工程材料課程設(shè)計(jì)---鑄造造件設(shè)計(jì)

1、<p>　　《工程材料與熱加工基礎(chǔ)》課程設(shè)計(jì)</p><p><b>　　學(xué)院：航空宇航學(xué)院</b></p><p>　　專(zhuān)業(yè)：飛行器設(shè)計(jì)與工程</p><p><b>　　學(xué)號(hào)：</b></p><p><b>　　姓名：</b></p><p&

2、gt;<b>　　指導(dǎo)教師： </b></p><p><b>　　說(shuō) 明 書(shū) 目 錄</b></p><p>　　任務(wù)書(shū)---------------------------------------------------------------------------3</p><p>　　鑄造件設(shè)計(jì)---------

3、------------------------------------------------------------5</p><p>　　鍛造件設(shè)計(jì)---------------------------------------------------------------------8</p><p>　　焊接件設(shè)計(jì)--------------------------------

4、------------------------------------13</p><p>　　總結(jié)------------------------------------------------------------------------------16</p><p>　　心得體會(huì)--------------------------------------------------

5、----------------------16</p><p>　　參考文獻(xiàn)------------------------------------------------------------------------16</p><p><b>　　課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)</b></p><p><b>　　鑄造造件設(shè)計(jì)</b&g

6、t;</p><p>　　零件名稱(chēng)：萬(wàn)能磨床內(nèi)圓磨頭主軸</p><p><b>　　二、零件簡(jiǎn)圖：</b></p><p><b>　　技術(shù)要求和生產(chǎn)性質(zhì)</b></p><p><b>　　選材：</b></p><p><b>　　五、毛

7、坯選擇方案</b></p><p>　　該機(jī)床主軸屬軸桿類(lèi)零件，通常以鍛件做毛坯。</p><p><b>　　1、切削加工</b></p><p>　　直接采用圓柱棒切削加工，加工的精度較高，但是由于零件的復(fù)雜性而會(huì)產(chǎn)生較多材料浪費(fèi)，增加生產(chǎn)成本。</p><p><b>　　2、鍛造</b

8、></p><p>　　自由鍛，所用工具和設(shè)備簡(jiǎn)單，通用性好，工藝靈活，成本低，但精度低，加工余量大，表面質(zhì)量差。</p><p>　　模鍛，鍛件形狀和尺寸精度高，機(jī)械加工余量少，鍛件的纖維組織分布合理，生產(chǎn)率高，操作簡(jiǎn)單， </p><p>　　綜上所述，應(yīng)該選擇模鍛</p><p><b>　　六、工藝流程</b&g

9、t;</p><p>　　下料→自由鍛→正火→粗加工，半精車(chē)外圓，鉆中心孔→滲碳→加工螺紋→局部淬火（內(nèi)錐孔及軸頸）加低溫回火→車(chē)定刀槽，粗磨外圓→精磨</p><p>　　(1)正火處理是為了得到合適的硬度，以便于機(jī)械加工，同時(shí)改善鍛造組織。</p><p>　　(2)滲碳處理是為了使材料硬度增加。</p><p>　　(3)淬火加低溫回火

10、是為了使內(nèi)錐孔和φ25處同時(shí)滿(mǎn)足高精度，高耐磨性的要求。</p><p><b>　　鑄造件設(shè)計(jì)</b></p><p><b>　　零件名稱(chēng)：支座</b></p><p><b>　　二、零件的簡(jiǎn)圖：</b></p><p>　　三、技術(shù)要求和生產(chǎn)性質(zhì)：</p>

11、<p>　　四、零件的材料選擇分析：</p><p><b>　　五、毛坯選擇分析：</b></p><p>　　支座這類(lèi)零件大都承受壓應(yīng)力，只要求一定的強(qiáng)度和韌性，但該類(lèi)零件形狀復(fù)雜，因此最適宜采用鑄造毛坯。它可以使金屬一次成型，靈活性大，適用于形狀復(fù)雜內(nèi)腔的零件。</p><p>　　鑄造可分為砂型鑄造、熔模鑄造、金屬性鑄造、壓

12、力鑄造和離心鑄造等。</p><p>　　方案一：熔模鑄造，鑄件精度高、表面質(zhì)量好，可制造形狀復(fù)雜的鑄件，鑄造合金種類(lèi)不受限制，生產(chǎn)批量也基本不受限制，既可大批量生產(chǎn)也可單件、小批量生產(chǎn)。但是，熔模鑄造存在工序繁雜、生產(chǎn)周期長(zhǎng)、生產(chǎn)成本高等缺點(diǎn)，且鑄件不易太大、太長(zhǎng)，一般限于25kg以下，而支座重量顯然較大，所以不合適。</p><p>　　方案二：壓力鑄造，壓鑄件尺寸精度高，表面質(zhì)量好，

13、可以壓鑄必薄、形狀復(fù)雜的以及具有很小孔和螺紋的鑄件，強(qiáng)度和表面硬度高，可實(shí)現(xiàn)半自動(dòng)化及自動(dòng)化生產(chǎn)。但由于充型速度快，氣體難以排出，易產(chǎn)生氣孔，金屬凝固快，易產(chǎn)生縮孔和縮松。另外，設(shè)備投資大，鑄型制造周期長(zhǎng)，造價(jià)高，不宜中、小批量生產(chǎn)，根據(jù)支座的技術(shù)要求，用此法經(jīng)濟(jì)上過(guò)于浪費(fèi)，故不合適。</p><p>　　方案三：砂型鑄造，是傳統(tǒng)的鑄造方法，內(nèi)部組織疏松，易產(chǎn)生縮孔、縮松、氣孔、沙眼等缺陷，但其工藝簡(jiǎn)單，有很大的

14、靈活性，適用于各種形狀、大小、批量及各種常用合金鑄件的生產(chǎn)，特別適合于內(nèi)腔復(fù)雜的鑄件。砂型鑄造成本低廉，因?yàn)樵撝ё鶎?duì)零件表面沒(méi)有質(zhì)量要求，所以沒(méi)有必要花大投資去選擇能使表面質(zhì)量好的熔模鑄造、壓力鑄造等。并且該支座生產(chǎn)性質(zhì)為中批生產(chǎn)，砂型鑄造足以滿(mǎn)足所有要求，同時(shí)極大節(jié)約成本。</p><p>　　方案四：金屬型鑄造。</p><p>　　適合大批量生產(chǎn)，表面粗糙度和加工余量較小，生產(chǎn)效率高

15、，凸臺(tái)和側(cè)凹可以鑄出。但鑄件形狀不宜太復(fù)雜，生產(chǎn)成本較高。</p><p><b>　　總結(jié)：</b></p><p>　　綜上所述，所鑄毛坯形狀復(fù)雜，對(duì)表面質(zhì)量沒(méi)有特殊要求，中批生產(chǎn)，應(yīng)選擇砂型鑄造。</p><p><b>　　六、工藝選擇：</b></p><p>　　一、澆鑄位置的選擇：&l

16、t;/p><p>　　(1)鑄件的重要加工面應(yīng)朝下或位于側(cè)面。</p><p>　　(2)鑄件的大平面應(yīng)朝下。</p><p>　　(3)面積較大的薄壁部分應(yīng)置于鑄型下部或是其處于垂直或傾斜位置，可以有效防止鑄件產(chǎn)生澆鑄不足或冷隔等缺陷。</p><p>　　(4)對(duì)于容易產(chǎn)生縮孔的鑄件，應(yīng)將厚大部分放在分型面附近的上部或側(cè)面，以便在鑄件厚壁處直

17、接安裝冒口，使之實(shí)現(xiàn)自上而下的定向凝固。</p><p>　　二、鑄型分型面的選擇：</p><p>　　(1)應(yīng)盡可能使鑄件的全部或大部分置于同一砂型中，以保證鑄件的精度。</p><p>　　(2)應(yīng)時(shí)鑄件的加工面和加工基準(zhǔn)面處于同一砂型中。</p><p>　　(3)應(yīng)盡量減少分型面的數(shù)量，盡可能選平直的分型面，最好只有一個(gè)分型面。&l

18、t;/p><p>　　(4)應(yīng)盡量減少型芯和活塊的數(shù)量，以簡(jiǎn)化制模、造型、合型等工序。</p><p>　　(5)應(yīng)盡量使行腔及主要型芯位于下型，以便于造型、下芯、合型和檢驗(yàn)壁厚。</p><p><b>　　七、鑄造工藝圖：</b></p><p>　　由下圖分析可得：分型面選在最大截面處，易于拔模，上砂箱高度較低，零件下

19、部截面較大，放在砂型上部，并在上部設(shè)置冒口，用來(lái)補(bǔ)縮。</p><p>　　分析：分型面選在最大截面處，易于拔模，上砂箱高度較低，零件下部截面較大，放在砂型上部，并在上部設(shè)置冒口，用來(lái)補(bǔ)縮。</p><p><b>　　8、工藝流程</b></p><p>　　鑄造→失效→切削加工→局部淬火→回火→去應(yīng)力退火</p><p&

20、gt;<b>　　焊接件設(shè)計(jì)</b></p><p>　　一、零件名稱(chēng)：壓縮空氣貯存罐</p><p><b>　　二、零件簡(jiǎn)圖：</b></p><p>　　圖三 壓縮空氣貯存罐</p><p>　　三、零件的生產(chǎn)要求與生產(chǎn)性質(zhì)</p><p><b>　　四、零

21、件的選材分析</b></p><p><b>　　五、零件毛坯的生產(chǎn)</b></p><p><b>　　焊接方法：</b></p><p>　　(1)方案一：焊條電弧焊。設(shè)備簡(jiǎn)單，方法簡(jiǎn)便靈活，適應(yīng)強(qiáng)，但對(duì)焊工操作技術(shù)要求高。焊條勞動(dòng)條件差，生產(chǎn)率低。</p><p>　　(2)方案二

22、：埋弧自動(dòng)焊。生產(chǎn)效率高、成本低，焊接質(zhì)量好而且穩(wěn)定，勞動(dòng)條件好。但是埋弧自動(dòng)焊適應(yīng)性差，設(shè)備較復(fù)雜，用于批量生產(chǎn)。</p><p>　　根據(jù)上述分析，由于壓縮空氣貯存罐大批生產(chǎn)，生產(chǎn)率低下的手工電弧焊不適合，采用埋弧自動(dòng)焊。</p><p>　　此外，標(biāo)準(zhǔn)件與封頭因焊縫直徑小，長(zhǎng)度較短，故用焊條電弧焊。標(biāo)準(zhǔn)件與瓶身采用角接，不開(kāi)坡口，筒身的縱向焊縫，采用坡口單面焊接。</p>

23、<p>　　焊接結(jié)構(gòu)的工藝性設(shè)計(jì)：</p><p><b>　　焊縫位置及焊接順序</b></p><p>　　瓶體由上、下封頭及封頭筒身部分組成。上、下封頭沖壓成形，筒身由鋼板卷圓后焊好。再將上、下封頭與筒身焊在一起，瓶體共有三條焊縫。如圖：</p><p><b>　　圖四 焊縫布置方案</b></

24、p><p>　　三條焊縫和直接在中部焊接比雖然增加了焊接工作量，但是上、下封頭易于成形，焊接更為可靠。</p><p>　?、诤附咏宇^、坡口形式</p><p>　　由于氣密性要求較高，焊縫1和焊縫3應(yīng)用雙面焊，但貯存罐直徑較小不易操作，且壁厚較小，可用 U型坡口單面對(duì)焊。焊縫2應(yīng)采用開(kāi)坡口單面角焊。</p><p>　　③焊接方法和焊接材料&l

25、t;/p><p>　　由于各角焊縫長(zhǎng)度較短，且大部分焊縫在弧面上，故焊縫2采用焊條電弧焊方法。由于壁厚較小僅為2~3mm，并考慮到生產(chǎn)效率和成本，故焊縫1和焊縫3可采用CO2氣體保護(hù)焊。</p><p><b>　　六、工藝流程：</b></p><p>　　筒身：減板下料→預(yù)彎→卷圓→縱向焊接→校圓→車(chē)筒身兩端面</p><p

26、>　　封頭：減板下料→落料→拉伸→左右封頭車(chē)孔→封頭焊接標(biāo)準(zhǔn)</p><p>　　裝配焊接：封頭與筒身組裝</p><p>　　檢驗(yàn)：射線(xiàn)檢驗(yàn)→去應(yīng)力退火→水壓試驗(yàn)→氣離性試驗(yàn)</p><p><b>　　課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)</b></p><p>　　經(jīng)過(guò)幾天的努力，這份課程設(shè)計(jì)算是完成了，可能還存在不少問(wèn)題。&l

27、t;/p><p>　　在我看來(lái)，這次課程設(shè)計(jì)主要考驗(yàn)的是我們運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，綜合分析，解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力。在課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中，完成報(bào)告很需要查閱一些相關(guān)的資料，同時(shí)深深感覺(jué)到課堂上的理論學(xué)習(xí)與實(shí)際操作有很大的差別，自己對(duì)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)理解的不夠深刻，基礎(chǔ)知識(shí)還不夠扎實(shí)。</p><p>　　課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容很貼近實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)，但是機(jī)械零件的設(shè)計(jì)涉及的東西很多，從力學(xué)性能、加工狀態(tài)到熱

28、處理工藝，有些知識(shí)還沒(méi)理解透徹。起初看到課設(shè)的題目感到無(wú)從下手，看了很久的課設(shè)指導(dǎo)書(shū)和與同學(xué)討論之后，拿出了3個(gè)零件的設(shè)計(jì)方案。設(shè)計(jì)中很多選材是建立在查資料所得的工程實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，有些細(xì)節(jié)還不是很理解，這些都是在今后的學(xué)習(xí)工作中需要加強(qiáng)的。</p><p>　　此次課設(shè)讓我初步接觸課程在實(shí)際生產(chǎn)生活中的運(yùn)用，認(rèn)識(shí)了兩者間的聯(lián)系，如果將來(lái)從事這個(gè)行業(yè)，必定要面對(duì)很多這樣的問(wèn)題，盡管這次課設(shè)結(jié)果不很完美，但是它在深化

29、了課本知識(shí)的同時(shí)，給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)自己動(dòng)手設(shè)計(jì)零件，并積累了一些實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，帶給我們不小的收獲。</p><p><b>　　參考資料</b></p><p>　　1、王少剛，鄭勇，《工程材料與熱加工基礎(chǔ)》課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)，南京航空航天大學(xué)，2008</p><p>　　2、王少剛，《工程材料與成形技術(shù)基礎(chǔ)》，國(guó)防工業(yè)出版社，2009</