個人日程管理系統(tǒng)課程設(shè)計報告

1、<p><b>　　面向?qū)ο笳n程設(shè)計</b></p><p>　　題目 個人日程管理 </p><p>　　學(xué)生姓名 </p><p>　　學(xué) 號 </p><p>　　院 系 </p&g

2、t;<p>　　專 業(yè) 軟件工程 </p><p>　　指導(dǎo)教師 </p><p>　　二Ｏ一二 年六 月 十 日</p><p><b>　　目錄</b></p><p>　　一、項目背景………………………………………………… 3</p&

3、gt;<p>　　二、C++語言發(fā)展?fàn)顩r……………………………………….…3</p><p>　　三、課程設(shè)計的意義…………………………………………..3</p><p>　　四、課程設(shè)計題目與內(nèi)容……………………………………..4</p><p>　　五、課程設(shè)計目的……………………………………………..4</p><p>　

4、　六、系統(tǒng)分析…………………………………………4</p><p>　　用戶需求……………………………………………………..5</p><p>　　功能需求……………………………………………………..5</p><p>　　七、課程設(shè)計的過程（個人日程管理系統(tǒng)）………………….5</p><p>　　系統(tǒng)流程圖……………………………………………

5、………..5</p><p>　　個人日程管理系統(tǒng)UML總體結(jié)構(gòu)圖…………………………..6</p><p>　　系統(tǒng)功能流程圖………………………………………………..7</p><p>　　系統(tǒng)功能分析圖………………………………………………..8</p><p>　　表結(jié)構(gòu)設(shè)計……………………………………………………..8</p>

6、;<p>　　詳細設(shè)計模塊及類說明………………………………………..9</p><p>　　源程序及其實現(xiàn)說明…………………………………………..10</p><p>　　功能實現(xiàn)和結(jié)果顯示…………………………………………..19</p><p>　　調(diào)試、測試與運行錯誤處……………………………………..21 </p><p>

7、　　八、課程設(shè)計總結(jié)與收獲……………………………………..21</p><p>　　九、參考文獻…………………………………………………..21</p><p><b>　　一 、 項目背景</b></p><p>　　隨著計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，計算機應(yīng)用的迅速推廣，計算機及技術(shù)給人們的日常生活、工作、學(xué)習(xí)帶來了十分巨大的影響，計算機改變了人們的

8、生活，工作的方式。而在使用計算機時有一些好的、實用的軟件，將會給使用者提供非常便利的環(huán)境。</p><p>　　二、C++語言發(fā)展?fàn)顩r</p><p>　　語言的發(fā)展是一個逐步遞進的過程，C++ 是直接從 C 語言發(fā)展過來的，而 C 語言是從B 語言發(fā)展過來的，B 語言是 BCPL 的一個解釋性后代，BCPL 是 Basic CPL。其中最有趣的是 CPL 中 C 的由來，由于當(dāng)時這個語言

9、是劍橋大學(xué)和倫敦大學(xué)合作開發(fā)的，在倫敦的人員加入之前，C 表示劍橋，倫敦人員加入之后，C 表示 Combined 組合。還有一種非正式的說法，C 表示 Christopher，因為 Christopher 是 CPL 背后的主要動力。</p><p>　　最初導(dǎo)致C++誕生的原因是在Bjarne博士等人試圖去分析UNIX的內(nèi)核的時候，這項工作開始于1979年4月，當(dāng)時由于沒有合適的工具能夠有效的分析由于內(nèi)核分布而

10、造成的網(wǎng)絡(luò)流量，以及怎樣將內(nèi)核模塊化。同年10月，Bjarne博士完成了一個可以運行的預(yù)處理程序，稱之為Cpre，它為C加上了類似Simula的類機制。在這個過程中，Bjarne博士開始思考是不是要開發(fā)一種新的語言，當(dāng)時貝爾實驗室對這個想法很感興趣，就讓Bjarne博士等人組成一個開發(fā)小組，專門進行研究。</p><p>　　當(dāng)時C++即是C with class，這是把它當(dāng)作一種C語言的有效擴充。由于當(dāng)時C語言

11、在編程界居于老大的地位，要想發(fā)展一種新的語言，最強大的競爭對手就是C語言，所以當(dāng)時有兩個問題最受關(guān)注：C++要在運行時間、代碼緊湊性和數(shù)據(jù)緊湊性方面能夠與C語言相媲美，但是還要盡量避免在語言應(yīng)用領(lǐng)域的限制。在這種情況下，很自然C++從C語言繼承過來，但是我們的Bjarne博士更具有先見之明，他為了避免受到C語言的局限性，參考了很多的語言，例如：從Simula繼承了類的概念，從Algol68繼承了運算符重載、引用以及在任何地方聲明變量的能

12、力，從BCPL獲得了//注釋，從Ada得到了模板、名字空間，從Ada、Clu和ML取來了異常。</p><p><b>　　三、課程設(shè)計的意義</b></p><p>　　面向?qū)ο蟪绦颍–++）語言設(shè)計是一門既要結(jié)合理論學(xué)習(xí)，又要結(jié)合動手編程的科目。理論的學(xué)習(xí)是不斷廣面的書籍資料的查閱，然而動手編程則在結(jié)合理論的基礎(chǔ)上對語言代碼的編寫與實現(xiàn)，再加上各種功能要求和結(jié)構(gòu)思

13、想的聯(lián)系。再次，在專業(yè)科課程設(shè)計中，強調(diào)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，在進行設(shè)計之前，先要明確主題，然后查閱大量的資料，尋找課程設(shè)計的主題思想，同時也要不斷更新知識總結(jié)的廣度和思維發(fā)展的過程。最后通過，大量的練習(xí)編寫與更改，發(fā)現(xiàn)無數(shù)的運行錯誤，從而進行不斷的修改完善，最終綜合地將自己課題要求的功能一步一步地實現(xiàn)出來。</p><p>　　四、課程設(shè)計題目與內(nèi)容</p><p>　　課程設(shè)計題目：個人日程

14、管理系統(tǒng)</p><p>　　課程設(shè)計內(nèi)容與要求：</p><p>　　i)具有不同日程類的層次結(jié)構(gòu).</p><p>　　ii)具有不同性質(zhì)日程的類層次結(jié)構(gòu).</p><p>　　iii)應(yīng)用類的繼承和派生機制來實現(xiàn).</p><p>　　iv)具有日程的保存與查詢功能.</p><p>&l

15、t;b>　　五、課程設(shè)計目的</b></p><p>　　本課程設(shè)計旨在實驗中訓(xùn)練我們的基本編程能力，了解關(guān)于C++（面向?qū)ο笳Z言）管理信息系統(tǒng)的開發(fā)思想、開發(fā)流程及功能實現(xiàn)，熟悉C++的各種各樣的基本操作和代碼實現(xiàn)。本管理系統(tǒng)程序中涉及了基類定義、基類繼承與派生、函數(shù)構(gòu)造與析構(gòu)、循環(huán)函數(shù)、I/O流輸入/輸出函數(shù)、指針函數(shù)等各方面的C++編程設(shè)計理論的知識。通過課程設(shè)計大量的實驗訓(xùn)練，使我們能對

16、C++的功能實現(xiàn)操作有一個更深刻更進一步的了解，掌握C++語言程序?qū)Ω黝愋畔⒐芾淼脑?、思想和具體的實現(xiàn)方式，為將來進一步開發(fā)出高質(zhì)量的多方向的信息管理系統(tǒng)打下堅實的基礎(chǔ)。</p><p><b>　　六、 系統(tǒng)分析</b></p><p><b>　　1、 用戶需求</b></p><p>　?。?）功能需求：本系統(tǒng)完成

17、對自己的日程進行記錄，每天日程安排以及查看修改工作。</p><p>　?。?）權(quán)限需求：用戶管理員擁有最高的權(quán)限，可以對系統(tǒng)中所有的數(shù)據(jù)進行查看、添加、修改和刪除等操作；普通用戶只可以對自己的行程進行查看、修改、刪除和刪除等操作。</p><p><b>　　2、功能需求</b></p><p>　　（1）用戶登錄、用戶注冊：用戶通過登錄的方

18、式進行口令校驗安全進入在線日程管理系統(tǒng)：用戶注冊是用戶為進入該系統(tǒng)時將個人信息提交到數(shù)據(jù)庫中。</p><p>　?。?）人員管理：系統(tǒng)管理員可以對用戶進行修改，其中對用戶密碼進行修改，對一些長期沒有用的人員進行刪除操作，以減少系統(tǒng)壓力。</p><p>　?。?）個人日程管理：其中使用TabControl 控件，對某一天或某段時間的日程進行查看，和對某個日程的地點、開始時間、重要性及聯(lián)系

19、電話進行修改，更新等操作。</p><p>　　七、課程設(shè)計的過程（個人日程管理系統(tǒng)）</p><p>　　1、系統(tǒng)流程圖（數(shù)據(jù)庫設(shè)計）</p><p>　　2 、個人日程管理系統(tǒng)UML圖形表示</p><p>　　內(nèi)部結(jié)構(gòu)屬性及相互關(guān)系說明</p><p>　　date 為日程基類，其中包括有四個保護成員no、eve

20、nt、address、time,公有成員包括構(gòu)造函數(shù)、析構(gòu)函數(shù)、input、output、get。由date通過公有派生出兩個個人日程管理類分別為：Gendate（普通日程） imdate（重要日程類） </p><p><b>　　3、系統(tǒng)功能流程圖</b></p><p>　　4、日程系統(tǒng)功能分析圖</p><p><b>　　5

21、、表結(jié)構(gòu)設(shè)計</b></p><p>　　根據(jù)系統(tǒng)功能設(shè)計的要求以及功能模塊的劃分，對于系統(tǒng)用戶信息數(shù)據(jù)庫，可以列出以下數(shù)據(jù)項和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：</p><p>　　所有日程表（tbl_message）</p><p>　　表4-3所有日程表（tbl_unmessage）</p><p>　　表4-4所有日程表（tbl_finishim

22、essage）</p><p><b>　　6、詳細設(shè)計模塊</b></p><p>　?。迹保救粘填惖亩x模塊</p><p>　　私有成員定義，包括有：No、event[10] 、address[33] 、time[10]。公有成員定義，包括input（輸入）、output（輸出）、getno()。</p><p>

23、　?。迹玻救粘填惖睦^承與派生模塊</p><p>　　公有（public）派生出Gendate(普通日程管理類) 、imdate（重要日程管理類）。其中包括有，Gendate：私有成員char remark[10]　公有成員　input，output。Imdate：私有成員　char level[10]，char imth[10]　公有成員　input，output等等。</p><p&g

24、t;　?。迹常局骱瘮?shù)定義與功能模塊</p><p>　　三個派生類的對象聲明Gendate、imdate和部分應(yīng)用需要的具體控制變量i=0,j=0,l,m,n,x等。個人日程管理系統(tǒng)登錄界面具體設(shè)計部分與登錄控制的循環(huán)函數(shù)。再使用switch()判斷語句分別進行對各類日程信息更新、各類日程信息詳細查詢……各類日程類的具體信息讀取與保存模塊，分別利用I/O流格式，比如fstream file1("date

25、e1.txt",ios::in); fstream f1("datee1.txt",ios::out);等等</p><p>　　7、源程序及其實現(xiàn)說明</p><p><b>　　源程序代碼：</b></p><p>　　<i>基類定義及其繼承派生</p><p>　　#inc

26、lude <iostream></p><p>　　#include <string></p><p>　　using namespace std;</p><p>　　class date //日程類定義</p><p><b>　　{</b><

27、;/p><p>　　protected:</p><p>　　string no;</p><p>　　char event[10];</p><p>　　char address[33];</p><p>　　char time[10];</p><p><b>　　public:<

28、;/b></p><p>　　void input()</p><p><b>　　{</b></p><p>　　cout<<"日程編號__"<<endl;</p><p><b>　　cin>>no;</b></p>&

29、lt;p>　　cout<<"地址是__"<<endl;</p><p>　　cin>>address;</p><p>　　cout<<"時間為__(時間格式如2012-06-09)"<<endl;</p><p>　　cin>>time;</

30、p><p>　　cout<<"所要添加的日程__"<<endl;</p><p>　　cin>>event;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　void output()</p><p><b>　　{<

31、;/b></p><p>　　cout<<"日程編號__ "<<no<<endl;</p><p>　　cout<<"地址是__"<<address<<endl;</p><p>　　cout<<"時間在__"<

32、<time<<endl;</p><p>　　cout<<"事件__"<<event<<endl;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　string getno(){return no;}</p><p><b>

33、　　};</b></p><p>　　class Gendate:public date //公有派生普通日程類</p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　private:</b></p><p>　　char remark[5];</p&g

34、t;<p><b>　　public:</b></p><p>　　void input()</p><p><b>　　{</b></p><p>　　date::input();</p><p>　　cout<<"備注：";</p>&

35、lt;p>　　cin>>remark;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　void output()</p><p><b>　　{</b></p><p>　　date::output();</p><p>　　cout<&

36、lt;"備注："<<remark<<endl;</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　};</b></p><p>　　class imdate:public date //公有派生重要日程類</p><p>&

37、lt;b>　　{</b></p><p><b>　　private:</b></p><p>　　int level;</p><p>　　char imth[10];</p><p><b>　　public:</b></p><p>　　void i

38、nput()</p><p><b>　　{</b></p><p>　　date::input();</p><p>　　cout<<"重要指數(shù)（程度由1—5遞升）： ";</p><p>　　cin>>level;</p><p>　　c

39、out<<"所要特別注意的事宜： ";</p><p>　　cin>>imth; </p><p><b>　　}</b></p><p>　　void output()</p><p><b>　　{</b></p>

40、<p>　　date::output();</p><p>　　cout<<"重要指數(shù)： "<<level<<endl;</p><p>　　cout<<"注意事宜： "<<imth<<endl;</p><p><b>

41、　　}</b></p><p><b>　　};</b></p><p>　　#include <iostream> </p><p>　　#include <iomanip> </p><p>　　#include <string> </p><p&g

42、t;　　#include <fstream></p><p>　　using namespace std;</p><p>　　void main()</p><p><b>　　{ </b></p><p>　　Gendate c[20],cs; </p><

43、;p>　　imdate imp[20],imps;</p><p>　　int i=0,j=0,k=0,l,m,n,x;//i,j 分別對應(yīng)兩個派生類的個數(shù)</p><p>　　string num;</p><p>　　cout <<"歡迎使用個人日程管理系統(tǒng) "<<endl;</p>&l

44、t;p>　　cout <<endl<<endl<<endl;</p><p>　　cout <<"~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~"<<endl;</p><p>　　cout <<"~~~~~~~~~~~~~~~~

45、~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~"<<endl;</p><p>　　cout<<"~~ ~~"<<endl;</p><p>　　cout <<"~~ &g

46、t;>添加日程<< ~~"<<endl;</p><p>　　cout <<"~~ ~~"<<endl;</p><p>　　cout <<"~~

47、 >>查 詢<< ~~"<<endl;</p><p>　　cout <<"~~ ~~"<<endl;</p><p>　　cout

48、 <<"~~ >>退 出<< ~~"<<endl;</p><p>　　cout <<"~~ ~~"<<endl;</p>

49、<p>　　cout <<"~~ ~~"<<endl;</p><p>　　cout <<"~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~"<<end

50、l;</p><p>　　cout <<"~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~"<<endl;</p><p><b>　　while(l)</b></p><p><b>　　{</b></p>

51、;<p>　　if (i==0 && j==0 && k==0 )</p><p><b>　　{ </b></p><p>　　cout <<endl;</p><p>　　cout<<"首次登陸請你更新系統(tǒng)信息>>>>>>&q

52、uot;<<endl;</p><p>　　cout<<endl<<endl;</p><p>　　cout<<"添加->1，退出系統(tǒng) ->0"<<endl;</p><p>　　cout<<"(注釋: 寫入信息，請鍵入 1 退出系統(tǒng)，請

53、鍵入 0 )"<<endl;</p><p>　　cin>>l; </p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　else</b></p><p><b>　　{</b></p><

54、p>　　cout <<"添加-> 1 查詢-> 2 退出-> 0 "<<endl;</p><p><b>　　cin>>l;</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　system("cls&q

55、uot;);</p><p><b>　　switch(l)</b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　case 1: //各類日程類信息更新</p><p><b>　　{</b></p>&l

56、t;p>　　cout<<" \n 普通日程信息更新-> 1 \n 重要日程信息更新-> 2 \n 返回-> 0 "<<endl;</p><p><b>　　cin>>m;</b></p><p><b>　　switch(m)</b></p><

57、;p><b>　　{</b></p><p><b>　　case 1:</b></p><p>　　cout<<"輸入一個普通日程的數(shù)據(jù):"<<endl;</p><p>　　c[i].input();</p><p><b>　　i++

58、;</b></p><p><b>　　break;</b></p><p><b>　　case 2:</b></p><p>　　cout<<"輸入一個重要日程的數(shù)據(jù):"<<endl;</p><p>　　imp[j].input();&l

59、t;/p><p><b>　　j++;</b></p><p><b>　　break;</b></p><p>　　case 0:break; </p><p>　　default :cout<<"代號輸入有誤"<<endl;</p>&l

60、t;p>　　cout<<endl;</p><p><b>　　break;</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　break;</b></p><p><b>　　}</b></p>

61、<p>　　case 2: //各類日程類信息查詢</p><p><b>　　{</b></p><p>　　cout<<"\n 普通日程信息查詢-> 1 \n 重要日程信息查詢-> 2\n 返回-> 0 "<<endl;</p><

62、;p><b>　　cin>>n;</b></p><p><b>　　switch(n)</b></p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　case 1:</b></p><p><b>　　{<

63、/b></p><p>　　cout<<"請輸入普通日程的編號__";</p><p><b>　　cin>>num;</b></p><p>　　for(x=0;x<i;x++)</p><p><b>　　{</b></p>

64、<p>　　if (num==c[x].getno())</p><p><b>　　{</b></p><p>　　cout<<"顯示編號為__"<<num<<" 普通日程的數(shù)據(jù)__"<<endl;</p><p>　　c[x].output()

65、;</p><p>　　cout<<endl;</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　else</b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　cout<<"\n____

66、__沒有這個編號的數(shù)據(jù)?。?！\n"<<endl;</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　break;</b></p><p><b>　　}</b></p&g

67、t;<p><b>　　case 2:</b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　cout<<"請輸入重要日程的編號__";</p><p><b>　　cin>>num;</b></p><p&g

68、t;　　for(x=0;x<j;x++)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　if (num==imp[x].getno())</p><p><b>　　{</b></p><p>　　cout<<"顯示編號為__"<<nu

69、m<<" 重要日程的數(shù)據(jù)__"<<endl;</p><p>　　imp[x].output();</p><p>　　cout<<endl;</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　else</b></p&g

70、t;<p><b>　　{</b></p><p>　　cout<<"\n______沒有這個編號的數(shù)據(jù)！?。n"<<endl;</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p

71、><b>　　break;</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　case 0:break; </p><p>　　default :cout<<"代號輸入有誤"<<endl;</p><p>　　cout<&

72、lt;endl;</p><p><b>　　break;</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　break;</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　case 0:

73、break; </p><p>　　default :cout<<"代號輸入有誤"<<endl;</p><p>　　cout<<endl;</p><p><b>　　break;</b></p><p><b>　　}</b></

74、p><p><b>　　} </b></p><p>　　//各類文件信息讀取</p><p>　　fstream file1("datee1.txt",ios::in); //普通日程信息讀出</p><p>　　while (1) </p><p><b>　　

75、{ </b></p><p>　　file1.read((char *)&cs,sizeof(cs)); </p><p>　　if (!file1) break; </p><p><b>　　c[i]=cs;</b></p><p><b>　　i++;</b></p&

76、gt;<p><b>　　} </b></p><p>　　file1.close(); </p><p>　　fstream file2("datee2.txt",ios::in); //重要日程信息讀出</p><p>　　while (1) </p><p><b>　　

77、{ </b></p><p>　　file2.read((char *)&imps,sizeof(imps)); </p><p>　　if (!file2) break; </p><p>　　imp[j]=imps;</p><p><b>　　j++;</b></p><p&

78、gt;<b>　　} </b></p><p>　　file2.close();</p><p>　　//各類文件信息的保存</p><p>　　fstream f1("datee1.txt",ios::out); //普通日程信息保存</p><p>　　for (x=0;x<i;x++) &

79、lt;/p><p>　　f1.write((char *)&c[x],sizeof(c[x])); </p><p>　　f1.close(); </p><p>　　fstream f2("datee2.txt",ios::out); //重要日程信息保存</p><p>　　for (x=0;x<i;x++)

80、 </p><p>　　f2.write((char *)&imp[x],sizeof(imp[x])); </p><p>　　f2.close(); </p><p>　　//退出管理系統(tǒng)的界面設(shè)置</p><p>　　cout <<endl<<endl<<endl<<endl<

81、;<endl<<endl;</p><p>　　cout <<"謝謝你的使用與支持~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~"<<endl;</p><p>　　cout <<endl;</p><p>　　cout <<"~~~~~~~~~~你

82、已經(jīng)成功退出個人日程管理系統(tǒng)~~~~~~~~~~~~~"<<endl;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　8、功能實現(xiàn)和結(jié)果顯示</p><p>　　<a>個人日程管理系統(tǒng)的登錄界面</p><p>　　<b>日程管理系統(tǒng)普通日程類數(shù)據(jù)的輸入<

83、/p><p>　　<c>個人日程管理系統(tǒng)重要日程類數(shù)據(jù)的輸入</p><p>　　<d>普通日程類的信息查詢顯示</p><p>　　<e>重要日程類的信息查詢顯示</p><p>　　<f>個人日程管理系統(tǒng)的退出界面</p><p>　　9、調(diào)試、測試與運行錯誤處理<

84、/p><p><b>　?。?）調(diào)試過程</b></p><p>　　在利用Microsoft Visual C++6.0軟件進行個人日程管理系統(tǒng)程序編寫過程中，按照各部分的程序與結(jié)合老師的理論指導(dǎo)，我依次分多步調(diào)試，根據(jù)每個模塊的函數(shù)結(jié)構(gòu)連接進行局部調(diào)試，再對未定義完全的問題、錯誤、非法部分進行大量的修改代碼和結(jié)構(gòu)分析。</p><p><

85、b>　　（2） 測試過程</b></p><p>　　管理系統(tǒng)程序測試中，主要會發(fā)現(xiàn)一些函數(shù)運用錯誤、基類和派生類定義的不完整、循環(huán)功能函數(shù)變量使用不當(dāng)與函數(shù)定義錯誤等問題。測試后，再詳細查看代碼、理解系統(tǒng)要求的功能，不斷尋找錯誤之處和完善功能結(jié)構(gòu)，再通過查閱大量的有關(guān)書籍資料，尋找更好的功能函數(shù)，再對代碼進行改進。如此多次反復(fù)調(diào)試、測試與改進。</p><p>　　七

86、、課程設(shè)計總結(jié)與收獲</p><p>　　我在設(shè)計這個個人日程管理系統(tǒng)時采用了模塊多文件的設(shè)計方法，使用循環(huán)函數(shù)控制呈現(xiàn)操作界面，使用不同的函數(shù)來實現(xiàn)各項目的需求功能?；舜蠹s5天的時間，其中大部分時間用于構(gòu)思程序功能、輸入程序、調(diào)試和寫實驗報告。遇到的主要困難是：開始時由于構(gòu)思不完善，導(dǎo)致程序很亂，搞清楚具體類定義、繼承派生、各種類的實現(xiàn)和文件操作函數(shù)結(jié)構(gòu)等函數(shù)關(guān)系后，程序代碼編寫就變得簡潔明朗了。</p

87、><p>　　通過這次還算成功課程設(shè)計，增加了我學(xué)習(xí)軟件技術(shù)的信心，更大地增加了我學(xué)習(xí)軟件技術(shù)的興趣，雖然還不明確軟件技術(shù)包含更深的具體內(nèi)容，但從《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》這門課程的學(xué)習(xí)與實踐中，再次更好的發(fā)現(xiàn)程序設(shè)計的技巧，在學(xué)習(xí)編程的過程中也學(xué)到了許多計算機應(yīng)用基礎(chǔ)知識，對計算機的軟件應(yīng)用也有了更大的了解。在具體操作中對所學(xué)的C++編程的理論知識得到鞏固，達到實訓(xùn)的基本目的，也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，在以后的上機中會更加注

88、意，同時體會到C++具有的語句簡潔，使用靈活，執(zhí)行效率高等特點。發(fā)現(xiàn)上機實訓(xùn)的重要作用，特別是對類與對象、繼承與派生、數(shù)組和指針等有了深刻的理解。通過實際操作，學(xué)會 C++程序編程的基本步驟、基本方法，開發(fā)了自己的邏輯思維能力，培養(yǎng)了分析問題、各種解決問題的能力。</p><p><b>　　八、參考文獻</b></p><p>　　《C程序設(shè)計（第四版）》……………