數(shù)電課程設(shè)計(jì)(60進(jìn)制計(jì)數(shù)器設(shè)計(jì))

1、<p><b>　　目錄</b></p><p><b>　　摘要：1</b></p><p><b>　　1設(shè)計(jì)題目1</b></p><p><b>　　1.1設(shè)計(jì)要求1</b></p><p><b>　　2題目分析2&l

2、t;/b></p><p>　　3設(shè)計(jì)思路與原理2</p><p>　　3.1 LED簡介2</p><p>　　3.2 芯片74290及六十進(jìn)制計(jì)數(shù)器的設(shè)計(jì)3</p><p>　　3.3 三十九進(jìn)制計(jì)數(shù)器5</p><p><b>　　4電路圖的仿真6</b></p>

3、;<p>　　4.1六十進(jìn)制計(jì)數(shù)器的仿真6</p><p>　　4.2三十九進(jìn)制計(jì)數(shù)器的仿真7</p><p><b>　　5儀器列表8</b></p><p><b>　　6心得體會(huì)8</b></p><p><b>　　7參考文獻(xiàn)9</b></

4、p><p><b>　　摘要：</b></p><p>　　要獲得N進(jìn)制計(jì)數(shù)器，常用的方法有兩種：一是用時(shí)鐘觸發(fā)器和門電路來設(shè)計(jì)：二是用集成計(jì)數(shù)器來構(gòu)成。當(dāng)要得到一些進(jìn)制數(shù)大的計(jì)數(shù)器時(shí)，用時(shí)鐘觸發(fā)器和門電路來實(shí)現(xiàn)就顯的很復(fù)雜。我們就可以用集成計(jì)數(shù)器來構(gòu)成，當(dāng)然集成計(jì)數(shù)器是廠家已定型的產(chǎn)品，其函數(shù)關(guān)系已被固化在芯片中，狀態(tài)分配以及編碼我們自己是不可以更改的，而且多為純自然態(tài)

5、序編碼，因而利用清零端或置數(shù)控制端，讓電路跳過某些狀態(tài)而獲得N進(jìn)制的計(jì)數(shù)器。</p><p><b>　　1設(shè)計(jì)題目</b></p><p>　　60進(jìn)制計(jì)數(shù)器的設(shè)計(jì)</p><p><b>　　1.1設(shè)計(jì)要求</b></p><p>　?。?）要求學(xué)生掌握74系列的芯片和LED的原理和使用方法。&

6、lt;/p><p>　　（2）熟悉集成電路的使用方法，能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)設(shè)計(jì)一規(guī)定的電路。</p><p><b>　　1.2設(shè)計(jì)任務(wù)</b></p><p>　　（1）完成一個(gè)60進(jìn)制的計(jì)數(shù)器。</p><p>　?。?）LED顯示從00開始，各位計(jì)數(shù)從0—9，逢10 進(jìn)1，是為計(jì)數(shù)0—5。59顯示后，又從00重新開始計(jì)數(shù)

7、。</p><p><b>　　2題目分析</b></p><p>　　要實(shí)現(xiàn)60進(jìn)制的計(jì)數(shù)器，單用一片計(jì)數(shù)器無法實(shí)現(xiàn)，我們可以利用級(jí)聯(lián)方式獲得大容量的N進(jìn)制計(jì)數(shù)器，60進(jìn)制的計(jì)數(shù)器就可以由六進(jìn)制和十進(jìn)制計(jì)數(shù)器級(jí)聯(lián)起來構(gòu)成 。</p><p><b>　　CP→ </b></p><p><b

8、>　　3設(shè)計(jì)思路與原理</b></p><p>　　3.1 LED簡介</p><p>　　LED是一種顯示字段的顯示器件，7個(gè)發(fā)光二極管構(gòu)成七筆字形“8”，一個(gè)發(fā)光二極管構(gòu)成小數(shù)點(diǎn)。七段發(fā)光管分別稱為a、b、c、d、e、f，g，構(gòu)成字型“8”，如圖（a）所示，當(dāng)在某段發(fā)光二極管上施加一定的電壓時(shí)，某些段被點(diǎn)亮發(fā)光。不加電壓則變暗，為了保護(hù)各段LED不被損壞，需外加限流

9、電阻。</p><p><b>　　其真值表如下。</b></p><p>　　3.2 芯片74290及六十進(jìn)制計(jì)數(shù)器的設(shè)計(jì)</p><p>　　60進(jìn)制可以用兩個(gè)74290計(jì)數(shù)器級(jí)聯(lián)來實(shí)現(xiàn)，74290是一個(gè)典型的異步十進(jìn)制計(jì)數(shù)器它由1個(gè)一位二進(jìn)制和1個(gè)異步五進(jìn)制計(jì)數(shù)器組成。如果計(jì)數(shù)脈沖由CLKA端輸入，輸出由QA端引出，即得二進(jìn)制計(jì)數(shù)器；如果

10、計(jì)數(shù)脈沖CLKB端輸入，輸出由QA～QD端引出即得五進(jìn)制計(jì)數(shù)器；如果將QA與CLKB相連，計(jì)數(shù)脈沖由CLKA輸入，輸出由QA～QB引出，即得8421碼十進(jìn)制計(jì)數(shù)器。因此，又稱此電路為二——五——十進(jìn)制計(jì)數(shù)器。</p><p>　　（a）1個(gè)下降沿觸發(fā)的T觸發(fā)器，形成模2計(jì)數(shù)器；</p><p>　?。╞）3個(gè)下降沿觸發(fā)的T觸發(fā)器，組成的異步模5加法計(jì)數(shù)器；</p><p

11、>　?。╟）異步清0 只要S9（1）×S9（2）=0，R0（1）=R0（2）=1，就可使QAQBQCQD=0000，即異步清0。</p><p>　?。╠）異步置9 只要S9（1）=S9（2），就可實(shí)現(xiàn)全且確切，即異步置9。</p><p>　　表1.1 74LS290的功能</p><p>　?。╡）實(shí)現(xiàn)模10計(jì)數(shù)器</p>

12、<p>　　在S9（1）×S9（2）=0，R0（1）×R0（2）=0同時(shí)滿足的情況下，可在CP下降沿作用下實(shí)現(xiàn)加法計(jì)數(shù)。若在CP0端輸入脈沖，則Q0端是模2計(jì)數(shù)，若在CP1端輸入脈沖，則由Q3、Q2、Q1構(gòu)成的計(jì)數(shù)器實(shí)現(xiàn)異步模5計(jì)數(shù)。在S9（1）×S9（2）=0，R0（1）×R0（2）=0同時(shí)滿足的情況下，把Q0連至CP1，于是，模2計(jì)數(shù)器的Q0由1變0時(shí)，可使Q3、Q2、Q1構(gòu)成模5

13、計(jì)數(shù)器進(jìn)行計(jì)數(shù)，總模數(shù)為5×2=10。</p><p>　　（f）實(shí)現(xiàn)模6計(jì)數(shù)器</p><p>　　將74290的QA、QB直接和復(fù)位端R0（1）、R0（2）相連，計(jì)數(shù)器的初態(tài)為0，當(dāng)計(jì)數(shù)脈沖M=6，輸出QAQBQCQD=0110時(shí)，計(jì)數(shù)器立即返回0狀態(tài)，從而實(shí)現(xiàn)M=6的計(jì)數(shù)功能。 具體設(shè)計(jì)電路圖如下。</p><p><b>　　圖一60進(jìn)制

14、原理圖</b></p><p>　　十位顯示 個(gè)位顯示</p><p>　　3.3 三十九進(jìn)制計(jì)數(shù)器</p><p>　　同樣使用74290計(jì)數(shù)器來實(shí)現(xiàn)</p><p>　　實(shí)現(xiàn)模10計(jì)數(shù)器（個(gè)位顯示）</p><p>　　將個(gè)位輸出74290的QA、QB直接和復(fù)位

15、端R0（1）、R0（2）相連，計(jì)數(shù)器的初態(tài)為0，當(dāng)計(jì)數(shù)脈沖M=10，進(jìn)位輸出接十位輸出74290的cp，計(jì)數(shù)器自身返回0狀態(tài)，十位輸出計(jì)數(shù)器加1</p><p>　　實(shí)現(xiàn)模3計(jì)數(shù)器（十位顯示）</p><p>　　將74290的QA、QB直接和復(fù)位端R0（1）、R0（2）相連，計(jì)數(shù)器的初態(tài)為0，當(dāng)計(jì)數(shù)脈沖M=3，輸出QAQBQCQD=0011時(shí)，且將個(gè)位輸出74290的QA、QB直接和復(fù)位

16、端R0（1）、R0（2）相連，計(jì)數(shù)器的初態(tài)為0，當(dāng)計(jì)數(shù)脈沖M=9，輸出QAQBQCQD=1001時(shí)，計(jì)數(shù)器立即返回0狀態(tài)，從而實(shí)現(xiàn)M=39的計(jì)數(shù)功能。設(shè)計(jì)圖如下。</p><p>　　圖二 三十九進(jìn)制計(jì)數(shù)器原理圖</p><p>　　十位顯示 個(gè)位顯示</p><p><b>　　4電路圖的仿真<

17、;/b></p><p>　　4.1六十進(jìn)制計(jì)數(shù)器的仿真</p><p>　　利用信號(hào)發(fā)生器從個(gè)位的CLKAˊ輸入一方波開始仿真。仿真結(jié)果如下。</p><p>　　圖三 六十進(jìn)制計(jì)數(shù)器仿真結(jié)果</p><p>　　4.2三十九進(jìn)制計(jì)數(shù)器的仿真</p><p>　　同樣利用信號(hào)發(fā)生器從個(gè)為的74290的CLKAˊ

18、輸入一方波開始仿真。結(jié)果如下圖。</p><p><b>　　5儀器列表</b></p><p><b>　　6心得體會(huì)</b></p><p>　　經(jīng)過一個(gè)星期的努力，這次的數(shù)字電子技術(shù)的課程設(shè)計(jì)快結(jié)束了，在這次課程設(shè)計(jì)中讓我學(xué)到了很多東西，在經(jīng)過我們一個(gè)學(xué)期的數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)課后，我們已經(jīng)對數(shù)字電子技術(shù)有一定的了解，讓

19、我們有了一定的基礎(chǔ)可以獨(dú)立完成數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)了，不過當(dāng)中還是遇到許多不懂的問題。通過這次自己動(dòng)手的課程設(shè)計(jì)，我學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)數(shù)字電子電路的一般方法，還進(jìn)一步熟悉數(shù)字電子器件的使用。雖然在這學(xué)期中，數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)的不是很好，但是在這次的課程設(shè)計(jì)中通過老師和同學(xué)的幫組還是完成了。雖然做的不是很好，但是從中也讓我明白了：要想做好這個(gè)課程設(shè)計(jì)，就必須認(rèn)認(rèn)真真地去做，不要怕麻煩，遇到不懂的問題就要主動(dòng)去問同學(xué)或者老師。和查閱材料，保持著

20、一個(gè)積極向上的心態(tài)，發(fā)揮我們自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造了才能讓我們做的更好。在此，我衷心的感謝在這次課程設(shè)計(jì)中幫組我的同學(xué)，衷心的感謝老師的耐心指導(dǎo)。</p><p><b>　　7參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　余孟嘗 數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)簡明教程（第三版） 清華大學(xué)電子學(xué)教研組</p><p>　　秦光培 數(shù)字電子技術(shù)試驗(yàn)指導(dǎo)書 昆明理工大學(xué)