電子線路cad課程設(shè)計報告 (2)

1、<p>　　電子線路CAD課程設(shè)計報告</p><p>　　院、系： 信息工程學院 </p><p>　　專業(yè)： 電子信息工程 </p><p>　　學號： </p><p>　　姓名： <

2、/p><p>　　指導(dǎo)教師： </p><p>　　二 0一 二年 月 日</p><p><b>　　目錄</b></p><p>　　1．課程設(shè)計目的············

3、3;·························2</p><p>　　2．課程設(shè)計題目描述和要求·····&

4、#183;······················2</p><p>　　3.課程設(shè)計報告內(nèi)容········&

5、#183;·························3</p><p>　　3.1設(shè)計原理、方案論證·····

6、;···························3</p><p>　　3.2Protues電路原理圖設(shè)計··

7、3;·························4</p><p>　　3.3軟件仿真方法和結(jié)果分析·····

8、·······················9</p><p>　　3.4設(shè)計和仿真過程中出現(xiàn)的問題及解決方法······&

9、#183;·······13</p><p>　　4.設(shè)計總結(jié)心得體會·······················

10、············13</p><p><b>　　1．課程設(shè)計目的</b></p><p>　　課程設(shè)計以電子線路CAD軟件設(shè)計原理為基礎(chǔ)，重點在硬件設(shè)計領(lǐng)域中實用的電子線路設(shè)計軟件的應(yīng)用。使學生掌握電子線路設(shè)計中使用CAD的方法。為后繼課程

11、和設(shè)計打下基礎(chǔ)。</p><p>　　振蕩電路按指導(dǎo)老師所給的原理圖進行仿真，其要求在于學生掌握基礎(chǔ)元件操作的熟練度。由于此電路操作簡單，學生能很好的認識Proteus軟件。</p><p>　　8051開發(fā)板的設(shè)計通過電路設(shè)計，掌握硬件設(shè)計中原理圖設(shè)計、功能仿</p><p>　　真、器件布局、在線仿真、PCB設(shè)計等硬件設(shè)計的重要環(huán)節(jié)。</p>&l

12、t;p>　　最終通過電路設(shè)計，掌握硬件設(shè)計中原理圖設(shè)計、功能仿真、器件布局、在線仿真、PCB設(shè)計等硬件設(shè)計的重要環(huán)節(jié)。</p><p>　　2．課程設(shè)計題目描述和要求</p><p><b>　　1．課程設(shè)計題目</b></p><p>　　題目一 振蕩電路設(shè)計仿真</p><p>　　題目二 8051開發(fā)板

13、 </p><p><b>　　2.課程設(shè)計要求</b></p><p>　　題目一 振蕩電路設(shè)計仿真</p><p>　　protues電路圖設(shè)計</p><p>　　protues電路仿真</p><p>　　題目二 8051開發(fā)板</p><p>　　a．pr

14、otues電路圖設(shè)計</p><p>　　b．protues電路仿真</p><p><b>　　c．檢驗函數(shù)功能</b></p><p>　　3. 課程設(shè)計報告內(nèi)容</p><p>　　3.1設(shè)計原理、方案論證</p><p>　　圖3.1.1 材料清單</p><p>

15、　　在元器件庫里選擇對應(yīng)器件按要求連接后運行電氣規(guī)則檢查，檢查通過后即可進行仿真操作 </p><p>　　圖3.1.2 元器件庫選擇元器件圖</p><p>　　圖3.1.3 電氣規(guī)則檢查結(jié)果圖</p><p>　　3.2Protues電路原理圖設(shè)計</p><p>　　題目一 振蕩電路設(shè)計仿真</p><p>

16、　　圖3.2.1 振蕩電路原理圖</p><p>　　題目二 8051開發(fā)板</p><p>　　圖3.2.2 8051開發(fā)板CPU模塊原理圖</p><p>　　圖3.2.3 8051開發(fā)板8255鍵盤顯示模塊原理圖</p><p>　　圖3.2.4 8051開發(fā)板蜂鳴器模塊原理圖</p><p>　　圖3.2.5

17、 8051開發(fā)板二級顯示管模塊原理圖</p><p>　　圖3.2.6 8051開發(fā)板A\D模塊原理圖</p><p>　　圖3.2.7 8051開發(fā)板D\A模塊原理圖</p><p>　　圖3.2.8 8051開發(fā)板串口通信模塊原理圖</p><p>　　圖3.2.9 8051開發(fā)板整體布局圖</p><p>　　3

18、.3軟件仿真方法和結(jié)果分析</p><p>　　題目一振蕩電路設(shè)計仿真</p><p>　　仿真方法：檢查電路無誤以后，點擊運行放著按鈕，仿真運行正常后，右鍵單擊示波器選擇Digital Oscilloscope選項，再談出的窗口即可觀察到如圖所示波形。</p><p><b>　　仿真結(jié)果：</b></p><p>　

19、　圖3.3.1示波器顯示圖</p><p>　　題目二 8051開發(fā)板</p><p><b>　　仿真方法：</b></p><p>　　電路檢測無誤以后，雙擊80C51分別加載以上三個文件，運行仿真，之后觀察仿真結(jié)果。</p><p><b>　　仿真結(jié)果：</b></p>&l

20、t;p>　　A．liushuideng.hex運行結(jié)果為流水燈，會依次點亮八個LED燈，D1~D8，D8~D1，循環(huán)往復(fù)，結(jié)果如圖所示</p><p>　　圖3.3.2 跑馬燈仿真結(jié)果</p><p>　　B．PlayMusic.hex運行結(jié)果是蜂鳴器播放音樂，會播放揮著翅膀的女孩，同一首歌，兩只蝴蝶三首歌。</p><p>　　C．serial.hex運行結(jié)

21、果為串口輸出和輸入，首先設(shè)置串口，增加COM1和COM2兩個虛擬串口，如圖所示：</p><p><b>　　圖3.3.3</b></p><p>　　然后設(shè)置COM2，將波特率改為2400，如圖劃線部分所示：</p><p><b>　　圖3.3.4</b></p><p>　　然后將虛擬終端的屬

22、性中的Baud Rate改為2400，如圖劃線部分所示：</p><p><b>　　圖3.3.5</b></p><p>　　點擊“運行仿真”按鈕，運行結(jié)果如圖所示表示正常，</p><p><b>　　圖3.3.6</b></p><p>　　在串口調(diào)試助手內(nèi)可以發(fā)送txt文件內(nèi)的字母和字符，也

23、可以收選擇手動發(fā)送輸入框內(nèi)的字母和字符，然后會在Digital Oscilloscope選項彈出的Virtual Terminal窗口內(nèi)顯示，如圖所示：</p><p><b>　　圖3.3.7</b></p><p>　　3.4設(shè)計和仿真過程中出現(xiàn)的問題及解決方法</p><p>　　在運行流水燈文件時，會出現(xiàn)模塊之間的相互干擾，流水燈不能正

24、常顯示，在去掉A\D模塊或是D\A模塊后便能正常實現(xiàn)功能。</p><p>　　4．設(shè)計總結(jié)心得體會</p><p>　　完成這次單片機課程設(shè)計，我學到了很多書本上學不到的知識。首先是在網(wǎng)上查找資料，再用Proteus軟件進行電路圖繪制、對電路圖進行仿真，對出現(xiàn)的問題自己想辦法解決，每一步，都在用心的去做，最后得到想要的結(jié)果。雖然單片機我們還沒學，對單片機的原理還不是很了解，但是根據(jù)我們已

25、經(jīng)學過的知識和查找的資料提前了解和熟悉單片機還是沒有問題的。通過這次單片機的課程設(shè)計還增強了我們查閱資料的方法和技巧，更是大大提高了我們的自學能力，自學了一種新的電路設(shè)計軟件——Proteus，“授之以魚，不如授之以漁”，這位我們以后學習新的知識提供了有效的方法，這也是我們最值得高興的收獲。</p><p><b>　　參考書目：</b></p><p>　　丘關(guān)源，