數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用課程設(shè)計--圖書管理系統(tǒng)

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數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用課程設(shè)計--圖書管理系統(tǒng)_第1頁

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文檔簡介

1、　　本科生課程設(shè)計　　課程設(shè)計時間： 2014年 12月 10日　　至2014年 12月 30日　課程名稱數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用課程設(shè)計　課程編號　學(xué)號&

2、lt;/p>　學(xué)生姓名　所在專業(yè)計算機科學(xué)與技術(shù)　所在班級　指導(dǎo)教師　成績　教師簽字年月日　　目錄

3、　　設(shè)計總說明I　　第1章需求分析3　　第2章概念結(jié)構(gòu)設(shè)計3　　第3章邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計5　　第4章物理結(jié)構(gòu)設(shè)計9<p&

4、gt;　　第5章系統(tǒng)實現(xiàn)13　　5.1 前臺界面13　　5.2 后臺管理16　　優(yōu)缺點自我評價18　　參考文獻18　　設(shè)計總說明</p&g

5、t;　　系統(tǒng)開發(fā)目的　　數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計是為數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用課程而獨立開設(shè)的實踐性課程,對于鞏固數(shù)據(jù)庫知識加強學(xué)生的實際動手能力和提高學(xué)生綜合素質(zhì)十分必要。通過本實驗達到以下目的： 　　1、培養(yǎng)學(xué)生具有數(shù)據(jù)庫應(yīng)用軟件系統(tǒng)的設(shè)計和開發(fā)能力。 　　2、熟

6、練掌握一種數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)(如SQL SERVER)的使用。 　　3、通過設(shè)計實際的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)應(yīng)用課題，進一步熟悉數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的操作技術(shù)，提高自己動手能力提高分析問題和解決問題的能力。　　開發(fā)內(nèi)容　　要分析圖書管理系統(tǒng)的需求分析，概念結(jié)構(gòu)分析，邏輯結(jié)構(gòu)分析，物理結(jié)構(gòu)分析，數(shù)

7、據(jù)庫的實現(xiàn)以及數(shù)據(jù)庫的保護與維修，通過不斷地調(diào)試來實現(xiàn)數(shù)據(jù)軟件之間的完善。　　開發(fā)要求　　進行新書入庫、現(xiàn)有圖書信息修改以及刪除；　　② 能夠?qū)崿F(xiàn)對讀者基本信息的查詢和編輯管理；　?、?能夠進行預(yù)約功能；<

8、;p>　?、?能夠進行借閱信息的查詢功能；　　開發(fā)環(huán)境及工具　　系統(tǒng)前臺開發(fā)軟件：My Eclipse　　系統(tǒng)后臺管理軟件:SQL server management studio 2008　　系統(tǒng)開發(fā)語言：Jsp</p&

9、gt;　　系統(tǒng)功能簡介　　能夠存儲一定數(shù)量的圖書信息,并方便有效的進行相應(yīng)的書籍?dāng)?shù)據(jù)操作和管理，這主要包括：　　1) 圖書信息的錄入、刪除及修改。　　2) 圖書信息的多關(guān)鍵字檢索查詢。　　3) 圖書的出借、

10、返還、預(yù)約。　　數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用課程設(shè)計報告　　第1章需求分析　　進行系統(tǒng)設(shè)計，首先要對系統(tǒng)的現(xiàn)狀進行分析。根據(jù)系統(tǒng)的目標(biāo)、需求和功能，制定和選擇一個較好的系統(tǒng)方案，從而達到一個合理的優(yōu)化系統(tǒng)。每個學(xué)校都有圖書館，最初由于圖書數(shù)量和種類較少，人工手動管理比較方便和靈活。隨著社

11、會的發(fā)展，圖書的數(shù)量和種類越來越多，人工手動管理會降低工作的效率，希望建立一個圖書管理系統(tǒng)，是為了解決人工手動管理圖書信息在實踐的問題，從而達到系統(tǒng)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的水平。該系統(tǒng)的建立不但給管理者帶來了方便，也節(jié)省了工作時間從而提高了工作效率。　　需求分析是在于要弄清用戶對開發(fā)的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的確切要求。數(shù)據(jù)庫設(shè)計的第一步是明確數(shù)據(jù)庫的目的和如何使用，也就是說需要從數(shù)據(jù)庫中得到哪些信息。明確目

12、的之后，就可以確定您需要保存哪些主題的信息（表），以及每個主題需要保存哪些信息（表中字段）。　　在構(gòu)造系統(tǒng)時，首先從需求出發(fā)構(gòu)造數(shù)據(jù)庫表，然后再由數(shù)據(jù)庫表結(jié)合需求劃分系統(tǒng)功能模塊。這樣，就把一個大的系統(tǒng)分解成了幾個小系統(tǒng)。這里把系統(tǒng)的層次劃分為了四個部分：圖書維護，人員信息管理，圖書借閱管理，信息查詢。能夠?qū)崿F(xiàn)以下功能：　　進行新書入庫、現(xiàn)有圖書信息修改

13、以及刪除；　?、?能夠?qū)崿F(xiàn)對讀者基本信息的查詢和編輯管理；　　③ 能夠進行預(yù)約功能；　?、?能夠進行借閱信息的查詢功能；　　第2章概念結(jié)構(gòu)設(shè)計　　根據(jù)以上需求分析，一個基本的圖書館管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)

14、庫大致包括10個表，分別存放相應(yīng)子功能模塊的數(shù)據(jù)信息，期中“讀者信息”和“圖書信息”表是關(guān)鍵的表，用于存放圖書館讀者的信息和文獻的信息，圖書館管理系統(tǒng)實際上就是對讀者和文獻的管理。其他涉及讀者信息和文獻信息的表，都只是記錄相應(yīng)的編號，并根據(jù)作為外鍵的“編號”字段相對應(yīng)。　　數(shù)據(jù)庫要表述的信息有：　?。?）讀者類型（2）讀者信息（3）圖書基本信息（4）圖書

15、信息（6）圖書借閱（7）圖書歸還（8）圖書丟失(9)圖書預(yù)約　　各個主要實體的屬性的E-R圖　　各實體及屬性圖如圖所示　　2.2各實體及其聯(lián)系的E-R圖　　第3章邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計　　將概念結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化

16、為一般的關(guān)系、網(wǎng)狀、層次模型; 將轉(zhuǎn)換來的關(guān)系、網(wǎng)狀、層次模型向特定DBMS支持下的數(shù)據(jù)模型轉(zhuǎn)換; 對數(shù)據(jù)模型進行優(yōu)化。　　把概念結(jié)構(gòu)設(shè)計階段設(shè)計好的基本E-R圖轉(zhuǎn)換為與選用DBMS產(chǎn)品所支持的數(shù)據(jù)模型相符合的邏輯結(jié)構(gòu)。所以E-R圖轉(zhuǎn)換如下：　　讀者類型（身份、可借冊數(shù)、可續(xù)借冊數(shù)、可借時間）　　圖書基本信息（I

17、SBN、書名、版次、類型、作者、出版社、價格、現(xiàn)存量、庫存總量）　　讀者信息（編號、姓名、身份、讀者性別、聯(lián)系方式、登記日期、有效期至、違規(guī)次數(shù)、現(xiàn)借圖書數(shù)、是否掛失）　　圖書信息（編號、ISBN、入庫時間）　　圖書歸還（歸還編號、圖書編號、讀者編號、歸還時間）　　3.2

18、具體邏輯模型設(shè)計　　3.2.1讀者類型表　　3.2.2圖書基本信息表　　3.2.3讀者信息表　　3.2.4圖書信息表　　3.2.5圖書借閱表　　第4章物理結(jié)構(gòu)設(shè)計<

19、/b>　　create table 讀者類型表　　(　　身份 char(20) primary key,　　可借冊數(shù) int not null,　　可續(xù)借次數(shù) int not null

20、,　　可借天數(shù) int not null　　);　　create table 圖書基本信息表　　(　　ISBN char(20) primary key,

21、　　書名 char(20) not null,　　版次 char(20) not null,　　類型 char(20) not null,　　作者 char(20) not null,　　出版社 char(20) not nul

22、l,　　價格 float not null,　　現(xiàn)存量 int not null,　　庫存總量 int not null　　);　　create table 讀者表&

23、lt;p>　　(　　編號 char(20) not null primary key,　　密碼 varchar(20) not null,　　姓名 char(20) not null,　　身份 char(20) not nul

24、l foreign key (身份) references 讀者類型表(身份),　　性別 char(2) not null check (性別 in('男','女')),　　聯(lián)系方式 char(12) not null,　　注冊時間 datetime not null,</p

25、>　　有效期 datetime not null,　　借書數(shù)量 int not null,　　是否掛失 bit not null,　　);　　create table 圖書信息表&l

26、t;p>　　(　　編號 char(20) not null primary key,　　ISBN char(20) not null foreign key(ISBN) references 圖書基本信息表(ISBN),　　入庫時間 datetime not null&

27、lt;/p>　　);　　create table 借書信息表　　(　　借書編號 int IDENTITY not null primary key,　　圖書編號 cha

28、r(20) not null foreign key(圖書編號) references 圖書信息表(編號),　　讀者編號 char(20) not null foreign key(讀者編號) references 讀者表(編號),　　借書日期 datetime not null,　　應(yīng)還書日期 datetime

29、 not null,　　還書日期 datetime,　　續(xù)借次數(shù) int not null　　);　　第5章系統(tǒng)實現(xiàn)　　前臺實現(xiàn)<

30、/b>　　主頁　　個人信息界面　　檢索　　借閱情況

31、后臺實現(xiàn)　　借書　　還書　　圖書管理　　讀者類型管理<

32、;b>　　讀者管理　　優(yōu)缺點及自我評價　　優(yōu)點:這個學(xué)生圖書管理系統(tǒng)能夠準(zhǔn)確表示圖書的借閱，歸還，預(yù)約。管理員也能夠很好地掌握此圖書管理系統(tǒng)的用法。　　缺點：現(xiàn)此系統(tǒng)最大的缺點就是借閱者的界面還不夠吸引，不夠漂亮，還有沒有對讀者的借閱實現(xiàn)了簡單的統(tǒng)計

33、，沒有進行排名等功能。　　自我評價：通過這次的數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計，我更了解數(shù)據(jù)庫的重要性了，學(xué)習(xí)到不同的東西是這次課程設(shè)計的最大收獲，雖然遇到了很多的困難，但是通過與別人的討論，交流，也能夠解決問題，所以在接下來的實踐，我會更加努力地學(xué)習(xí)，不斷使自己進步，這樣才能夠充實自己。　　參考文獻<p

34、>　?。?）《數(shù)據(jù)庫原理及設(shè)計》陶宏才編清華大學(xué)出版社　?。?）《SQL Server 2000 編程員指南》李香敏編北京希望電子出版社　　（3）《軟件需求分析》 Swapna Kishore編機械工業(yè)出版社　?。?）《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》王珊薩師煊　?。?/p>

35、5）JDK 的 src 和 Docs 　　（6）《 Thinking in Java 》 　?。?）《 Java 實例技術(shù)手冊》 David Flanagan　?。?）《 Effective Java 》　　（9）《瘋狂Java講義》&l

36、t;p>　　創(chuàng)建表和存儲過程的sql語句　　create table 讀者類型表　　(　　身份 char(20) primary key,　　可借冊數(shù) int not null,　　可

37、續(xù)借次數(shù) int not null,　　可借天數(shù) int not null　　);　　create table 圖書基本信息表　　(　　ISBN char

38、(20) primary key,　　書名 char(20) not null,　　版次 char(20) not null,　　類型 char(20) not null,　　作者 char(20) not null,　　出版社

39、 char(20) not null,　　價格 float not null,　　現(xiàn)存量 int not null,　　庫存總量 int not null　　);　　create table

40、讀者表　　(　　編號 char(20) not null primary key,　　密碼 varchar(20) not null,　　姓名 char(20) not null,　　身份

41、 char(20) not null foreign key (身份) references 讀者類型表(身份),　　性別 char(2) not null check (性別 in('男','女')),　　聯(lián)系方式 char(12) not null,　　注冊時間 datetim

42、e not null,　　有效期 datetime not null,　　借書數(shù)量 int not null,　　是否掛失 bit not null,　　);　　create table 圖書

43、信息表　　(　　編號 char(20) not null primary key,　　ISBN char(20) not null foreign key(ISBN) references 圖書基本信息表(ISBN),　　入庫時間 d

44、atetime not null　　);　　create table 借書信息表　　(　　借書編號 int IDENTITY not null primary key,&l

45、t;p>　　圖書編號 char(20) not null foreign key(圖書編號) references 圖書信息表(編號),　　讀者編號 char(20) not null foreign key(讀者編號) references 讀者表(編號),　　借書日期 datetime not null,

46、;　　應(yīng)還書日期 datetime not null,　　還書日期 datetime,　　續(xù)借次數(shù) int not null　　);　　create table 圖書丟失表

47、　(　　丟失編號 int IDENTITY(1,1) not null primary key,　　圖書編號 char(20) not null ,　　讀者編號 char(20) not null,　　償還金額 float not null,</

48、p>　　操作時間 datetime not null　　);　　create table 圖書注銷表　　(　　注銷編號 int IDENTITY(1,1) not nu

49、ll primary key,　　圖書編號 char(20) not null ,　　ISBN char(20) not null foreign key(ISBN) references 圖書基本信息表(ISBN),　　注銷時間 datetime not null<

50、;b>　　);　　create table 圖書預(yù)約表　　(　　預(yù)約編號 int IDENTITY(1,1) primary key,　　圖書編號 char(20) foreign key (圖書編號) re

51、ferences 圖書信息表(編號),　　讀者編號 char(20) foreign key(讀者編號) references 讀者表(編號),　　預(yù)約時間 datetime not null　　)　　create proc borr

52、ow @讀者編號 char(20),@圖書編號 char(20),@return int output　　as　　begin　　declare @ISBN char(20);　　declare @

53、可借天數(shù) int;　　select @可借天數(shù)=可借天數(shù) from 讀者類型表,讀者表 where 讀者類型表.身份 =讀者表.身份 and 編號=@讀者編號;　　select @ISBN=ISBN from 圖書信息表 where 編號=@圖書編號;　　set @return = -1;

54、　　if not exists(select * from 圖書預(yù)約表 where 圖書編號=@圖書編號 and 讀者編號!=@讀者編號 and 最遲借閱期 >= GETDATE())　　and not exists (select * from 借書信息表 where 圖書編號 = @圖書編號 and 還書日期 is null)<p&g

55、t;　　and ((select 借書數(shù)量 from 讀者表 where 編號=@讀者編號)<=(select 可借冊數(shù) from 讀者類型表,讀者表 where 讀者類型表.身份 =讀者表.身份 and 編號=@讀者編號)) 　　and((select 現(xiàn)存量 from 圖書基本信息表 where ISBN =@ISBN)>=1)<b

56、>　　begin　　set xact_abort on　　begin tran　　insert 借書信息表 values(@圖書編號,@讀者編號,GETDATE(),dateadd(day,@可借天數(shù),GETDATE()),null,0);　　u

57、pdate 讀者表 set 借書數(shù)量=借書數(shù)量+1 where 編號=@讀者編號;　　update 圖書基本信息表 set 現(xiàn)存量=現(xiàn)存量-1 where ISBN=@ISBN;　　delete from 圖書預(yù)約表 where 讀者編號=@讀者編號 and 圖書編號=@圖書編號;　　set @return =

58、0;　　commit tran　　end　　end　　create proc returnbook @讀者編號 char(20),@圖書編號 char(20),@return int output

59、　　as　　begin 　　declare @ISBN char(20);　　select @ISBN=ISBN from 圖書信息表 where 編號=@圖書編號;<

60、;p>　　set @return = -1;　　if exists (select * from 借書信息表 where 圖書編號=@圖書編號 and 讀者編號=@讀者編號 and 還書日期 is null)　　begin　　set xact_abort on</

61、p>　　begin tran　　update 借書信息表 set 還書日期=GETDATE() where 圖書編號=@圖書編號 and 讀者編號=@讀者編號 and 還書日期 is null;　　update 讀者表 set 借書數(shù)量= 借書數(shù)量-1 where 編號=@讀者編號;

62、　update 圖書基本信息表 set 現(xiàn)存量 = 現(xiàn)存量+1 where ISBN =@ISBN;　　set @return = 0;　　commit tran　　end　　end</p&

63、gt;　　create proc reserve @讀者編號 char(20),@圖書編號 char(20)　　as 　　begin　　declare @basetime datetime;&

64、lt;p>　　if exists(select * from 借書信息表 where 圖書編號 = @圖書編號 and 還書日期 is null)　　select @basetime=應(yīng)還書日期 from 借書信息表 where 圖書編號 = @圖書編號 and 還書日期 is null;　　else<

65、;/p>　　set @basetime = getdate();　　if not exists(select * from 圖書預(yù)約表 where 圖書編號=@圖書編號 and 最遲借閱期 >= GETDATE())　　insert 圖書預(yù)約表 values(@圖書編號,@讀者編號,GETDATE(),DATEADD(d

66、ay,7,@basetime));　　end　　create proc delbook @編號 char(20),@return int output　　as　　begin<

67、;/b>　　set @return = -1;　　if exists(select * from 圖書信息表 where 編號=@編號)　　begin　　begin tran　　upda

68、te 讀者表 set 借書數(shù)量=借書數(shù)量-1 where 編號 =(select 讀者編號 from 借書信息表 where 圖書編號=@編號 and 還書日期 is null);　　update 圖書基本信息表 set 庫存總量=庫存總量-1 where ISBN = (select ISBN from 圖書信息表 where 編號=@編號);　　if

69、 not exists(select * from 借書信息表 where 圖書編號=@編號 and 還書日期 is null)　　update 圖書基本信息表 set 現(xiàn)存量=現(xiàn)存量-1 where ISBN = (select ISBN from 圖書信息表 where 編號=@編號);　　insert into 圖書注銷表 select * fro

70、m 圖書信息表 where 編號=@編號;　　delete from 圖書信息表 where 編號=@編號　　set @return = 0;　　commit tran　　end<b&g

眾賞文庫> 全部分類> 畢業(yè)設(shè)計

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