高頻電子線路課程設(shè)計(jì)調(diào)幅收音機(jī)

1、<p><b>　　（</b></p><p>　　二 〇 一 三 年 一 月</p><p><b>　　目 錄</b></p><p>　　第一部分 調(diào)幅收音機(jī)原理及電路實(shí)現(xiàn)</p><p>　　一、 調(diào)幅收音機(jī)原理3</p><p>　　二、器件

2、的識別及測量4</p><p>　　第二部分 調(diào)幅收音機(jī)單元電路仿真分析</p><p>　　一、仿真注意事項(xiàng)……………………………………………………………………………. .6</p><p>　　二、單元電路的仿真與分析…………………………………………………………………. 6</p><p>　?。ㄒ唬┑皖l電壓放大及功率放大電路的仿真

3、與分析…………………………………… 6</p><p>　?。ǘ┲蓄l放大及檢波電路的仿真與分析……………………………………………… 8</p><p>　?。ㄈ└哳l信號的接收及變頻電路的仿真與分析……………………………………… 11</p><p>　　三、調(diào)幅收音機(jī)系統(tǒng)電路的級聯(lián)仿真……………………………………………………… 13</p>

4、<p>　　四、 調(diào)幅收音機(jī)單元電路指標(biāo)計(jì)算、焊接及功能測試…………………………………… 15</p><p>　?。ㄒ唬┑皖l電壓放大及功率放大電路…………………………………………………… 15</p><p>　?。ǘ┲蓄l放大電路…………………………………………………………………..… 17 </p><p>　?。ㄈ└哳l信號的

5、接收及變頻電路 …………………………………………………… 18</p><p>　　第三部分 產(chǎn)品驗(yàn)收 </p><p>　　一、收音機(jī)效果驗(yàn)收 ………………………………………………………………20</p><p>　　二、課程設(shè)計(jì)體會及建議 21</p><p><b>　　格式要求：</

6、b></p><p>　　1.如果使用計(jì)算機(jī)打印，使用A4紙，正文用5號宋體打印，上下頁邊距離設(shè)置為2.54cm，左右頁邊距設(shè)置為3.17cm。</p><p>　　2.如果手寫完成報(bào)告，也要采用A4紙。</p><p><b>　　成績評定方式：</b></p><p>　　1.軟件部分成績50分，其中考勤10分

7、；低頻、中頻、高頻、級聯(lián)四部分仿真結(jié)果各10分。</p><p>　　2.硬件部分成績50分，其中考勤10分；低頻、中頻、高頻電路焊接測量各10分，整機(jī)收聽效果驗(yàn)收10分。</p><p>　　第一部分 調(diào)幅收音機(jī)原理及電路實(shí)現(xiàn)</p><p><b>　　一、調(diào)幅收音機(jī)原理</b></p><p><b>　

8、　+-</b></p><p><b>　　收音機(jī)電路原理圖</b></p><p>　　調(diào)幅信號接收的實(shí)現(xiàn)過程</p><p>　　要求：闡述調(diào)幅收音機(jī)的工作過程，畫出個階段信號的波形及頻譜圖。（高頻、中頻、低頻）</p><p>　　調(diào)幅收音機(jī)的工作原理過程為：天線接收到的高頻信號通過輸入，將所要收聽的電

9、臺在調(diào)諧電路里調(diào)好以后，經(jīng)過電路本身的作用，就變成另外一個預(yù)先確定好的頻率（我國為465KHz），然后再進(jìn)行放大和檢波。這個固定的頻率，是由差頻的作用產(chǎn)生的。我們在收音機(jī)內(nèi)制造—個振蕩電波(通常稱為本機(jī)振蕩)，使它和外來高頻調(diào)幅信號同時送到一個晶體管內(nèi)混合，這種工作叫混頻。由于晶體管的非線性作用導(dǎo)致混頻的結(jié)果就會產(chǎn)生一個新的頻率，這就是外差作用。任何電臺的頻率，由于都變成了中頻，放大起來就能得到相同的放大量。調(diào)諧回路的輸出，進(jìn)入混頻級的

10、是高頻調(diào)制信號，即載波與其攜帶的音頻信號?；祛l器輸出的攜音頻包絡(luò)的中頻信號由中頻放大電路進(jìn)行一級、兩級甚至三級中頻放大，從而使得到達(dá)二極管檢波器的中頻信號振幅足夠大。二極管將中頻信號振幅的包絡(luò)檢波出來，這個包絡(luò)就是我們需要的音頻信號。音頻信號最后交給低放級放大到我們需要的電平強(qiáng)度，然后推動揚(yáng)聲器發(fā)出足夠的音量。 超外差式收音機(jī)主要由輸入電路、混頻電路、中放電路、檢波電路、前置低頻放大器、功率放大電路和喇叭或耳機(jī)組成。</p>

11、<p>　　圖1 超外差式調(diào)幅收音機(jī)的原理</p><p>　　二、器件的識別及測量</p><p>　　要求：識別、測量電路中的所有器件，標(biāo)出器件實(shí)際參數(shù)。</p><p>　　用萬用表經(jīng)測量檢驗(yàn)，所有器件符合要求規(guī)格，可以進(jìn)行實(shí)物的焊接試驗(yàn)</p><p>　　第二部分 調(diào)幅收音機(jī)的仿真與分析</p>&l

12、t;p><b>　　一、仿真注意事項(xiàng)</b></p><p>　　調(diào)幅收音機(jī)的仿真與分析是高頻電子線路課程設(shè)計(jì)的重要組成環(huán)節(jié)。設(shè)計(jì)要求應(yīng)用multisim仿真軟件對實(shí)際電路進(jìn)行仿真、分析與驗(yàn)證，使學(xué)生加深對實(shí)際電路的理解。仿真時要注意以下事項(xiàng)：</p><p>　?。?）仿真電路要最大程度的模擬實(shí)際電路； </p><p>　?。?）仿真

13、參數(shù)的設(shè)置一定要與實(shí)際電路相吻合；</p><p>　?。?）仿真分析要給出分析條件以及具體結(jié)論；</p><p>　?。?）仿真時要求調(diào)制信號是限帶信號（至少是3個頻率以上的合成信號）。</p><p>　　二、單元電路的仿真與分析</p><p>　?。ㄒ唬┑皖l電壓放大及功率放大電路的仿真與分析</p><p>&

14、lt;b>　　1、仿真電路</b></p><p>　　仿真時將喇叭用8歐姆左右的電阻替代，功放部分等效成如圖所示，其他均按原理圖仿真。</p><p><b>　　2、靜態(tài)參數(shù)仿真</b></p><p>　　低頻電路部分的靜態(tài)參數(shù)仿真（V5，V6，V7的基極和集電極電壓）。</p><p>　　用萬

15、用表測量得知：Ｖ５的基極電壓為：６６０．８１３ｍＶ。</p><p>　　集電極電壓為：３Ｖ。</p><p>　?。郑兜幕鶚O電壓為：９３８.１６３ｍＶ。</p><p>　　集電極電壓為：３Ｖ。</p><p>　?。郑返幕鶚O電壓為：９３８．１５５ｍＶ。</p><p>　　集電極電壓為：１９９．５９４ｍＶ。<

16、/p><p>　　3、仿真波形圖與仿真分析</p><p>　?。?）低頻電壓放大及功率放大電路的輸入與輸出波形對比圖</p><p>　　波形沒有失真，放大約有６倍左右，雖有放大，但放大效果不算很好。</p><p><b>　?。?）仿真分析</b></p><p>　　仿真結(jié)果分析：實(shí)際的電路參

17、數(shù)和仿真有一定的偏差，而且仿真結(jié)果均比實(shí)際電路參數(shù)值偏小，原因可能是由于在實(shí)驗(yàn)過程中，只考慮到輸入和輸出的波形放大倍數(shù)的合理匹配，從而淡化了中間過程器件的選擇和電流、電壓、功率的放大作用，從而造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果測量和實(shí)際參數(shù)的誤差。</p><p>　?。ǘ┲蓄l放大及檢波電路的仿真與分析</p><p><b>　　1、仿真電路</b></p><p&

18、gt;　　中頻放大及檢波電路中，需選擇合適的Ｔ３、Ｔ４、Ｔ５與放大器，雖然型號相同，但還需設(shè)置參數(shù)，使結(jié)果更加準(zhǔn)確。</p><p>　　2、中頻電路部分的靜態(tài)參數(shù)仿真（V2，V3的基極和集電極電壓）。</p><p>　　經(jīng)萬用表測量結(jié)果：Ｖ２的基極電壓：４１４．５９ｍＶ。</p><p>　　集電極電壓：１．５Ｖ?！?lt;/p><p>　　

19、Ｖ３的基極電壓：５９０．４８７ｍＶ．</p><p>　　集電極電壓：１．５Ｖ．</p><p>　　3、仿真波形圖與仿真分析</p><p>　?。?）中頻放大及檢波電路的時域波形圖（C7的輸出電壓波形）</p><p>　　仿真后中頻放大100多倍，并出現(xiàn)出現(xiàn)檢波效果。 </p><p>　　（2）中頻放大及檢波電

20、路的頻譜圖（V2基極、V3發(fā)射極、C7的頻譜圖）</p><p>　　V2基極頻譜圖 Ｖ3發(fā)射極頻譜圖</p><p><b>　　C7的頻譜圖</b></p><p><b>　?。?）仿真分析</b></p><p>　　由頻譜圖可知雖在特定頻率附近出

21、現(xiàn)突起，但是非常雜亂，說明有干擾信號存在，經(jīng)過實(shí)際電路參數(shù)和仿真結(jié)果對比，放大倍數(shù)相差不多。</p><p>　?。ㄈ└哳l信號的接收及變頻電路的仿真與分析</p><p><b>　　1、仿真電路</b></p><p>　　2、高頻電路部分的靜態(tài)參數(shù)仿真（BG1的基極和集電極電壓）。</p><p>　　3、仿真波形

22、圖與仿真分析</p><p>　?。?）接收及變頻電路的時域波形圖（輸入及輸出的波形）</p><p>　　經(jīng)混頻線路，將1465KH和1000KHz混頻出465的中頻調(diào)幅波。</p><p>　?。?）變頻電路的頻譜圖（輸出頻譜圖）</p><p>　　在465KHz附近出現(xiàn)突起。 </p><p>　　三、調(diào)幅收

23、音機(jī)系統(tǒng)電路的級聯(lián)仿真</p><p><b>　　1、系統(tǒng)仿真電路</b></p><p>　　將之前做的低頻，中頻，混頻部分，調(diào)整縮小線路，復(fù)制到一張?jiān)韴D中，認(rèn)真觀察需要級聯(lián)的部分，避免出現(xiàn)差錯</p><p>　　2、仿真波形圖與仿真分析</p><p>　?。?）系統(tǒng)電路的輸入輸出波形圖</p>

24、<p>　　級聯(lián)出現(xiàn)正弦波，但稍有延遲現(xiàn)象，可能是電容電感的參數(shù)選取的不準(zhǔn)確，替換一些之后，波形出現(xiàn)失真，故此問題還沒有解決</p><p>　?。?）系統(tǒng)電路的輸入輸出頻譜圖</p><p>　?。?）級聯(lián)效果與失真情況分析</p><p>　　各部分級聯(lián)之后，出現(xiàn)失真，和延遲。有噪聲干擾和環(huán)境因素的影響，各部分器件之間也會有所影響，還需整體調(diào)試和相關(guān)參

25、數(shù)的設(shè)置。</p><p>　　四、 調(diào)幅收音機(jī)單元電路指標(biāo)計(jì)算、焊接及功能測試</p><p>　?。ㄒ唬┑皖l電壓放大及功率放大電路 </p><p>　　1.低頻功率放大電路（V5，Ｖ6，Ｖ7，變壓器T6組成）</p><p>　　要求：（1）畫出直流等效電路，計(jì)算靜態(tài)工作點(diǎn)。</p><p><b>　

26、　靜態(tài)工作點(diǎn)</b></p><p>　?。?）畫出交流等效電路，估算功率增益范圍。</p><p>　?。?）完成電路焊接，對計(jì)算的交流、直流參數(shù)通過實(shí)際電路測量進(jìn)行驗(yàn)證和對比。 </p><p>　　2.低頻電壓放大電路（Ｖ4及外圍電路）</p><p>　　要求

27、：（1）畫出直流等效電路，計(jì)算靜態(tài)工作點(diǎn)。</p><p><b>　　靜態(tài)工作點(diǎn)</b></p><p>　?。?）畫出交流等效電路，估算電壓放大倍數(shù)范圍。</p><p>　?。?）完成電路焊接，對計(jì)算的交流、直流參數(shù)通過實(shí)際電路測量進(jìn)行驗(yàn)證和對比。</p><p>　?。ǘ┲蓄l放大及檢波電路 </p>

28、<p>　　1.檢波及AGC控制電路（V3及外圍電路構(gòu)成）</p><p>　　要求：（1）畫出直流等效電路，計(jì)算靜態(tài)工作點(diǎn)。</p><p><b>　　靜態(tài)工作點(diǎn)</b></p><p>　?。?）畫出交流等效電路，分析檢波失真情況。</p><p>　?。?）完成電路焊接，對計(jì)算的交流、直流參數(shù)通過實(shí)

29、際電路測量進(jìn)行驗(yàn)證和對比。</p><p>　　2. 中頻放大電路（Ｖ2及外圍電路構(gòu)成）</p><p>　　要求：（1）畫出直流等效電路，計(jì)算靜態(tài)工作點(diǎn)。</p><p><b>　　靜態(tài)工作點(diǎn)</b></p><p>　?。?）畫出交流等效電路，估算電壓放大倍數(shù)及通頻帶范圍。</p><p>

30、　?。?）完成電路焊接，對計(jì)算的交流、直流參數(shù)通過實(shí)際電路測量進(jìn)行驗(yàn)證和對比。</p><p>　?。ㄈ└哳l信號的接收及變頻電路 </p><p>　　1.變頻器電路（BG1及外圍電路構(gòu)成）（將本振信號獨(dú)立考慮）</p><p>　　要求：（1）畫出直流等效電路，計(jì)算靜態(tài)工作點(diǎn)。</p><p><b>　　靜態(tài)工作點(diǎn)</b

31、></p><p>　?。?）畫出交流等效電路及電路的輸入、輸出頻譜圖。</p><p><b>　　2.本振電路</b></p><p>　　在仿真時用1465KHz的交流信號代替。</p><p><b>　　第三部分 產(chǎn)品驗(yàn)收</b></p><p><b&

32、gt;　　一、收音機(jī)效果驗(yàn)收</b></p><p><b>　　要求：</b></p><p>　?。?）接收電臺來源及頻率。</p><p>　　電臺來源：天空中的無線電波</p><p>　　頻率：525KHz——1655KHz</p><p>　?。?）各個接收電臺的實(shí)際效果。

33、</p><p>　　我們組調(diào)試的收音機(jī)接收效果不好，不能收到電臺頻率</p><p>　　（3）焊接、測量、調(diào)試過程中出現(xiàn)的問題及解決辦法（包括沒有解決的問題）。</p><p>　　1、收音機(jī)的焊接：裝配焊接的順是：由后級至前級逐級進(jìn)行，采用邊焊接邊測試的方法，具體為：首先對揚(yáng)聲器及低頻部分進(jìn)行焊接，聲音效果正常后，對電路指標(biāo)進(jìn)行測量；然后對中頻部分進(jìn)行焊接，檢

34、查電路加入中頻信號后是否工作正常，工作正常后測量指標(biāo)；第三步焊接高頻部分并測量變頻電路的指標(biāo)；最后接入接收機(jī)天線，進(jìn)行整機(jī)測試，驗(yàn)收收聽效果 。</p><p><b>　　2. 收音機(jī)的統(tǒng)調(diào)</b></p><p><b>　　調(diào)整中頻</b></p><p><b>　　調(diào)覆蓋</b></p

35、><p><b>　　調(diào)同步 </b></p><p><b>　　3. 收音機(jī)的驗(yàn)收</b></p><p>　?。?）驗(yàn)收頻率范圍535～1605KHｚ</p><p><b>　?。?）靈敏度較</b></p><p>　?。?）音質(zhì)清晰洪亮、噪聲低&

36、lt;/p><p>　?。?）記錄接收到的臺數(shù)，收聽效果等。</p><p>　　我們組的收音機(jī)，焊接完成之后，不出聲，經(jīng)反復(fù)檢查，逐個元件排查，有個電阻存在虛焊情況，但焊接好之后，出聲但不能接收到電臺，使本次課程設(shè)計(jì)留下了遺憾。、</p><p>　　二、課程設(shè)計(jì)體會及建議</p><p>　　本次課程設(shè)計(jì)已接近尾聲,可我的心里卻頗不平靜，課程

37、設(shè)計(jì)再一次激發(fā)了自身的潛能，能夠使自己主動去摸索著學(xué)習(xí)，受挫中前進(jìn)。</p><p>　　結(jié)束了本學(xué)期的課程，可課程設(shè)計(jì)的過程讓我久久不能忘懷。在此之前，也焊接過一個收音機(jī)，已沒什么印象，現(xiàn)在想想，當(dāng)時只是充當(dāng)一個焊接工人的功能，不知其相關(guān)原理及電路知識?？蛇@次就不同了，在老師的指導(dǎo)下，我們進(jìn)行分部軟件仿真和實(shí)物的焊接與調(diào)試，使我知道了每一部分電路的原理和實(shí)現(xiàn)的功能。也正是這樣一步步的進(jìn)行，使我知道每部分容易出現(xiàn)

38、的問題的基本原因，這為以后相關(guān)電路的檢測與調(diào)試積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。</p><p>　　在機(jī)房做仿真，使我更深入的了解以及使用Multisim軟件，更加熟練掌握Multisim軟件的基本用法，自身感覺,仿真收音機(jī)原理圖,是一個龐大的工程,.確實(shí)這樣的,細(xì)節(jié)決定成敗,千里之堤潰于蟻穴,首先是每個步驟,每個小元件的選取與參數(shù)以及管腳設(shè)置,都要符合客觀規(guī)律的發(fā)展,正因?yàn)檫@樣,就需要我們仔細(xì)認(rèn)真的操作.又好像古代的排兵布陣

39、,因?yàn)槊恳粋€元件,以及它的位置,它的作用,都掌握在我的手中,就好像軍師,要為戰(zhàn)爭做好充分的準(zhǔn)備,就要運(yùn)籌帷幄,決勝千里,講究戰(zhàn)略布局,方式方法的同時,更要注意細(xì)節(jié),因?yàn)橥粓鰬?zhàn)爭就輸在你的不小心扔了一枚釘子,注意細(xì)節(jié)固然重要,但一定要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,使我們在今后的學(xué)習(xí)中減少不必要的錯誤。</p><p>　　仿真過程中，我覺得電路基本上都能連接正確，出現(xiàn)問題往往就在元器件參數(shù)的選定和調(diào)試過程中，不同的選取結(jié)

40、果便會有所差別，感觸最深的是，同樣的器件參數(shù)放到電路中也會出現(xiàn)不同的結(jié)果，想想也挺神奇的，就好像實(shí)際過程中在不同的環(huán)境，不同的位置，會受到干擾，所以這也是我們需要積累的地方。調(diào)試過程中需要我們反復(fù)的設(shè)置參數(shù)，才能是實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，所以需要我們觀察的同時，也要耐心，更要細(xì)心。</p><p>　　收音機(jī)實(shí)物焊接與調(diào)試過程中，對我來說，是一個磨練的過程，因?yàn)樵谡{(diào)試中頻放大和檢波過程中，耗時巨大，效果還不理想

41、，反復(fù)查找原因不得。收音機(jī)的焊接我想對于每個同學(xué)來說都非常愿意動手去做，可出現(xiàn)了一些小的問題就不愿去自己動手查找，這對我們的學(xué)習(xí)是沒有益處的。正如xx老師所說，我們不要把自己只是定位一個焊接收音機(jī)的工人，而是要把相關(guān)專業(yè)知識學(xué)好，能夠很好的調(diào)試與糾錯，才能對今后的學(xué)習(xí)以及工作有所幫助。</p><p>　　最激動人心的時候就是接受電臺了。看見別的同學(xué)紛紛調(diào)試成功，自己心里其實(shí)很不甘心，不停的去反復(fù)查找每部分電路，

42、用萬用表測每個器件的實(shí)際參數(shù)，各部分情況均正常，可就是不能見證奇跡。由于課程設(shè)計(jì)的時間有限，不能再一一檢查與調(diào)試了，這也是本次課程設(shè)計(jì)小小的遺憾。是啊,學(xué)習(xí)中就是要不斷的挑戰(zhàn), 要敢于嘗試,不怕出錯,正因?yàn)榉N種的錯誤,未知的,才是實(shí)驗(yàn)最大的魅力.只有經(jīng)歷了這樣的過程，真正的用心去投入其中，那才是真正的收獲。</p><p>　　在今后的學(xué)習(xí)中，善于鉆研，不怕困難，敢于嘗試一些新鮮又富有挑戰(zhàn)的任務(wù)，不斷學(xué)習(xí)，不斷總