試完成；</p><p><b>　　 </b></p><p>　?。?）要求劃分功能模塊各個功能分別使用函數(shù)來完成；</p>&

6、lt;p><b>　　 </b></p><p>　　（3）源代碼程序要求必要的注釋.</p><p>　　第二章 課程設(shè)計任務(wù)內(nèi)容</p><p>　　2.1 課程設(shè)計任務(wù)</p><p>　?。?）、輸入功能：輸入30個學(xué)生的學(xué)號、班級、姓名、上機起始時間。</p><p>　?。?

7、）、計算功能：計算每個下機學(xué)生的上機費用，每小時1元。</p><p>　?。ㄉ蠙C費用=上機時間*1.0h，不足一小時按一小時計算）</p><p>　?。?）、查詢功能：按條件（班級、學(xué)號、姓名）顯示學(xué)生上機時間。</p><p>　?。?）、機器使用情況的顯示（顯示方式不限但要一目了然）</p><p>　　2.2 課程設(shè)計內(nèi)容</

8、p><p>　　每一次程序執(zhí)行的過程中，先輸出主菜單，主菜單中有幾個平行的功能選項，但須需要在執(zhí)行完1后才可以有意義的執(zhí)行其后的功能選項，完成各自的功能。</p><p>　?。?）主函數(shù)void main（）模塊</p><p>　　由switch函數(shù)決定各個模塊的進入，while函數(shù)決定輸入的數(shù)字是符合要求的，若符合要求，則進入該模塊執(zhí)行功能，否則重新返回主菜單，再

9、次選擇要進入的模塊。</p><p>　　（2）學(xué)生數(shù)據(jù)的輸入void Intital（）模塊</p><p>　　由指針確定該學(xué)生所使用的計算機，然后由for函數(shù)依次輸入，為一次性輸入學(xué)生的所有信息。</p><p>　?。?）付費模塊void charge（）</p><p>　　先輸入當前的時間，而后會要求學(xué)生輸入學(xué)號，輸入該生的學(xué)號即

10、可，計算機會通過順序查找法查找是否有該學(xué)生在上機，若有，則通過公式計算上機時間，上機費用，并輸出。</p><p>　　（4）查詢學(xué)生上機模塊void query()</p><p>　　查詢每個學(xué)生的上機情況，可以根據(jù)該生的學(xué)號，姓名，班級查詢，具體通過switch函數(shù)來實現(xiàn)，由if函數(shù)決定進入的模塊是否符合要求，若符合要求，則進入該模塊執(zhí)行功能，若不，則要求重新選擇要通過的方式。<

11、;/p><p>　?。?）輸出所有機器的使用情況void show()</p><p>　　由于在之前已由指針變量確定某生使用的計算機，并用@予以標記，在該步中用for函數(shù)予以分別輸出。</p><p>　　2.4 課程設(shè)計開發(fā)環(huán)境和工具</p><p>　　1.系統(tǒng)平臺：WINDOWS環(huán)境</p><p>　　2.程序設(shè)

12、計語言：C++</p><p>　　3.開發(fā)工具：VC++6.0</p><p><b>　　詳細設(shè)計說明</b></p><p>　　3.1 系統(tǒng)詳細描述</p><p>　　3.1.1 系統(tǒng)設(shè)計背景</p><p>　　在學(xué)習(xí)和了解操作系統(tǒng)課程之后，需要進一步對其功能進行深入了解，以課堂所學(xué)的

13、理論知識，去設(shè)計機房收費系統(tǒng)。</p><p>　　3.1.2 系統(tǒng)設(shè)計詳細信息</p><p>　　該系統(tǒng)主要通過對機房的機器的收費管理來體現(xiàn)操作系統(tǒng)間的聯(lián)系和各個子功能的獨立表達，輸入功能、計算功能、查詢功能、機器使用情況的顯示。</p><p>　　3.2 系統(tǒng)功能描述</p><p>　　根據(jù)課程設(shè)計題目描述，該系統(tǒng)主要分為四個功能模

14、，即塊輸入功能、計算功能、查詢功能、機器使用情況的顯示，通過四個模塊實現(xiàn)機房收費管理。如圖3-2-1</p><p>　　圖3-1 機房收費管理系統(tǒng)</p><p><b>　　3.3 系統(tǒng)流程圖</b></p><p>　　輸入功能：輸入30個學(xué)生的學(xué)號、班級、姓名、上機起始時間。如圖3-1</p><p>　　圖3-

15、2 輸入功能</p><p>　　這里可以輸入學(xué)生的信息比如：學(xué)號，班級，姓名，上機時間。如圖3-2</p><p>　　計算功能：計算每個下機學(xué)生的上機費用，每小時1元。</p><p>　　（上機費用=上機時間*1.0h，不足一小時按一小時計算）如圖3-3</p><p>　　圖3-3 計算功能 </p><p

16、>　　此功能為計費功能，每小時1元不足一小時按一小時計費。（其中使用取整函數(shù)“%”）如圖3-3</p><p>　　查詢功能：按條件（班級、學(xué)號、姓名）顯示學(xué)生上機時間。如圖3-4</p><p>　　圖3-4 查詢功能 </p><p>　　此功能為查詢功能，可以根據(jù)學(xué)生信息查詢該生上機時間。如圖3-4</p><p>　　機器使用情

17、況的顯示。（顯示方式不限但要一目了然）如圖3-5</p><p>　　圖3-5 機器使用情況顯示</p><p>　　此功能為機器使用情況顯示功能，可以查詢機器的使用情況。如圖3-5</p><p><b>　　軟件測試及使用說明</b></p><p>　　4.1 系統(tǒng)開發(fā)與運行環(huán)境</p><p&

18、gt;　　代碼實現(xiàn)：C++語言程序</p><p>　　開發(fā)工具：VC++6.0</p><p>　　WEB服務(wù)器：IIS4．0及以上</p><p>　　服務(wù)器端：WinNT、Win2000 Server、Win2003 Server</p><p>　　數(shù)據(jù)庫： Microsoft SQL Server 2000</p>&

19、lt;p>　　4.2 運行及測試結(jié)果</p><p>　　1. 進入輸入功能如圖4-1所示：</p><p>　　圖4-1 進入輸入功能</p><p>　　在這里輸入使用的主菜單，如1。然后輸入學(xué)生信息，如，學(xué)號110113，班級111，姓名,如weizheng,上機時間，如，1226（格式HHMM如13:30寫為1330）如圖4-1所示</p>

20、<p>　　2. 進入計算功能如圖4-2所示：</p><p>　　圖4-2進入計算功能</p><p>　　輸入菜單號2開啟，此功能負責(zé)內(nèi)部計費，如該同學(xué)上機5小時，應(yīng)收費5元（上機費用=上機時間*1.0h，不足一小時按一小時計算）如圖4-2所示</p><p>　　3. 進入查詢功能如圖4-3所示：</p><p>　　圖4

21、-3進入計算功能</p><p>　　輸入菜單號3開啟，此功能主要負責(zé)上級查詢，可以按學(xué)號，班級，姓名查詢學(xué)生上機時間。如圖4-3所示</p><p>　　4. 進入機器使用情況顯示功能如圖4-4所示：</p><p>　　圖4-4進入機器使用情況顯示功能</p><p>　　輸入菜單號4開啟，此功能主要負責(zé)機房機器使用情況，空閑表示“-”，

22、使用表示“@”。如圖4-4所示</p><p><b>　　課程設(shè)計心得體會</b></p><p>　　通過這次的c++程序設(shè)計，我受益良多，本來以為是一個簡單的C語言設(shè)計，但是在實際操作中我發(fā)現(xiàn)其中的難題那不是一點點而已，我花了整整2天時間去設(shè)計，但是無果，后來在同學(xué)的幫助下列出了設(shè)計框架和函數(shù)運用，這次設(shè)計我覺得很有難度，可能是我自己學(xué)習(xí)的不好，但是在這次作業(yè)中

23、也是學(xué)習(xí)到了很多以前不知道的東西，在這次設(shè)計編程中我發(fā)現(xiàn)C語言的編程是一件需要人去用心，用腦，用毅力做的，因為編程中有很多問題，而且問題都是很細小的縫隙中，比如什么“；”、“‘’”、“（）”、“{}”很多很多，有時候就忘記了，返回來改的時候又要有很大的毅力，老師別笑話我，我第一次編譯完80多行有200幾個錯誤，我不知道是我裝的C++有問題還是怎么地，我當時備受打擊，差點就放棄做這個作業(yè)了，但是過了幾天，我覺得我做的編程的確漏洞百出，我有

24、在原來的框架上改動了很多東西，翻閱了大一學(xué)過的《C++程序設(shè)計》和《c語言編程設(shè)計》書，發(fā)現(xiàn)我最大的問題就是“不按套路出牌”，就像是“中國式英語”一樣，自己想到了什么就寫個什么到最后，自己連自己都不知道在寫什么。</p><p>　　后來在同學(xué)的幫助下，應(yīng)該是師傅領(lǐng)進門修行還得靠自己，因為大家都要做自己的東西都很忙，不管怎么樣都感謝他們在百忙之中還來幫我，他們都是先設(shè)計整個程序的總體運行圖，就好比是寫一個作文要先

25、寫出提綱一樣，有了這個骨架，接下來應(yīng)該給他血肉，然后再用標注來給他生動的面容，接下來就該在C++中運行了，當然運行不是一般的簡單，因為老是有錯誤，老運行不出來，這個得靠毅力，慢慢的一步一步改，改完繼續(xù)發(fā)現(xiàn)問題再改動，就這樣，反反復(fù)復(fù)得好長時間才行，最后完成后覺得很高興。</p><p>　　在這次C++語言報告中我學(xué)到了很多以前沒有學(xué)到的東西，匪夷匪淺，在接下來的學(xué)習(xí)中我要補缺不足，發(fā)現(xiàn)自己的問題更好的學(xué)習(xí)這門課

26、程。</p><p><b>　　附錄1：參考文獻</b></p><p>　　[1] 譚浩強著.C程序設(shè)計，清華大學(xué)出版社，1999年12月第2版</p><p>　　[2] 譚浩強著.C++程序設(shè)計實踐指導(dǎo)，清華大學(xué)出版社，2005年7月底1版</p><p>　　[3]【美】D.C.Malik：C++編程——從問題

27、分析到程序設(shè)計，電子工業(yè)出版社，2003年7月第1版</p><p><b>　　附錄2：程序代碼</b></p><p>　　#include <iostream.h></p><p>　　#include <stdlib.h></p><p>　　#include <string.h&g

28、t;</p><p>　　#define M 30//共有多少個學(xué)生需要輸入</p><p>　　void initial();//定義完成各模塊所需要的函數(shù)</p><p>　　void charge();</p><p>　　void query();</p><p>　　void show();</p&g

29、t;<p>　　typedef struct student//定義結(jié)構(gòu)體,需要輸入學(xué)生信息中所包含的幾項</p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　int no;</b></p><p>　　char class_[30];</p><p>　　char n

30、ame[20];</p><p>　　int st_time;</p><p>　　char num[3];</p><p><b>　　}STU;</b></p><p>　　STU ST[M];</p><p>　　char mx[10][10];</p><p>&l

31、t;b>　　int time;</b></p><p>　　void CaiDan()//主菜單模塊，顯示主菜單的內(nèi)容</p><p><b>　　{</b></p><p>　　cout<<"--------------------------------------------------------

32、-----\n";</p><p>　　cout<<" ******機房收費管理系統(tǒng)******\n\n";</p><p>　　cout<<"1.請輸入數(shù)據(jù)\n";</p><p>　　cout<<"2. 上機費用\n";&l

33、t;/p><p>　　cout<<"3. 查詢學(xué)生上機情況\n";</p><p>　　cout<<"4. 機器使用使用與否\n";</p><p>　　cout<<"0. 退出\n";</p><p>　　cout<<"提示

34、：程序初次使用必須在1中輸入數(shù)據(jù)?。?！\n";</p><p>　　cout<<"-------------------------------------------------------------\n";</p><p><b>　　}</b></p><p>　　void main()//主函

35、數(shù)，從主函數(shù)中分別調(diào)入各從函數(shù)，執(zhí)行各自的模塊</p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　int n;</b></p><p><b>　　while(1)</b></p><p><b>　　{</b></p>&

36、lt;p><b>　　CaiDan();</b></p><p><b>　　while(1)</b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　cout<<"輸入菜單號進入：";</p><p><b>　　c

37、in>>n;</b></p><p>　　if(n>=0&&n<=4)</p><p><b>　　break;</b></p><p>　　cout<<"請輸入0--4以內(nèi)的整數(shù)！?。n";</p><p><b>　　}&

38、lt;/b></p><p><b>　　switch(n)</b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　case 1:initial();continue;</p><p>　　case 2:charge();continue;</p><p&g

39、t;　　case 3:query();continue;</p><p>　　case 4:show();continue;</p><p>　　case 0:exit(0);//c語言中正常退出模塊</p><p><b>　　}</b></p><p>　　system("pause");/

40、/直接調(diào)出程序，system為清屏程序</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　void initial()//數(shù)據(jù)的初始化模塊,在每次啟動程序后必須鍵入所需數(shù)據(jù)</p><p><b>　　{</b></p&g

41、t;<p><b>　　int i;</b></p><p>　　char *p=&mx[0][0];</p><p>　　cout<<"\n-------------------------------------------\n";</p><p>　　cout<<"

42、; ******數(shù)據(jù)初始化*****\n";</p><p>　　cout<<"-------------------------------------------\n";</p><p>　　for(i=0;i<100;i++)</p><p>　　*(p+i)='-';<

43、;/p><p>　　for(i=0;i<M;i++)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　cout<<"\n請輸入第"<<i+1<<"個學(xué)生的信息：";</p><p>　　cout<<"學(xué)號：&q

44、uot;;</p><p>　　cin>>ST[i].no;</p><p>　　cout<<"班級：";</p><p>　　cin>>ST[i].class_;</p><p>　　cout<<"姓名：";</p><p>　　

45、cin>>ST[i].name;</p><p>　　cout<<"上機時間（時間格式hhmm，如13:30應(yīng)寫成1330）：";</p><p>　　cin>>ST[i].st_time;</p><p>　　cout<<"機器編號AB（A表示A到J的大寫字母；B表示0到9的數(shù)字）：&q

46、uot;;</p><p>　　cin>>ST[i].num;</p><p>　　mx[ST[i].num[1]-48][ST[i].num[0]-65]='@';</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p>&

47、lt;p>　　void charge()//收費函數(shù)，看某個學(xué)生的上機費用，在輸入時間，該學(xué)生學(xué)號后執(zhí)行</p><p><b>　　{</b></p><p>　　int xia,i;</p><p>　　double a,b,c;</p><p>　　cout<<"\n----------

48、---------------------------------\n";</p><p>　　cout<<" ******上機計費*****\n";</p><p>　　cout<<"-------------------------------------------\n";</p&g

49、t;<p>　　cout<<"請輸入當前時間（時間格式hhmm，如13:30應(yīng)寫成1330）：";</p><p>　　cin>>time;</p><p>　　a=time/100+time%100/60;</p><p>　　cout<<"請輸入下機學(xué)生學(xué)號：";</

50、p><p><b>　　cin>>xia;</b></p><p>　　for(i=0;i<M;i++)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　if(xia==ST[i].no)</p><p><b>　　break;</

51、b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　if(i>=M)</b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　cout<<"該學(xué)生沒有在機房上機?。。n";</p>&

52、lt;p><b>　　return;</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　b=ST[i].st_time/100+ST[i].st_time%100/60;</p><p><b>　　c=(a-b);</b></p><p>　　cout

53、<<ST[i].name<<"班級"<<ST[i].class_<<"學(xué)號"<<ST[i].no<<"共上機"<<a-b<<"小時，應(yīng)付上機費"<<c<<"元！";</p><p>　　(int)

54、 c<c?(int )c+1:(int) c;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　void query()//查詢每個學(xué)生的上機情況，可以根據(jù)該生的學(xué)號，姓名，班級查詢</p><p><b>　　{</b></p><p>　　int n,h,i,flag=1;&l

55、t;/p><p>　　char s[30];</p><p>　　cout<<"\n-------------------------------------------\n";</p><p>　　cout<<" ******上機查詢*****\n\n";</p>&

56、lt;p>　　cout<<"1. 按學(xué)號查詢\n";</p><p>　　cout<<"2. 按班級查詢\n";</p><p>　　cout<<"3. 按姓名查詢\n";</p><p>　　cout<<"0. 返回\n";<

57、/p><p>　　cout<<"-------------------------------------------\n";</p><p><b>　　while(1)</b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　cout<<&qu

58、ot;請輸入查詢方式：";</p><p><b>　　cin>>n;</b></p><p>　　if(n>=0&&n<=3)</p><p><b>　　break;</b></p><p>　　cout<<"輸入數(shù)據(jù)有誤,

59、請輸入0--3以內(nèi)的整數(shù)?。?！\n";</p><p><b>　　}</b></p><p>　　switch(n)//選擇用不同的方式來查詢</p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　case 1:</b></p><

60、p><b>　　{</b></p><p>　　cout<<"請輸入學(xué)號：";</p><p><b>　　cin>>h; </b></p><p>　　for(i=0;i<M;i++)</p><p><b>　　{</b&g

61、t;</p><p>　　if(h==ST[i].no)</p><p><b>　　break;</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　if(i>=M)</b></p><p><b>　　{<

62、;/b></p><p>　　cout<<"該學(xué)生沒有在機房上機?。?！\n";</p><p><b>　　break;</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　cout<<ST[i].name<<"

63、班級"<<ST[i].class_<<"學(xué)號"<<ST[i].no<<"的上機時間"<<ST[i].st_time/100<<'.'<<ST[i].st_time%100;</p><p><b>　　}break;</b></p>

64、<p>　　case 2://該模塊可以輸出多個學(xué)生</p><p><b>　　{</b></p><p>　　cout<<"請輸入班級：";</p><p><b>　　cin>>s; </b></p><p>　　for(i=0;i&l

65、t;M;i++)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　if(strcmp(s,ST[i].class_)==0)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　cout<<ST[i].name<<"班級"<<

66、;ST[i].class_<<"學(xué)號"<<ST[i].no<<"的上機時間"<<ST[i].st_time/100<<'.'<<ST[i].st_time%100;</p><p><b>　　flag=0;</b></p><p><

67、b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　if(flag)</b></p><p>　　cout<<"該班級沒有學(xué)生在機房上機?。。n";</p><p><b>　　}break;</

68、b></p><p><b>　　case 3:</b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　cout<<"請輸入姓名：";</p><p><b>　　cin>>s; </b></p>&

69、lt;p>　　for(i=0;i<M;i++)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　if(strcmp(s,ST[i].name)==0)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　cout<<ST[i].name<<&q

70、uot;班級"<<ST[i].class_<<"學(xué)號"<<ST[i].no<<"的上機時間"<<ST[i].st_time/100<<'.'<<ST[i].st_time%100;</p><p><b>　　flag=0;</b></p

71、><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　if(flag)</b></p><p>　　cout<<"該學(xué)生沒有在機房上機?。?！\n";</p><p><b&

72、gt;　　}break;</b></p><p>　　case 0:return;</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　void show()//輸出所有機器的使用情況</p><p><b

73、>　　{</b></p><p><b>　　int i,j;</b></p><p>　　cout<<"\n-------------------------------------------\n";</p><p>　　cout<<" *****

74、*機器顯示*****\n";</p><p>　　cout<<" 本機房共有100臺機器\n";</p><p>　　cout<<"-------------------------------------------\n\n";</p><p>　　

75、cout<<" 提示：\'-\'表示機器空閑；\'@\'表示機器正在被使用\n";</p><p>　　cout<<" ";</p><p>　　for(i=0;i<10;i++)</p><p>　　cout<<char(65+i);</p&

76、gt;<p>　　cout<<"\n";</p><p>　　for(i=0;i<10;i++)</p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　cout<<i;</b></p><p>　　for(j=0;j<