高頻電子線路課程設計---機超外差調幅收音機

1、<p><b>　　機超外差調幅收音機</b></p><p><b>　　目錄</b></p><p><b>　　1選題意義2</b></p><p><b>　　2總體方案2</b></p><p>　　3調幅半導體收音機的工作原理4

2、</p><p>　　3.1調幅的過程4</p><p>　　3.2調幅收音機的工作原理5</p><p>　　4各電路模塊設計及原理分析6</p><p><b>　　4.1輸入回路6</b></p><p>　　4.2 變頻級回路6</p><p>　　4.3

3、中頻放大及檢波回路9</p><p>　　4.4低放級回路10</p><p>　　4.5功率放大回路10</p><p>　　5 收音機的調試11</p><p>　　5.1調整三極管的靜態(tài)工作點11</p><p>　　5.1.1．三極管靜態(tài)工作點的選取11</p><p>　　

4、5.1.2．靜態(tài)工作點調整前的檢查12</p><p>　　5.1.3．靜態(tài)工作點的測量與調整12</p><p>　　5.2中頻頻率調整14</p><p>　　5.3接收頻率范圍的調整14</p><p>　　6 課程設計體會15</p><p><b>　　7參考文獻16</b>

5、</p><p><b>　　1選題意義</b></p><p>　　本學期學習了《高頻電子線路》這門課程，對無線電通信的理論知識有了進一步的理解和認識。這次課程設計可以通過實踐來考察理論知識的掌握情況，同時也能加深對理論知識的理解，提高設計能力。此外電子設計自動化技術已滲透到電子系統(tǒng)和專用集成電路設計的各個環(huán)節(jié)，個中軟件應用到電子設計，使電路的設計，調整和改進更加高

6、效便捷。</p><p>　　低頻信號有效的發(fā)射出去需要經(jīng)過高頻信號調制，利用高頻信號作為載波，對信號進行傳遞，可以用不同的調制方式。在無線電廣播中可分為調幅制、調頻制兩種調制方式。目前調頻式或調幅式收音機，一般都采用超外差式，它具有靈敏度高、工作穩(wěn)定、選擇性好及失真度小等優(yōu)點。這次課程設計我選用的是超外差式調幅收音機。</p><p><b>　　2總體方案</b>

7、</p><p>　　圖1 超外差調幅收音機基本原理方框圖</p><p>　　超外差調幅收音機基本原理：空間有許許多多電臺發(fā)送的電磁波，它們都有自己的固定頻率，收音機通過天線和由電感線圈和可變電容器組成的諧振電路（稱調諧電路）來選擇性的接收所需高頻信號。由調諧電路選擇出的所需要的電臺信號是已調幅的高頻信號，并且十分微弱，需要先經(jīng)過高頻小信號放大器進行放大處理，再經(jīng)過變頻器（混頻器和本振

8、）將高頻信號變?yōu)轭l率為465KHz的中頻信號，這是超外差式收音機的核心部分，由于它是調制信號，喇叭無法將這種信號直接還原成聲音，因此，必須從高頻信號中把音頻信號分離出來，這個分離過程稱為解調，或檢波。在收音機中，檢波是由半導體器件二極管或三極管來完成。調幅的高頻信號經(jīng)檢波還原出音頻信號，再經(jīng)過低頻功放然后送往喇叭，喇叭將音頻信號還原為聲音。</p><p>　　收音機接收天線將廣播電臺播發(fā)的高頻的調幅波接收下來，

9、通過變頻級把外來的各調幅波信號變換成一個低頻和高頻之間的固定頻率—465KHz（中頻），然后進行放大，再由檢波級檢出音頻信號，送入低頻放大級放大，推動喇叭發(fā)聲。而不是把接收天線接收下來的高頻調幅波直接放大去檢出音頻信號（直放式）。超外差式收音機由輸入回路高放混頻級、一級中放、二級中放、前置低放兼檢波級、低放級和公放級等部分組成，接受頻率范圍為535KHZ~1605KHZ的中波段。</p><p>　　圖2 調幅收

10、音機原理圖</p><p>　　3調幅半導體收音機的工作原理</p><p><b>　　3.1調幅的過程</b></p><p>　　圖3 調幅過程波形示意</p><p>　　調幅就是使高頻振蕩信號的振幅隨著調制信號的變化而變化。圖3為Systemview仿真所示，是音頻信號調制高頻振蕩載波的各主要過程的信號波形圖

11、。在圖3中，Sink4示一個音頻信號電流，Sink5表示一個高頻振蕩器產(chǎn)生的高頻等幅振蕩信號，作為高頻載波。Sink3圖音頻信號調制高頻振蕩信號幅度的已調制高頻振蕩信號?？梢钥闯?，被調幅后的高頻振蕩信號它的振幅包絡線中跟音頻電流的變化規(guī)律完全一樣，高頻振蕩電流振幅的變化正比于音頻信號的幅度，振幅變化的周期等于音頻信號的周期。</p><p>　　圖4表示了調幅廣播的示意過程。聲音由話筒轉變?yōu)橐纛l電信號，經(jīng)放大后送

12、到調制器，高頻振蕩器的產(chǎn)生高頻率等幅振蕩信號也送到調制器。在調制器中，高頻振蕩電流被音頻信號調幅，調幅后的高頻信號經(jīng)高頻放大后送往發(fā)射天線，然后由發(fā)射天線向四周空間發(fā)射電磁波。由于該電磁波已受信號調幅，所以稱它為調幅波。</p><p>　　圖4 調幅廣播的過程示意</p><p>　　3.2調幅收音機的工作原理</p><p>　　圖5 調幅超外差收音機的工作

13、原理方框圖</p><p>　　調幅收音機的工作原理過程為：天線接收到的高頻信號通過輸入，將所要收聽的電臺在調諧電路里調好以后，經(jīng)過電路本身的作用，就變成另外一個預先確定好的頻率（我國為465KHz），然后再進行放大和檢波。這個固定的頻率，是由差頻的作用產(chǎn)生的。我們在收音機內制造—個振蕩電波(通常稱為本機振蕩)，使它和外來高頻調幅信號同時送到一個晶體管內混合，這種工作叫混頻。由于晶體管的非線性作用導致混頻的結果就

14、會產(chǎn)生一個新的頻率，這就是外差作用。任何電臺的頻率，由于都變成了中頻，放大起來就能得到相同的放大量。調諧回路的輸出，進入混頻級的是高頻調制信號，即載波與其攜帶的音頻信號。混頻器輸出的攜音頻包絡的中頻信號由中頻放大電路進行一級、兩級甚至三級中頻放大，從而使得到達二極管檢波器的中頻信號振幅足夠大。二極管將中頻信號振幅的包絡檢波出來，這個包絡就是我們需要的音頻信號。音頻信號最后交給低放級放大到我們需要的電平強度，然后推動揚聲器發(fā)出足夠的音量&

15、lt;/p><p>　　4各電路模塊設計及原理分析 </p><p>　　根據(jù)超外差收音機的原理，我們可以將圖表3所示的電路分成以下幾個模塊：輸入回路、變頻回路（包括本振電路、混頻電路和選頻電路）、中頻放大（中放）回路、檢波及AGC回路、低放級回路、功放級回路。</p><p><b>　　4.1輸入回路</b></p><p

16、><b>　　圖6 輸入回路</b></p><p>　　從磁性天線感應的調幅信號送入C1a、C2和L1組成的輸入回路進行調諧，選出所需接收的電臺信號，通過互感耦合送入變頻管T1的基極</p><p><b>　　4.2 變頻級回路</b></p><p>　　圖7 變頻電路原理圖</p><p

17、>　　變頻級電路的本振和混頻，</p><p>　　要求由一只三極管擔任（自激式變頻電路）。由于三極管的放大作用和非線形特性，所以可以獲得頻率變換作用?？蛇x擇“共基調發(fā)變壓器耦合振蕩器”。</p><p>　　按本設計要求，在圖3中為外來中波信號調幅波，載頻為fc（535～1605KHz）；ul為本機振蕩電壓信號（等幅波），fl應為1MHz～2MHz。</p><

18、p>　　兩個信號同時在晶體管內混合，通過晶體管的非線性作用產(chǎn)生fl+fc的各次諧波，在通過中頻變壓器的選頻耦合作用，選出頻率為fl+fc=465KHz的中頻調幅波,如圖8所示。 </p><p><b>　　圖8混頻示意圖</b></p><p>　　選擇共基調發(fā)振蕩電路的原因是該電路對外來信號與本機振蕩電路之間的牽連干擾最小，工作穩(wěn)定，可比共射式獲得

19、較高的頻率。它的振蕩調諧回路接在發(fā)射極與地之間，基極通過C5高頻接地，振蕩變壓器的反饋線圈（L4）接在集極與地之間，如圖9所示。</p><p>　　圖9 共基調發(fā)振蕩電路示意圖</p><p>　　變頻管選擇3AG1型能滿足要求，其應該小，靜態(tài)工作點的選擇不能過大或過小。大，噪聲大；小，噪聲小。但變頻增益是隨IC改變的。典型變頻級一般在0.2～1mA之間有一個最大值。統(tǒng)籌考慮，設計在0

20、.5mA左右為宜。本機振蕩電壓的強弱直接影響到反映管子變頻放大能力的跨導，存在著一個最佳本振電壓值。若振蕩電壓值過小，一旦電池電壓下降，就會停振；若過大，在高端會產(chǎn)生寄生振蕩，由于管子自給偏壓作用，會使管子正常導通時間減少。本振電壓一般選擇在100mV左右，由于采取的是共基電路，它的輸入電阻低，如果本機振蕩調諧回路直接并入，會使調諧回路的品質因素降低，振蕩減弱，波形變壞，甚至停振。為提高振蕩電路的性能，L3要采取部分接入的方式，使折合到

21、振蕩調諧回路的阻抗增加到。L4不能接反，否則變成負反饋，不能起振。</p><p>　　變頻級是由一只晶體管T1同時起本振和混頻作用的自激式變頻電路。本振回路由L2、C7、C5、C1b組成，它是互感耦合共基調射式的LC振蕩電路。L2抽頭是為了減小晶體管的輸入阻抗對振蕩回路的影響。本振信號通過耦合電容C4從T1的射極注入，它與輸入回路耦合到T1管基極的高頻調幅信號在T1管中混頻，由集電極調諧回路（中周）選出二者的差

22、頻即465kHz的中頻信號，然后再將中頻信號送入中放電路去放大。 為了提高電路的穩(wěn)定性，兼顧變頻和振蕩性能，靜態(tài)工作電流一般取為0.3～0.4mA。為了保證在電源電壓降低時，本機振蕩仍能穩(wěn)定工作，變頻級基極偏置電路采用了相應的穩(wěn)壓措施，即利用兩只硅二極管D1、D2進行穩(wěn)壓</p><p>　　4.3中頻放大及檢波回路</p><p>　　圖10 中放級及檢波電路原理示意</p

23、><p>　　中放級可采用兩極單調諧中頻放大。變頻級輸出中頻調幅波信號由T3次級送到VT2的基極，進行放大，放大后的中頻信號再送到VT3的基極，由T5次級輸出被放大的信號。三個中頻變壓器（T3、T4、T5）都應當準確地調諧在465KHz。若三個中頻變壓器的槽路頻率參差不齊，不僅靈敏度低，而且選擇性差，甚至無法收聽。中頻變壓器采取降壓變壓器，其初級線圈L5要采用部分接入方式（道理同本振調諧電路）</p>

24、<p>　　這種接法以減少晶體管輸出導納對諧振回路的　影響，初級選取適當?shù)慕尤胂禂?shù)使晶體管的輸出阻抗　與中頻變壓器阻抗近似匹配，以獲得較大的功率增益；中頻變壓器初、次級變比以各自負載選取，減小負載對諧振回路的影響。但選擇L5的接入系數(shù)及壓降比時，不僅考慮到選擇性，還要兼顧到增益和通頻帶。兩級工作點的選擇要有所區(qū)別，由于第一級總是帶有自動增益控制電路，該級的　選取要考慮到在功率增益變化比較急劇處，應選的比較??；但太小，功率增益也

25、太小，整機性能隨著電池電壓變化時，穩(wěn)定性就很差。綜合考慮，對于3AG1型管選為0.4mA左右。第二級應考慮充分利用功率增益，則選擇功率增益已接近飽和處的值可選1mA左右。</p><p>　　T5次級送到檢波二極管的中頻信號被截去了負半周，變成了正半周的調幅脈動信號，再選擇合適的電容量，濾掉殘余的中頻信號，取出音頻成分送到低放級經(jīng)中頻放大級放大了的中頻信號，由中頻變壓器送至檢波二極管D4進行檢波。檢波后的殘余中頻

26、及高次諧波由C14C13和R8組成的RCπ型濾波電路予以濾除。音頻信號由C15耦合到低放級去放大。電位器Rw是音量調節(jié)電位器兼作電源開關。檢波后的直流成分經(jīng)R4、C8組成的退耦電路送到T2的基極作為AGC控制之用。</p><p><b>　　4.4低放級回路</b></p><p>　　從檢波級輸出的音頻信號，還需要進行放大再送到喇叭。為了獲得較大的增益，前級低頻放

27、大通常選用兩級。要求第二級能滿足推動末級功率放大器的輸入信號強度，要有一定的功率輸出，該激勵可選擇變壓器耦合的放大器。如圖11所示。以上各級靜態(tài)工作點VE值以電源電壓而定，VT1、VT2、VT5的VE可取電源電壓的1/5左右。</p><p>　　T4為低頻放大級，接成固定偏置電路，工作電流一般取0.5～1mA范圍。功放輸出級為典型的OT電路，由T5、T6和T7等組成。其中T5為激勵級，T6、T7</p&

28、gt;<p>　　為互補推挽輸出級。R15、R16為激勵級T5 圖12　低放激勵原理圖 </p><p>　　的偏置電阻；R18使T6、T7兩管基極保持固定的電位差，改變R18可改變輸出級的靜態(tài)工作點。輸出級工作電流一般取1.5～5mA范圍。C16為交流負反饋電容，C19為輸出電容，C12、R14、C20為電源去耦電路的電容、電阻。另外，輸出級T6、T7的中點電位（3v）可由

29、R16來調節(jié)。</p><p><b>　　4.5功率放大回路</b></p><p>　　它將前級的信號再加以放大，以達到規(guī)定的功率輸出，去推動喇叭發(fā)聲，可選擇我們熟悉的OTL電路。</p><p>　　低頻放大電路的設計，是根據(jù)要求的輸出功率、選擇的電源電壓、喇叭的交流電阻，從后向前進行。確定輸出功率后進行功放管的選擇，應通過手冊查出功放管

30、主要極限參數(shù)。例：小功率晶體管3AX31B的極限參數(shù)：PCM≥125mW，ICM≥125mA，BVCEO≥12V。末級一對功放管的β、及正向基極—發(fā)射級電阻RBE等都要對稱（保證誤差在20%以內）。</p><p>　　激勵級要求輸出功率較小，一般甲類放大器能滿足要求?？汕蟪鲚敵黾壍墓β试鲆?，根據(jù)所要求的輸出功率指標及輸入變壓器的效率η求出激勵級的輸出功率，定出交流電壓幅值Um及交流電流的幅值Icm，求出變比K及

31、ICQ。功率放大至低放前級要加入合適的負反饋。</p><p><b>　　5 收音機的調試</b></p><p>　　收音機機芯裝配完后，經(jīng)過反復檢查，確實認為沒有裝錯即可進行收音機的調整。收音機的調整主要有如下幾個方面內容：</p><p>　　(1)三極管靜態(tài)工作點調整。它主要是通過改變三極管上偏置電阻的阻值，使三極管靜態(tài)工作在最佳狀態(tài)

32、。</p><p>　　(2)中頻頻率的調整。它是通過改變中頻變壓器的電感量，使與它相并聯(lián)的電容器組成的并聯(lián)諧振電路，其諧振頻率為465kHz。</p><p>　　(3)接收頻率范圍調整。它是通過改變中波振蕩線圈的電感量和本機振蕩回路的微調電容器來實現(xiàn)收音機接收的中波頻率范圍為530～1605kHz。</p><p>　　(4)統(tǒng)調（靈敏度調整）。它是通過調整天線

33、線圈在磁棒上的位置(改變天線線圈的電感量)和輸入回路微調電容使收音機在接收頻率范圍內始終有f振-f外=465kHz。</p><p>　　5.1調整三極管的靜態(tài)工作點</p><p>　　5.1.1．三極管靜態(tài)工作點的選取</p><p>　　收音機質量的優(yōu)劣與三極管靜態(tài)工作點的調整關系很大，因此，進行收音機的調整首先必須調整好各級靜態(tài)工作電流。</p>

34、<p>　　變頻三極管的靜態(tài)工作電流調大一些，收音機的本機振蕩相對強些，但混頻效果差些，對應三極管的噪聲也相應增加；若工作電流調得太小，噪聲雖然可以減小，但電源電壓稍降低時，本機振蕩不易起振。</p><p>　　中放三極管加有自動增益控制，所以工作電流不宜調得太大。靜態(tài)工作電流調得太大自動增益控制效果差，但靜態(tài)工作電流也不能調得太小，因為工作電流太小，一中放功率增益小，整機增益就不高，特別是在電池

35、電壓變化時，整機性能變化顯著，收音機穩(wěn)定性變差。</p><p>　　中放三極管靜態(tài)工作電流可取大一點，以便獲得較高的功率增益，但是若三極管集電極靜態(tài)工作電流大于lmA時，中放功率增益增大不了多少，所以中放靜態(tài)工作電流通常取lmA左右。</p><p>　　前置低放(BG6)一般靜態(tài)工作電流調2～3mA。由于該級要求在失真較小的前提下盡量能提高功率增益，所以靜態(tài)工作電流可適當大些。<

36、/p><p>　　推挽功率放大級的靜態(tài)工作電流主要用于克服交越失真(對應喇叭發(fā)出的聲音像口吃似的)。因此，靜態(tài)工作電流不能調的太大，否則將增加電源的功率損耗，使功放級效率降低。一般調整原則是在不引起交越失真的前提下三極管靜態(tài)工作電流盡可能調小。</p><p>　　5.1.2．靜態(tài)工作點調整前的檢查</p><p>　　靜態(tài)工作點調整前的檢查也稱作通電前檢查，其目的是為

37、了防止收音機元件裝錯或元器件不良在通電時引起整機總電流太大而將電池耗盡或將元件損壞。因此，在通電前首先不裝入電池，閉合收音機電源開關，用萬用表R×100檔測量電池極板，紅表筆接收音機負極板，黑表筆接正極板正常電阻值約為700Ω。若電阻值約為0Ω，說明印刷電路板中有短路，可能故障是R17電阻以前的線路板電源負極走線與電源正極(地)短路，或電解電容器C16擊穿。若電阻值基本正常，斷開電源開關裝入電池，將萬用表撥置500mA檔，將表

38、筆并聯(lián)于電源開關兩端，正常電流在10mA左右。若測得電流值很大，上百mA，則是C16擊穿或R17電阻之前的電源供電回路短路；若測得電流大于10mA并伴隨著通電時間而增加，故障元件是C16極性接反；若電流值為20～30mA，可能故障是前置放大器不良，這時整機電流不是很大，所以可以通電進行偏置調整和故障檢修。</p><p>　　5.1.3．靜態(tài)工作點的測量與調整</p><p>　　測量三極

39、管靜態(tài)工作點是在無交流信號輸人的前提條件下進行的，因此，測量低頻放大器時必須使音量控制電位器置最小的位置。測量變頻、中放電路時必須用一根導線短路天線線圈的次級L2。</p><p>　　(1)功放級靜態(tài)工作點的測量與調整。</p><p>　　將萬用表撥至500mA電流檔，測量功放級Ic7、Ic8的靜態(tài)工作電流，正常電流值為2～6mA(這時萬用表應退至10mA檔測量)。若電流約為80mA左

40、右，則是輸入變壓器次級斷線，或BG7、BG8不良；若電流在6～30mA之間，則短接電路板為測量功放級靜態(tài)電流而開的槽口，用萬用表電壓檔測量中點電壓，正常電壓值為電源電壓的一半。 若中點電壓不正常，故障是BG7、BG8，不對稱且三極管性能差；若電流約為0mA，同時中點電壓正常，故障是BG7、BG8同時接錯，集電極與發(fā)射極對調。</p><p>　　(2)前置低放靜態(tài)工作點的測量。</p><p&

41、gt;　　將萬用表撥置直流2.5V檔，萬用表黑表筆接地(電源的負極)，紅表筆接BG6發(fā)射極，測量BG6發(fā)射極對地電壓，正常電壓為Ue6=0.6～0.7V。</p><p>　　(3)中放級靜態(tài)工作點的測量。</p><p>　　將萬用表撥置直流2.5V電壓檔，測量BG2發(fā)射極對地電壓，正常時Ue2=0.6～0.8V。若電壓略偏離正常值可調整R4電阻值，通常R4電阻值減小Ue2電壓值變得更低

42、，反之亦然。若Ue2正常，則測量BG3發(fā)射極對地電壓，正常電壓值為Ue3=0.6～0.7V。若Ue3不正常檢查B4次級和B5初級繞組是否斷線， R8是否不良，若上述元件都正常則故障元件是BG3不良。</p><p>　　(4)變頻級靜態(tài)工作點的測量與調整。</p><p>　　測量BG1發(fā)射極對地電壓，正常電壓值為Ue1=0.6～1.0V。若電壓略偏離正常值，可調整R1電阻的阻值，通常R1

43、阻值減小Ue1變得更低，反之亦然。若電壓不正常，采用直流等效電路的方法，然后進行檢查。</p><p>　　收音機靜態(tài)工作點調整結束，卸下短路L2的短路線。</p><p><b>　　本級電源電壓</b></p><p>　　集電極回路最大電流=</p><p>　　集電極負載電阻+發(fā)射極電阻</p>&

44、lt;p>　　這樣才有能力通過測量靜態(tài)工作點判斷電路的工作狀態(tài)。</p><p>　　若在調整過程中，發(fā)現(xiàn)上偏置電阻阻值很大時，集電極電流仍較大，但該電流值可以調小，則要重點檢查，下偏置電阻是否開路；發(fā)射極電阻是否短路。若該電流無法調小，則要檢查三極管是否擊穿，耦合電容是否擊穿、漏電或接反。若上偏置電阻阻值需要調得很小，才能達到規(guī)定的發(fā)射極電壓值，則要著重檢查三極管的發(fā)射極與集電極是否接反，三極管的β值是否

45、太小。</p><p>　　若沒有改變三極管偏置電阻的阻值，卻發(fā)現(xiàn)發(fā)射極電壓(或集電極電流)忽大忽小地變化，這時要檢查是否有外來信號輸入，三極管的Iceo是否太大等。</p><p>　　若在調整三極管的偏置過程中偏置電阻的阻值剛略有變動時，發(fā)射極電壓(或集電極電流)不是緩緩發(fā)生變化，而是突然變化，則可能故障是電位器或微調電阻接觸不良或電路產(chǎn)生振蕩，若振蕩發(fā)生在低頻放大電路可將輸入變壓器初

46、級線圈引腳對調，破壞振蕩的相位條件。</p><p><b>　　5.2中頻頻率調整</b></p><p>　　收音機各級靜態(tài)工作點調整結束，將音量控制電位器順時針旋置最大，在正常情況下喇叭應有聲音。若喇叭無聲，可用干擾法檢查故障部位。首先用鑷子碰BG5基極，若喇叭無聲，故障是喇叭不良；若喇叭有聲，可用鑷子碰W電位器中心滑動片。此時若仍無聲，故障是C10不良；若有聲

47、，故障是檢波電路或檢波前的電路工作不良。</p><p>　　收音機靜態(tài)工作點調整好后，一般都能收到一些電臺信號。這時若用導線短接雙連可變電容器的振蕩連C10時，接收的電臺信號消失，說明收音機變頻電路工作正常，可以進行中頻調整。</p><p>　　調整中頻，就是調整收音機上各中頻變壓器的電感量，使它與其相并聯(lián)的電容器組成的諧振電路諧振于465kHz中頻頻率上。一般中頻變壓器出廠時都已校準

48、過，但新安裝的收音機由于與它相并聯(lián)的電容器存在容量誤差，印刷電路板線路間存在分布電容，所以會將造成各中頻變壓器不同時諧振在同一個頻率上，因此新裝配的收音機要進行中頻調整。由上所述可知，這種調整原則上是不能大范圍調整中頻變壓器的磁帽位置，即不行將中頻變壓器的磁帽旋得很進去(這時對應電感量最大)或旋得很出來(這時對應電感量小)。</p><p>　　5.3接收頻率范圍的調整</p><p>　

49、　中頻變壓器諧振頻率校準后，將調諧撥盤直接緊固在雙連可變電容器的軸柄上，然后用M2×5的沉頭螺釘緊固好，將機芯裝入機殼內并用兩個M3×5頭螺釘將它緊固在機殼上。調整調諧撥盤，確認指針指示范圍為530—1605kHz。接通電源，調諧撥盤使撥盤指針指示在刻度盤低頻端現(xiàn)正在播音的電臺頻率上(可取一架成品收音機進行比較)，例如640kHz。用無感螺絲刀調整中波振蕩線圈B2的磁帽，使收音機收到該電臺信號。同樣，調諧撥盤使撥盤指

50、針指示在刻度盤高頻端現(xiàn)正在播音的電臺頻率上，使收音機收到該電臺信號，用剪刀剪去拉出的導線，這樣反復調整一兩次，確認收音機中波接收頻率為530—1605kHz，則收音機接收頻率范圍調整就結束了。</p><p><b>　　6 課程設計體會</b></p><p>　　此次課程設計，我根據(jù)以往的一些經(jīng)驗教訓，一步一步進行設計制作，首先選定題目，選定題目就有了明確的目標，

51、一切工作就有了重心。然后根據(jù)題目及設計要求，去圖書館或上網(wǎng)搜集調幅原理、調幅收音原理、混頻原理、檢波原理等相關資料。接著根據(jù)資料設計合適的方案，制圖，調試。最終在我的努力下成功完成了這次設計任務。</p><p>　　這次課程設計不僅鍛煉了我最基本的高頻電子方面的設計能力，學習和掌握了Systemview仿真軟件應用，更重要的是讓我更深刻的認識了高頻電子線路這門課程在實際中的應用，檢驗了我的學習情況，加深了對書本

52、中理論知識的認識，也更有利于我們對這門課程的理解。</p><p>　　在此次設計時我們也遇到了不少的困難和問題，如參數(shù)選擇，方案設計，仿真軟件的應用，資料的查找……但在我的努力下，最終還是克服了這些困難，使問題得到了解決。其中遇到的問題很多都是在書上不能找到的，所以我們必須利用圖書館和網(wǎng)絡自己查找相關資料，這也提高了我篩選信息的能力，最重要也是最困難的就是實驗參數(shù)的決定，這是一個關鍵的步驟，我必須從無數(shù)的信息中

53、分離出對自己有用的，然后加以整理，最后才得到合適的數(shù)據(jù)，使設計最后得以完成。也正是在這個查找與整理的過程中，使我初步學會了如何去找到于自己有用的資源。在這樣一個信息高度發(fā)達的現(xiàn)代社會，我們要想獲得成功，除了自己的努力外，還必須學會利用更多其他人的知識，這樣我們才能快速的掌握知識和能力。當然這個過程是一個積累的過程，當你做的多了以后你就會積累相當多的經(jīng)驗，會注意在設計的過程中要注意那些問題，那些方法可以使設計一次完成而不用再不斷的返工。不

54、像我們剛開始的時候什么都不知道，真的就是憑著自己上課的一點知識來做的。當然設計會有很多不合理的地方，需要在后期的工作中去修改和完善。</p><p><b>　　7參考文獻</b></p><p>　　[1]張肅文.高頻電路.高等教育出版社，2004.11 </p><p>　　[2]張義芳，馮建化。高頻電子線路.哈爾濱：哈爾濱工業(yè)大學出版社，

55、1998</p><p>　　[3]陸宗逸. 非線性電子線路實驗指導書. 北京理工大學出版社，1989</p><p>　　[4] 曾興雯 陳健.高頻電子線路輔導 西安電子科技大學出版社</p><p>　　[5] 王京玲.數(shù)字衛(wèi)星廣播系統(tǒng) 北京廣播學院出版社，2000年。</p><p>　　[6] 戴峻浩.高頻電子線路指導 國防