專題03光合作用及呼吸作用_2018高考題匯編[解析版]

1、<p>　　2018年高考真題及模擬試題分項(xiàng)解析</p><p>　　專題03　光合作用與呼吸作用</p><p>　　1．（2018北京卷，3）光反應(yīng)在葉綠體類囊體上進(jìn)行。在適宜條件下，向類囊體懸液中加入氧化還原指示劑DCIP，照光后DCIP由藍(lán)色逐漸變?yōu)闊o(wú)色。該反應(yīng)過(guò)程中（　　）</p><p>　　A．需要ATP提供能量</p><

2、;p><b>　　B．DCIP被氧化</b></p><p>　　C．不需要光合色素參與</p><p><b>　　D．會(huì)產(chǎn)生氧氣</b></p><p><b>　　【答案】D</b></p><p>　　【解析】光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體類囊薄膜上，有光時(shí)，產(chǎn)生氧氣、NAD

3、PH和ATP，A錯(cuò)誤；DCIP照光后由藍(lán)色逐漸變?yōu)闊o(wú)色，是因?yàn)镈CIP被［H］還原成無(wú)色，B錯(cuò)誤；光合作用光反應(yīng)階段需要光合色素吸收光能，C錯(cuò)誤；光合作用光反應(yīng)階段會(huì)產(chǎn)生氧氣，D正確。</p><p>　　2．（2018海南卷，4）高等植物細(xì)胞中，下列過(guò)程只發(fā)生在生物膜上的是（　?。?lt;/p><p>　　A．光合作用中的光反應(yīng)</p><p>　　B．光合作用中CO

4、2的固定</p><p>　　C．葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸</p><p>　　D．以DNA為模板合成RNA</p><p><b>　　【答案】A</b></p><p>　　3．（2018江蘇卷，18）如圖為某一植物在不同實(shí)驗(yàn)條件下測(cè)得的凈光合速率，下列假設(shè)條件中能使圖中結(jié)果成立的是（　　）</p><

5、;p>　　A．橫坐標(biāo)是CO2濃度，甲表示較高溫度，乙表示較低溫度</p><p>　　B．橫坐標(biāo)是溫度，甲表示較高CO2濃度，乙表示較低CO2濃度</p><p>　　C．橫坐標(biāo)是光波長(zhǎng)，甲表示較高溫度，乙表示較低溫度 學(xué)/科--網(wǎng)</p><p>　　D．橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度，甲表示較高CO2濃度，乙表示較低CO2濃度</p><p>&

6、lt;b>　　【答案】D</b></p><p>　　【解析】若橫坐標(biāo)是CO2濃度，較高溫度下，呼吸速率高，較低溫度下，呼吸速率低，所以甲乙與縱坐標(biāo)的交點(diǎn)不一樣，A錯(cuò)誤；若橫坐標(biāo)是溫度，則隨著溫度的升高光合速率與呼吸速率都會(huì)表現(xiàn)為先升高后降低的趨勢(shì)，B錯(cuò)誤；若橫坐標(biāo)是光波長(zhǎng)，則凈光合曲線的變化趨勢(shì)為先升高后降低，與圖中甲乙曲線變化不符，C錯(cuò)誤；若橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度，較高濃度的二氧化碳有利于光合作用

7、的進(jìn)行，因此甲表示較高CO2濃度，乙表示較低CO2濃度，D正確。</p><p>　　4．（2018全國(guó)Ⅲ卷，5）下列關(guān)于生物體中細(xì)胞呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）</p><p>　　A．植物在黑暗中可進(jìn)行有氧呼吸也可進(jìn)行無(wú)氧呼吸</p><p>　　B．食物鏈上傳遞的能量有一部分通過(guò)細(xì)胞呼吸散失</p><p>　　C．有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的

8、產(chǎn)物分別是葡萄糖和乳酸</p><p>　　D．植物光合作用和呼吸作用過(guò)程中都可以合成ATP</p><p><b>　　【答案】C</b></p><p>　　5．（2018浙江卷，26）各取未轉(zhuǎn)基因的水稻（W）和轉(zhuǎn)Z基因的水稻（T）數(shù)株，分組后分別噴施蒸餾水、寡霉素和NaHS03，24h后進(jìn)行干旱脅迫處理（脅迫指對(duì)植物生長(zhǎng)和發(fā)育不利的環(huán)境因

9、素），測(cè)得未脅迫和脅迫8h時(shí)的光合速率如圖所示。已知寡霉素抑制光合作用和細(xì)胞呼吸中ATP合成酶的活性。下列敘述正確的是（　　）</p><p>　　A．寡霉素在細(xì)胞呼吸過(guò)程中抑制線粒體外膜上［H］的傳遞</p><p>　　B．寡霉素在光合作用過(guò)程中的作用部位是葉綠體中的基質(zhì)</p><p>　　C．轉(zhuǎn)Z基因提高光合作用的效率，且增加寡霉素對(duì)光合速率的抑制作用<

10、;/p><p>　　D．噴施NaHSO3促進(jìn)光合作用．且減緩干旱脅迫引起的光合速率的下降</p><p><b>　　【答案】D</b></p><p>　　6．（2018全國(guó)Ⅱ卷，4）有些作物的種子入庫(kù)前需要經(jīng)過(guò)風(fēng)干處理，與風(fēng)干前相比，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?lt;/p><p>　　A．風(fēng)干種子中有機(jī)物的消耗減慢</p

11、><p>　　B．風(fēng)干種子上微生物不易生長(zhǎng)繁殖</p><p>　　C．風(fēng)干種子中細(xì)胞呼吸作用的強(qiáng)度高</p><p>　　D．風(fēng)干種子中結(jié)合水與自由水的比值大</p><p><b>　　【答案】C</b></p><p>　　【解析】風(fēng)干的種子中自由水含量極少，細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)度非常弱，因此有機(jī)物消

12、耗減慢，A正確，C錯(cuò)誤；風(fēng)干的種子含水量少，不利于微生物的生長(zhǎng)繁殖，B正確；風(fēng)干的種子中自由水含量極少，導(dǎo)致結(jié)合水與自由水的比值增大，D正確。</p><p>　　7．（2018天津卷，5）為探究酵母菌的呼吸方式，在連通CO2和O2傳感器的100mL錐形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培養(yǎng)液，密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中O2和CO2相對(duì)含量變化見(jiàn)下圖。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　?。?lt;/p>

13、<p>　　A．t1→t2，酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降</p><p>　　B．t3時(shí)，培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時(shí)快</p><p>　　C．若降低10℃培養(yǎng)，O2相對(duì)含量達(dá)到穩(wěn)定所需時(shí)間會(huì)縮短</p><p>　　D．實(shí)驗(yàn)后的培養(yǎng)液濾液加入適量酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色</p><p><b>　　【答案】C

14、</b></p><p>　　【解析】在t1~t2時(shí)刻，單位時(shí)間內(nèi)氧氣的減少速率越來(lái)越慢，說(shuō)明酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降，A正確；t3時(shí)刻，培養(yǎng)液中氧氣的含量不再發(fā)生變化，說(shuō)明酵母菌基本不再進(jìn)行有氧呼吸，此時(shí)主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸，t1和t3產(chǎn)生CO2的速率相同，所以單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生相同量的CO2，所以單位時(shí)間內(nèi)無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍，因此t3時(shí)，溶液中消耗葡萄糖的速率比t1時(shí)快，B正確；圖示

15、所給溫度是最適溫度，此時(shí)酶的活性最高，反應(yīng)速率最快，因此若降低溫度，氧氣相對(duì)含量達(dá)到穩(wěn)定時(shí)所需要的時(shí)間會(huì)變長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；據(jù)圖可知，酵母菌進(jìn)行了無(wú)氧呼吸，無(wú)氧呼吸過(guò)程會(huì)產(chǎn)生酒精，酒精與酸性重鉻酸鉀溶液反應(yīng)后變成灰綠色，D正確。學(xué)科，網(wǎng)</p><p>　　8．（江蘇省鹽城市2018屆高三下學(xué)期第三次模擬考試生物試題）下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（　　）</p><p>　　A．缺氧時(shí)，人體

16、肌細(xì)胞產(chǎn)生的CO2量大于O2的消耗量</p><p>　　B．細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能是人體熱量的主要來(lái)源</p><p>　　C．在炎熱環(huán)境中，細(xì)胞呼吸將顯著減弱以減少產(chǎn)熱</p><p>　　D．透氣的創(chuàng)可貼可防止傷口細(xì)胞因長(zhǎng)時(shí)間缺氧而壞死</p><p><b>　　【答案】B</b></p><

17、p>　　9．（天津市紅橋區(qū)2018屆高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試題）下圖為植物細(xì)胞代謝的部分過(guò)程簡(jiǎn)圖，①?⑦為相關(guān)生理過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）</p><p>　　A．若植物缺Mg，則首先會(huì)受到顯著影響的是③</p><p>　　B．②的進(jìn)行與⑤⑥密切相關(guān)</p><p>　　C．藍(lán)藻細(xì)胞中④發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中</p><p

18、>　　D．葉肉細(xì)胞③中O2的產(chǎn)生量小于⑥中O2的吸收量，則該細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的總量將減少</p><p><b>　　【答案】C</b></p><p>　　10．（江蘇省南通、徐州、揚(yáng)州、泰州、淮安、宿遷六市2018屆高三第二次調(diào)研（二模）生物試題）下圖是某植物葉肉細(xì)胞光合作用與有氧呼吸過(guò)程中的物質(zhì)變化圖解，其中①—④表示過(guò)程。相關(guān)敘述正確的是（　?。?lt;/p

19、><p>　　A．過(guò)程①③④都能合成ATP</p><p>　　B．過(guò)程①②③④總是同時(shí)進(jìn)行</p><p>　　C．過(guò)程①③都在生物膜上進(jìn)行</p><p>　　D．過(guò)程④產(chǎn)生的[H]還來(lái)自于水</p><p><b>　　【答案】ACD</b></p><p>　　【解析】

20、據(jù)圖可知，過(guò)程①—④依次是光合作用的光反應(yīng)階段、光合作用的暗反應(yīng)階段、有氧呼吸的第三階段、有氧呼吸的第一、二階段，其中①③④都能合成ATP，A正確，過(guò)程①②③④不一定同時(shí)進(jìn)行，如晚上僅進(jìn)行③④（有氧呼吸）而不進(jìn)行①②（光合作用），B錯(cuò)誤；過(guò)程①是光合作用的光反應(yīng)階段，場(chǎng)所是類囊體薄膜；過(guò)程③是有氧呼吸的第三階段，場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜，C正確；過(guò)程④是有氧呼吸的第一、二階段，產(chǎn)生的[H]除了來(lái)自葡萄糖之外，還來(lái)自于水，D正確。</p&g

21、t;<p>　　11．（四川省成都龍泉第二中學(xué)2018屆高三高考模擬考試?yán)砜凭C合生物試題）下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是（　?。?lt;/p><p>　　A．高等植物進(jìn)行有氧呼吸，不能進(jìn)行無(wú)氧呼吸</p><p>　　B．種子庫(kù)中貯藏的風(fēng)干種子絕對(duì)不進(jìn)行呼吸作用</p><p>　　C．呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸不可以通過(guò)線粒體雙層膜</p>

22、<p>　　D．有機(jī)物是否徹底氧化分解是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的主要區(qū)別</p><p><b>　　【答案】D</b></p><p>　　12．（四川省達(dá)州市普通高中2018屆高三第二次診斷性測(cè)試生物試題）下圖表示大豆葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的過(guò)程示意圖，其中A～D為不同的反應(yīng)過(guò)程，①～④代表不同物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?lt;/p>

23、<p>　　A．過(guò)程A和過(guò)程D的生物化學(xué)反應(yīng)均發(fā)生在生物膜上</p><p>　　B．強(qiáng)光時(shí)，NADPH的合成速率明顯大于物質(zhì)②的生成速率</p><p>　　C．過(guò)程D產(chǎn)生的ATP能在過(guò)程B中大量用于（CH2O）的合成</p><p>　　D．過(guò)程D產(chǎn)生的CO2用于過(guò)程B至少要穿過(guò)4層生物膜</p><p><b>　　

24、【答案】D</b></p><p>　　【解析】過(guò)程A為光反應(yīng)，在葉綠體類囊體薄膜上完成；過(guò)程D有氧呼吸第二、三階段，分別在線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜上完成，A錯(cuò)誤；在光反應(yīng)階段中，物質(zhì)①為氧氣，物質(zhì)②為NADP+，物質(zhì)③為ADP和Pi。強(qiáng)光時(shí)，如果光合速率穩(wěn)定，則光反應(yīng)中各種物質(zhì)的生成速率與暗反應(yīng)中各種物質(zhì)的產(chǎn)生速率應(yīng)基本相等，即NADPH的合成速率基本等于物質(zhì)②的生成速率，B錯(cuò)誤；過(guò)程B為暗反應(yīng)，暗反

25、應(yīng)中合成（CH2O）所需的ATP基本都來(lái)源于光反應(yīng)合成的ATP，而不是大量來(lái)源于細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP，C錯(cuò)誤；線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生CO2首先需要穿過(guò)線粒體的兩層生物膜，再穿過(guò)葉綠體的兩層膜才能在葉綠體基質(zhì)中被固定利用，所以至少穿過(guò)4層生物膜，D正確。</p><p>　　13．（天津市和平區(qū)2018屆高三下學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)查生物試題）下圖表示某植物種子萌發(fā)過(guò)程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢(shì)，下列說(shuō)法正確的是（　

26、　）</p><p>　　A．在12～24h期間，細(xì)胞呼吸的主要方式是有氧呼吸</p><p>　　B．曲線相交時(shí)，有氧呼吸速率與無(wú)氧呼吸速率相等</p><p>　　C．從第12h到胚根長(zhǎng)出期間，萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會(huì)相對(duì)不變</p><p>　　D．胚根長(zhǎng)出后，萌發(fā)種子的有氧呼吸速率明顯升高</p><p><

27、;b>　　【答案】D</b></p><p>　　14．（天津市河北區(qū)2018屆高三總復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)（二）生物試題）某學(xué)校研究小組利用生長(zhǎng)狀況相同且質(zhì)量相等的A、B兩種植物的幼苗，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)（假設(shè)光照對(duì)呼吸作用無(wú)影響）：甲圖中，兩種幼苗分別被培植于內(nèi)含CO2緩沖液（維持CO2濃度不變）的無(wú)色透明氣球內(nèi)，氣球放罝在水槽中，氣球體積可變。初始時(shí)指針指向正中位置，指針會(huì)因兩側(cè)氣球的沉浮變化而發(fā)生偏轉(zhuǎn)

28、。乙圖表示A、B兩種植物幼苗隨著光照強(qiáng)度的變化，O2的釋放量變化曲線。據(jù)圖分析，下列說(shuō)法不正確的是（　?。?lt;/p><p>　　A．光照強(qiáng)度為乙圖中a時(shí)，則甲圖中指針將向左偏轉(zhuǎn)</p><p>　　B．光照強(qiáng)度為乙圖中c時(shí)，A植物制造的有機(jī)物總量比B植物少</p><p>　　C．甲圖中，細(xì)胞代謝產(chǎn)生的直接能源物質(zhì)是ATP，產(chǎn)生場(chǎng)所包括線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)&l

29、t;/p><p>　　D．當(dāng)光照強(qiáng)度為乙圖中d時(shí)，每日光照12小時(shí)，一晝夜中兩植物的O2釋放量的差值為12mg</p><p><b>　　【答案】A</b></p><p>　　產(chǎn)生的場(chǎng)所主要有葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，C正確；光照強(qiáng)度為d時(shí)，每日光照12小時(shí)，A植物一晝夜中的氧氣釋放總量為6×12-12×1=60mg，B植

30、物一晝夜中的氧氣釋放總量8×12-2×12=72mg，所以一晝夜中兩植物的O2釋放量的差值為72-60=12mg，D正確。學(xué)科/網(wǎng)</p><p>　　15．（武漢市2018屆高中畢業(yè)生五月訓(xùn)練題理科綜合生物試卷）下列關(guān)于線粒體和葉綠體的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?lt;/p><p>　　A．兩種細(xì)胞器都依靠增大膜面積來(lái)提高代謝效率</p><p>　　

31、B．兩種細(xì)胞器中都可進(jìn)行基因的選擇性表達(dá)</p><p>　　C．線粒體中丙酮酸的氧化分解需要O2的參與</p><p>　　D．葉綠體中C3的還原需要還原型輔酶Ⅱ的催化</p><p><b>　　【答案】C</b></p><p>　　【解析】線粒體和葉綠體擴(kuò)大膜面積的方式不同，線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，葉綠體類囊體

32、堆疊形成基粒，都增大了細(xì)胞的膜表面，提高了代謝速率，A正確；線粒體中與葉綠體中所合成的蛋白質(zhì)存在差異，是基因的選擇性表達(dá)，B正確；線粒體中丙酮酸的分解在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行，無(wú)需氧氣的參與，氧氣是在有氧呼吸中作為還原氫的受體，C錯(cuò)誤；光合作用中C3的還原需要還原型輔酶Ⅱ（NADPH）的催化，D正確。</p><p>　　16．（江西省2018屆高三畢業(yè)班新課程教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)理科綜合生物試題）將長(zhǎng)勢(shì)相似的甲、乙兩株同種植

33、物分別置于兩個(gè)同樣大小密閉的透明玻璃罩A、B中，甲給予適宜強(qiáng)度的光照，乙遮光（黑暗）處理，其他條件相同。下列分析正確的是（　　）</p><p>　　A．A玻璃罩中的CO2含量將持續(xù)降低</p><p>　　B．B玻璃罩中植株的干重將持續(xù)降低</p><p>　　C．甲、乙兩植株的葉肉細(xì)胞中形成ATP的場(chǎng)所均不同</p><p>　　D．甲植

34、株的光合作用強(qiáng)度不會(huì)等于乙植株的呼吸作用強(qiáng)度</p><p><b>　　【答案】B</b></p><p>　　17．（河北省衡水中學(xué)2018屆高三第十七次模擬考試?yán)砜凭C合生物試題）下圖表示某自養(yǎng)型生物細(xì)胞光合作用、細(xì)胞呼吸過(guò)程中［H］的轉(zhuǎn)移過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?lt;/p><p>　　A．圖中過(guò)程①③④都能產(chǎn)生ATP</p>

35、;<p>　　B．過(guò)程③需要水的參與，能產(chǎn)生CO2</p><p>　　C．過(guò)程①和過(guò)程④離不開(kāi)葉綠體和線粒體</p><p>　　D．過(guò)程①和過(guò)程③產(chǎn)生的［H］不是同種物質(zhì)</p><p><b>　　【答案】C</b></p><p>　　【解析】圖中過(guò)程①表示光合作用的光反應(yīng)階段，能產(chǎn)生ATP。③過(guò)程

36、表示有氧呼吸第一、二階段，都能產(chǎn)生少量的ATP。④過(guò)程表示有氧呼吸第三階段，能產(chǎn)生大量的ATP，故A項(xiàng)正確；過(guò)程③表示有氧呼吸第一、二階段，在有氧呼吸第二階段中，需要水的參與，能將丙酮酸分解成CO2和[H]，B項(xiàng)正確；在真核細(xì)胞內(nèi)，過(guò)程①（光反應(yīng)）和過(guò)程④（有氧呼吸第三階段）分別在葉綠體和線粒體中進(jìn)行，但在原核細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體和線粒體，例如藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體和線粒體，但也能進(jìn)行過(guò)程①和過(guò)程④，C項(xiàng)錯(cuò)誤；過(guò)程①（光反應(yīng)）中產(chǎn)生的[H]是

37、還原型輔酶Ⅱ（NADPH），過(guò)程③（有氧呼吸第一、二階段）中產(chǎn)生的[H]是還原型輔酶Ⅰ（NADH），D項(xiàng)正確。</p><p>　　18．（寧夏銀川一中2018屆高三第三次模擬考試?yán)砜凭C合生物試題）向正在進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑，下列說(shuō)法正確的是（　?。?lt;/p><p>　　A．若a能抑制丙酮酸分解，則可使丙酮酸的消耗增加</p><p&

38、gt;　　B．若b能抑制[H]氧化成水，則可使O2的消耗減少</p><p>　　C．若c能抑制ATP形成，則可使ADP的消耗增加</p><p>　　D．若d能抑制葡萄糖分解，則可使丙酮酸增加</p><p><b>　　【答案】B</b></p><p>　　【解析】若a能抑制丙酮酸分解，則可使丙酮酸的消耗減少，A項(xiàng)

39、錯(cuò)誤；有氧呼吸第三階段[H]和氧結(jié)合生成水，若b能抑制[H]氧化成水，則可使O2的消耗減少，B項(xiàng)正確；ADP與磷酸在有能量提供、有酶催化的條件下可形成ATP，若c能抑制ATP形成，則可使ADP的消耗減少，C項(xiàng)錯(cuò)誤；葡萄糖在有氧呼吸第一階段轉(zhuǎn)變?yōu)楸幔鬱能抑制葡萄糖分解，則使丙酮酸減少，D項(xiàng)錯(cuò)誤。</p><p>　　19．（重慶市2018年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試4月調(diào)研測(cè)試生物試題）下列關(guān)于生產(chǎn)和生活中

40、的措施或方法的敘述中不合理的是（　?。?lt;/p><p>　　A．選用透氣的消毒紗布或松軟的“創(chuàng)可貼”等敷料包扎傷口</p><p>　　B．通過(guò)合理增施農(nóng)家肥來(lái)提高溫室大棚中作物的產(chǎn)量</p><p>　　C．在無(wú)氧、零下低溫條件下儲(chǔ)存新鮮的蔬菜水果</p><p>　　D．利用性引誘劑改變種群的性別比例以降低害蟲(chóng)的種群密度</p>

41、;<p><b>　　【答案】C</b></p><p>　　20．（黑龍江省哈爾濱市第六中學(xué)2018屆高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試題）關(guān)于在一定條件下某葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠體和線粒體有關(guān)生理活動(dòng)的敘述，正確的是（　?。?lt;/p><p>　　A．含有的DNA都能夠通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯控制某些蛋白質(zhì)的合成 學(xué)/科--網(wǎng)</p><p>　　

42、B．光照下線粒體可以直接利用葉綠體產(chǎn)生的O2和葡萄糖</p><p>　　C．光照下兩者的[H]發(fā)生氧化反應(yīng)時(shí)都釋放能量供各項(xiàng)生命活動(dòng)利用</p><p>　　D．若突然增加光照強(qiáng)度，則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中化合物C5比ADP先減少</p><p><b>　　【答案】A</b></p><p>　　【解析】葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠體和

43、線粒體中都含有少量的DNA，因此都能夠通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯控制某些蛋白質(zhì)的合成，A正確；葡萄糖氧化分解發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，線粒體不能利用葡萄糖，B錯(cuò)誤；葉綠體光合作用產(chǎn)生的ATP只能由于光合作用暗反應(yīng)過(guò)程，C錯(cuò)誤；若突然增加光照強(qiáng)度，光合作用產(chǎn)生的ATP和[H]增多，則ADP減少；由于ATP和[H]增加，導(dǎo)致三碳化合物的還原生成五碳化合物增加，因此短時(shí)間內(nèi)五碳化合物增加，D錯(cuò)誤。</p><p>　　21．（貴州省貴陽(yáng)市

44、2018屆高三5月適應(yīng)性考試（二）理綜生物試題）從小鼠的肝細(xì)胞中提取細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，分別保存于試管中，置于適宜環(huán)境中進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法正確的是（　　）</p><p>　　A．為保持活性需將線粒體置于等滲緩沖溶液中</p><p>　　B．向盛有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的試管中注入葡萄糖，可測(cè)得有CO2產(chǎn)生</p><p>　　C．向盛有線粒體的試管中注入葡萄糖，可測(cè)得氧

45、的消耗量加大</p><p>　　D．向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸，降低溫度不改變線粒體的耗氧速率</p><p><b>　　【答案】A</b></p><p>　　22．（陜西省寶雞市2018屆高三質(zhì)量檢測(cè)（三）理綜生物試題）光合作用與細(xì)胞呼吸是植物體的兩個(gè)重要生理活動(dòng)，圖甲表示綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸兩者之間的關(guān)系。圖乙表示在光照充足

46、、CO2濃度適宜的條件下，溫度對(duì)某植物光合作用速率和呼吸速率的影響，圖中實(shí)線表示實(shí)際光合作用速率，虛線表示呼吸速率（單位：mg?h-1）。據(jù)圖判斷以下說(shuō)法正確的是（　?。?lt;/p><p>　　A．圖甲中，X代表C3，Y代表丙酮酸，①③④過(guò)程都能使ATP含量減少</p><p>　　B．過(guò)程②可產(chǎn)生合成Z的原料，這些原料的運(yùn)動(dòng)方向是從葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜</p><p&

47、gt;　　C．過(guò)程③發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，根據(jù)圖乙分析可知，催化該過(guò)程的酶的最適溫度是30℃左右</p><p>　　D．圖乙分析可知，光合作用有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感，有關(guān)酶的作用機(jī)理是為化學(xué)反應(yīng)提供活化能用以催化反應(yīng)加速進(jìn)行</p><p><b>　　【答案】B</b></p><p>　　的虛線表示呼吸速率，其峰值對(duì)應(yīng)的溫度是45℃左右

48、，說(shuō)明催化該過(guò)程的酶的最適溫度是45℃左右，C錯(cuò)誤；圖乙中的實(shí)線表示實(shí)際光合作用速率，其峰值對(duì)應(yīng)的溫度是30℃左右，比表示呼吸速率的虛線的峰值低，說(shuō)明光合作用有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感，有關(guān)酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，D錯(cuò)誤。</p><p>　　23．（河北省2018屆高三5月沖刺模考理科綜合生物試題）下圖表示溫室栽培的草莓凈光合作用速率日變化曲線示意圖（在C點(diǎn)打開(kāi)通風(fēng)口，—小時(shí)后關(guān)閉）請(qǐng)據(jù)圖分析以下問(wèn)題。

49、</p><p>　　（1）在B點(diǎn)，草莓產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有________________。</p><p>　?。?）BC段速率下降的原因是_____________，EF段速率下降的主要原因是_____________。</p><p>　　（3）在7時(shí)?19時(shí)的時(shí)間內(nèi)，草莓有機(jī)物的積累量_______（升高/降低/不變），原因是____________。&l

50、t;/p><p>　　【答案】（1）葉綠體和線粒體　　</p><p>　?。?）光合作用消耗大量CO2，使得溫室內(nèi)CO2濃度降低，導(dǎo)致凈光合速率下降　　光照逐漸減弱導(dǎo)致凈光合速率下降</p><p>　?。?）升高　　因?yàn)樵?時(shí)～19時(shí)的時(shí)間內(nèi)凈光合速率始終大于零，說(shuō)明有有機(jī)物積累</p><p>　　24．（山東省煙臺(tái)市2018屆高三高考適應(yīng)

51、性練習(xí)（一）理綜生物試題）某研究小組對(duì)不同溫度下密閉容器中水稻種子儲(chǔ)存過(guò)程中每隔12小時(shí)的CO2生成速率相對(duì)值進(jìn)行了相關(guān)研究，結(jié)果如下表所示，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：學(xué)/科網(wǎng)</p><p>　　（注：CO2的生成速率單位為mL?kg-1?h-1；“-”表示未測(cè)定）</p><p>　　（1）由上表可知，0．5℃條件下水稻種子的CO2生成速率較25℃條件下低，主要的原因是_______

52、_____；隨著儲(chǔ)存時(shí)間的延長(zhǎng)，CO2生成速率逐漸降低的原因是________________________。</p><p>　?。?）該密閉容器中的種子后期主要進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式和初期相比，在分解相同質(zhì)量的有機(jī)物時(shí)產(chǎn)生的能量____________（填“較少”、“較多”或“相同”），原因是________________________。</p><p>　　【答案】（1）低溫降低了

53、細(xì)胞呼吸相關(guān)酶的活性　　由于種子進(jìn)行細(xì)胞呼吸需消耗O2釋放CO2，密閉容器中CO2濃度增加，O2濃度減少，在一定程度上抑制了種子的細(xì)胞呼吸</p><p>　　（2）較少　　后期容器中種子以無(wú)氧呼吸為主，無(wú)氧呼吸只在第一階段釋放出少量的能量，大部分能量仍存留在酒精中；而初期進(jìn)行的有氧呼吸將有機(jī)物徹底氧化分解釋放的能量較多</p><p>　　氧呼吸只在第一階段釋放出少量的能量，大部分能量仍

54、存留在酒精中；而初期進(jìn)行的有氧呼吸將有機(jī)物徹底氧化分解釋放的能量較多，所以在分解相同質(zhì)量的有機(jī)物時(shí)后期產(chǎn)生的能量較少。</p><p>　　25．（武漢市2018屆高中畢業(yè)生五月訓(xùn)練題理科綜合生物試卷）現(xiàn)有甲、乙兩種不同的單細(xì)胞真核生物，請(qǐng)結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)回答相關(guān)問(wèn)題。</p><p>　　實(shí)驗(yàn)①:兩個(gè)相同的密閉培養(yǎng)瓶中盛有等體積蒸餾水（適量），分別加入相同數(shù)目的甲、乙兩種細(xì)胞，白天在室外適宜

55、條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，定時(shí)測(cè)定瓶?jī)?nèi)O2濃度變化及甲、乙細(xì)胞數(shù)目。</p><p>　　實(shí)驗(yàn)②:將實(shí)驗(yàn)①中蒸餾水換為等量適宜濃度的葡萄糖溶液，另分別加入等量甲、乙細(xì)胞在相同條件下進(jìn)行培養(yǎng)和測(cè)定。</p><p>　　（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，實(shí)驗(yàn)①中甲全部死亡，而乙生存正常，實(shí)驗(yàn)②中甲、乙均生存正常，從同化類型的角度分析，以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推測(cè)_____________。</p><

56、;p>　　（2）實(shí)驗(yàn)①中，乙的培養(yǎng)瓶?jī)?nèi)O2濃度上升，其原因是_________________，在培養(yǎng)后期，O2濃度上升的速率___________（填“逐漸加快”、“逐漸減慢”或“不變”）。</p><p>　　（3）若實(shí)驗(yàn)②中，甲培養(yǎng)2h后瓶?jī)?nèi)O2濃度降為零，但2?3h內(nèi)活細(xì)胞數(shù)目未出現(xiàn)明顯減少，請(qǐng)從細(xì)胞代謝的角度解釋原因:_______________________。</p><

57、p>　　【答案】（1）甲為異養(yǎng)型生物，乙為自養(yǎng)型生物</p><p>　?。?）乙的光合速率大于呼吸速率，釋放O2，導(dǎo)致O2濃度上升　　逐漸減慢</p><p>　　（3）當(dāng)O2濃度降為0后，甲細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸以維持生命活動(dòng)，故活細(xì)胞數(shù)目未明顯減少</p><p>　　【解析】（1）實(shí)驗(yàn)①中甲全部死亡，而乙生存正常，實(shí)驗(yàn)②中甲、乙均生存正常，說(shuō)明甲在光下不能制

58、造氧氣或不能合成有機(jī)物，屬異養(yǎng)型生物。乙能生存，說(shuō)明能在光下制造有機(jī)物，釋放氧氣，從同化類型看，屬自養(yǎng)型生物。</p><p>　?。?）實(shí)驗(yàn)①中的培養(yǎng)瓶?jī)?nèi)O2濃度上升是由于乙的光合作用大于呼吸作用，釋放氧氣，使氧濃度上升。培養(yǎng)后期，由于二氧化碳濃度降低，光合作用逐漸減弱，釋放氧氣的速率逐漸減慢。</p><p>　?。?）若實(shí)驗(yàn)②中，甲培養(yǎng)2h后瓶?jī)?nèi)O2濃度降為零，甲細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸以維

59、持生命活動(dòng)，故活細(xì)胞數(shù)目未明顯減少。</p><p>　　26．（山東、湖北部分重點(diǎn)中學(xué)2018年高考沖刺模擬試卷（四）理科綜合生物試題）下圖甲表示大豆種子在適宜萌發(fā)的條件下，鮮重的變化情況及對(duì)應(yīng)階段萌發(fā)種子形態(tài)變化，圖乙表示該大豆種子萌發(fā)時(shí)干重的變化情況，經(jīng)檢測(cè)大豆種子脂肪含量到第10天時(shí)減少了90%。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：</p><p>　?。?）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，圖甲中在第Ⅱ階段，種子呼吸

60、產(chǎn)生CO2的量大大超過(guò)O2的消耗量，此時(shí)種子的呼吸方式有_________________________，在第Ⅲ階段種子O2的吸收速率超過(guò)CO2的釋放速率，其原因是細(xì)胞的呼吸底物中可能還有________________等物質(zhì)。</p><p>　　（2）圖乙中，4-6天，導(dǎo)致種子干重增加的主要元素是________（填“C”、“N”或者“O”）。理由是_____________________________

61、___________________。</p><p>　?。?）圖乙中第___________天，大豆的呼吸速率與光合速率大致相當(dāng)。</p><p>　　【答案】（1）有氧呼吸和無(wú)氧呼吸　　脂肪</p><p>　　（2）O　　種子萌發(fā)時(shí)脂肪轉(zhuǎn)化為糖類，糖類含氧量比脂肪高</p><p><b>　?。?）10</b>

62、;</p><p>　?。?）4-6天萌發(fā)的種子干重雖然增加，但是還沒(méi)有長(zhǎng)出綠葉，不能進(jìn)行光合作用，從第10天開(kāi)始，萌發(fā)的種子干重再次增加，是因?yàn)橹参锏墓夂献饔盟俾书_(kāi)始大于呼吸作用速率。因此圖乙中第10天，大豆的呼吸速率與光合速率大致相當(dāng)。</p><p>　　27．（廣東省惠州市2018屆高三4月模擬考試?yán)砭C生物試題）下圖是取生長(zhǎng)旺盛、狀態(tài)一致的新鮮綠葉，用打孔器打出若干圓片，平均分成四

63、組，各置于相同的密閉裝置內(nèi)，其他條件相同宜適宜的情況下，分別置于四種不同溫度下（t1、t2、t3、t4），測(cè)得相同光照時(shí)間后各裝置O2的增加值及黑暗條件下的O2消耗值。回答下列問(wèn)題：</p><p>　?。?）本實(shí)驗(yàn)中能減少實(shí)驗(yàn)誤差保證實(shí)驗(yàn)的可信性的措施有___________（答兩點(diǎn)即可）。</p><p>　?。?）t1溫度比t2溫度條件下C3化合物的合成速率_____（填“大”或“小

64、”）。</p><p>　　（3）t4溫度條件下的光合速率__________（填“大于、小于或等于”）t3溫度條件的光合速率。</p><p>　?。?）若在該光照條件下探究新鮮葉片積累有機(jī)物的最適溫度，你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是___________。</p><p>　　【答案】（1）生長(zhǎng)旺盛、狀態(tài)一致的葉圓片、新鮮綠葉均等分組、相同的光照時(shí)間、相同的光照強(qiáng)度<

65、/p><p><b>　?。?）小</b></p><p><b>　　（3）大于</b></p><p>　?。?）在一定溫度范圍內(nèi)，設(shè)置一系列溫度梯度的實(shí)驗(yàn)，測(cè)定該光照強(qiáng)度下各溫度條件下O2的增加值，O2增加值峰值所對(duì)應(yīng)的溫度即為最適溫度</p><p>　　合速率－呼吸速率。t3、t4溫度條件下的

66、凈光合速率依次是12．2mg/h和12．0mg/h，呼吸速率依次是8．0mg/h和12．0mg/h，進(jìn)而推知：光合速率依次是20．2mg/h和24．0mg/h。可見(jiàn)，t4溫度條件下的光合速率大于t3溫度條件的光合速率。學(xué)%科網(wǎng)</p><p>　?。?）新鮮葉片積累有機(jī)物的量的多少取決于凈光合速率的大小，凈光合速率越大，新鮮葉片積累有機(jī)物的量越多。若在該光照條件下探究新鮮葉片積累有機(jī)物的最適溫度，則自變量是不同溫

67、度，因變量是光照條件下各裝置O2的增加值，因此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路是：在一定溫度范圍內(nèi)，設(shè)置一系列溫度梯度的實(shí)驗(yàn)，測(cè)定該光照強(qiáng)度下的各溫度條件下O2的增加值，O2增加值峰值所對(duì)應(yīng)的溫度即為最適溫度。</p><p>　　28．（甘肅省西北師范大學(xué)附屬中學(xué)2018屆高三沖刺診斷考試?yán)砭C生物試題）如圖甲曲線表示在溫度為25℃（該溫度是該作物光合作用的最適溫度），水分和無(wú)機(jī)鹽均適宜的條件下，溫室內(nèi)光照強(qiáng)度與作物光合速率的關(guān)系

68、；圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。據(jù)圖回答問(wèn)題：</p><p>　　（1）圖甲曲線中，當(dāng)光照強(qiáng)度為B時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有___________，其中葉綠體吸收CO2的量等于______________；當(dāng)光照強(qiáng)度為A時(shí)，葉綠體吸收CO2的量等于____________。圖甲曲線中，當(dāng)B＜E＜C時(shí)，限制作物增產(chǎn)的主要因素是__________；當(dāng)E＞C時(shí)，可采取_________

69、_措施，保證作物的最大光合速率。</p><p>　　（2）已知該植物呼吸作用的最適溫度為30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到30℃，圖甲曲線中a點(diǎn)將向_________移動(dòng)，b點(diǎn)將向__________移動(dòng)。</p><p>　　（3）圖乙裝置中隔在燈與試管之間的盛水玻璃柱的作用是_________________。</p><p>　　（4）圖丙所示適宜

70、條件下懸浮培養(yǎng)的水稻葉肉細(xì)胞置于密閉容器中培養(yǎng)。在不同光照強(qiáng)度下，細(xì)胞內(nèi)外的CO2和O2濃度在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生了相應(yīng)的變化。下列敘述正確的是________（多選）。</p><p>　　A．黑暗條件下①增大，④減小</p><p>　　B．光強(qiáng)度低于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，①、③增大</p><p>　　C．光強(qiáng)度等于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，②、③保持不變</p><p&

71、gt;　　D．光強(qiáng)度等于光飽和點(diǎn)時(shí)，②減小，④增大</p><p>　　【答案】（1）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體（類囊體薄膜上）　　a﹢b　　a　　CO2濃度　　適度遮光（遮陰）</p><p><b>　　（2）下　　下</b></p><p>　?。?）吸收燈光的熱量，避免光照對(duì)試管內(nèi)水溫的影響</p><p>&l

72、t;b>　　（4）ABCD</b></p><p>　　要因素不是光照強(qiáng)度，而是CO2濃度。當(dāng)E＞C時(shí)，CO2的吸收量隨光照強(qiáng)度（E）的增加而減少，說(shuō)明光照強(qiáng)度過(guò)強(qiáng)，光合速率反而下降，因此可采取適度遮光（遮陰）的措施，保證作物的最大光合速率。</p><p>　?。?）圖甲曲線是在溫度為25℃條件下獲得的。已知該植物呼吸作用的最適溫度為30℃，光合作用的最適溫度是25℃，

73、在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到30℃，則呼吸速率增大，光合速率有所減弱，所以葉綠體產(chǎn)生的O2也正好被線粒體消耗，因此②、③保持不變，C正確；光強(qiáng)度等于光飽和點(diǎn)時(shí)，呼吸速率小于光合速率，需要消耗CO2，釋放O2到環(huán)境中，因此②減小，④增大，D正確。</p><p>　　29．（廣東省2018屆高三年級(jí)百校聯(lián)考理科綜合生物試題）紫云英又名紅花草、草子，是一種集硒植物。我國(guó)南方稻田種植紫云英的歷史悠久，種植的紫云

74、英主要用作飼料和綠肥。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：</p><p>　?。?）紫云英除富含硒元素外還含有一定量的鐵元素，鐵元素屬于____________（填“大量”或“微量”）元素。紫云英可通過(guò)光合作用釋放氣體，該氣體所含的元素屬于____________（填“大量”或“微量”）元素。</p><p>　?。?）紫云英青貯用作飼料的主要操作:紫云英莖稈切段→填壓進(jìn)入青貯窖中→密封一段時(shí)間。密封的目的

75、是通過(guò)____________，以利于禽畜的消化吸收。</p><p>　?。?）紫云英葉肉細(xì)胞吸收的光能用于____________及ATP的合成。</p><p>　?。?）下圖表示在CO2濃度一定、25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的紫云英葉片光合速率。比較A、B兩點(diǎn)紫云英葉肉細(xì)胞中只在B點(diǎn)能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是____________；C點(diǎn)時(shí)，葉片總光合速率為_(kāi)_______mg/（10

76、0cm2葉?h-1）的CO2。B點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞的光合速率____________（填“大于”“等于”或“小于”）葉肉細(xì)胞的呼吸速率。</p><p>　　【答案】（1）微量　　大量　　</p><p>　　（2）微生物厭氧發(fā)酵，初步分解秸稈中的有機(jī)物　　</p><p><b>　　（3）水的光解</b></p><p>

77、;　　（4）葉綠體　　20　　大于</p><p>　　【解析】（1）鐵元素屬于微量元素。紫云英通過(guò)光合作用釋放的氣體為O2，O元素屬于大量元素。</p><p>　?。?）紫云英青貯用作飼料的主要操作中，密封的目的是營(yíng)造無(wú)氧環(huán)境，通過(guò)微生物厭氧發(fā)酵，初步分解秸稈中的有機(jī)物，以利于禽畜的消化吸收。學(xué)科/網(wǎng)</p><p>　?。?）紫云英葉肉細(xì)胞吸收的光能用于光合作

78、用的光反應(yīng)，而光反應(yīng)階段發(fā)生的物質(zhì)變化為水的光解和ATP的合成。</p><p>　　30．（2018浙江卷，30）在“探究環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響”的活動(dòng)中，選用某植物A、B兩個(gè)品種，在正常光照和弱光照下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，部分實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與結(jié)果見(jiàn)下表。</p><p><b>　　回答下列問(wèn)題：</b></p><p>　?。?）據(jù)表推知，經(jīng)弱光照處理，

79、品種A的葉綠素總含量和類胡蘿卜素總含量較正常光照_______，導(dǎo)致其卡爾文循環(huán)中再生出_______的量改變，從而影響光合作用速率。</p><p>　　（2）表中的光合色素位于葉綠體的_______膜中。分別提取經(jīng)兩種光照處理的品種B的光合色素，再用濾紙進(jìn)行層析分離。與正常光照相比，弱光照處理的濾紙條上，向上而下的第4條色素帶變_______，這有利于品種B利用可見(jiàn)光中較短波長(zhǎng)的_______光。</p

80、><p>　?。?）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，經(jīng)弱光照處理，該植物可通過(guò)改變光合色素的含量及其_______來(lái)適應(yīng)弱光環(huán)境。品種_______的耐蔭性較高。</p><p>　　【答案】（1）下降　　RuBP</p><p>　　（2）類囊體　　寬　　藍(lán)紫</p><p><b>　?。?）比例　　B</b></p>&l

81、t;p>　　弱光照處理的濾紙條上，自上而下的第4條色素帶變寬，這有利于品種B利用可見(jiàn)光中較短波長(zhǎng)的藍(lán)紫光。</p><p>　　（3）表中信息顯示：弱光照時(shí)品種A的葉綠素a、葉綠素b和類胡蘿卜素總量均低于正常光照，而品種B卻與之相反，這一結(jié)果表明：經(jīng)弱光照處理，該植物可通過(guò)改變光合色素的含量及其比例來(lái)適應(yīng)弱光環(huán)境，品種B的耐蔭性較高。</p><p>　　31．（2018全國(guó)Ⅱ卷，3

82、0）為了研究某種樹(shù)木樹(shù)冠上下層葉片光合作用的特性，某同學(xué)選取來(lái)自樹(shù)冠不同層的A、B兩種葉片，分別測(cè)定其凈光合速率，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖回答問(wèn)題：</p><p>　?。?）從圖可知，A葉片是樹(shù)冠_________（填“上層”或“下層”）的葉片，判斷依據(jù)是______________________。</p><p>　?。?）光照強(qiáng)度達(dá)到一定數(shù)值時(shí)，A葉片的凈光合速率開(kāi)始下降，但測(cè)得放氧速率

83、不變，則凈光合速率降低的主要原因是光合作用的_____________反應(yīng)受到抑制。</p><p>　?。?）若要比較A、B兩種新鮮葉片中葉綠素的含量，在提取葉綠素的過(guò)程中，常用的有機(jī)溶劑是______________。</p><p>　　【答案】（1）下層　　A葉片的凈光合速率達(dá)到最大時(shí)所需光照強(qiáng)度低于B葉片</p><p><b>　　（2）暗&l

84、t;/b></p><p><b>　　（3）無(wú)水乙醇</b></p><p>　　【解析】（1）由于上層葉片對(duì)陽(yáng)光的遮擋，導(dǎo)致下層葉片接受的光照強(qiáng)度較弱，因此下層葉片凈光合速率達(dá)到最大值時(shí)所需要的光照強(qiáng)度較上層葉片低，據(jù)此分析圖示可推知：A葉片是樹(shù)冠下層的葉片。</p><p>　?。?）光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，氧氣產(chǎn)生于光

85、反應(yīng)階段。光照強(qiáng)度達(dá)到一定數(shù)值時(shí)，A葉片的凈光合速率開(kāi)始下降，但測(cè)得放氧速率不變，說(shuō)明光反應(yīng)速率不變，則凈光合速率降低的主要原因是光合作用的暗反應(yīng)受到抑制。</p><p>　　（3）綠葉中的葉綠素等光合色素能夠溶解在有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇中，可以用無(wú)水乙醇提取葉綠素。</p><p>　　32．（2018全國(guó)Ⅲ卷，29）回答下列問(wèn)題：</p><p>　?。?）高等植物

86、光合作用中捕獲光能的物質(zhì)分布在葉綠體的___________上，該物質(zhì)主要捕獲可見(jiàn)光中的_________。</p><p>　?。?）植物的葉面積與產(chǎn)量關(guān)系密切，葉面積系數(shù)（單位土地面積上的葉面積總和）與植物群體光合速率、呼吸速率及干物質(zhì)積累速率之間的關(guān)系如圖所示，由圖可知：當(dāng)葉面積系數(shù)小于a時(shí)，隨葉面積系數(shù)增加，群體光合速率和干物質(zhì)積累速率均_______。當(dāng)葉面積系數(shù)超過(guò)b時(shí)，群體干物質(zhì)積累速率降低，其原因

87、是__________________________。</p><p>　　（3）通常，與陽(yáng)生植物相比，陰生植物光合作用吸收與呼吸作用放出的CO2量相等時(shí)所需要的光照強(qiáng)度________（填“高”或“低”）。</p><p>　　【答案】（1）類囊體膜　　藍(lán)紫光和紅光 學(xué)科 網(wǎng)</p><p>　　（2）增加　　群體光合速率不變，但群體呼吸速率仍在增加，故群體干物

88、質(zhì)積累速率降低</p><p><b>　　（3）低</b></p><p>　　33．（2018全國(guó)Ⅰ卷，8）甲、乙兩種植物凈光合速率隨光照強(qiáng)度的變化趨勢(shì)如圖所示。</p><p><b>　　回答下列問(wèn)題：</b></p><p>　　（1）當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí)，甲、乙兩種植物中，對(duì)光能的利用率較

89、高的植物是____________。</p><p>　　（2）甲、乙兩種植物單獨(dú)種植時(shí)，如果種植密度過(guò)大，那么凈光合速率下降幅度較大的植物是_________，判斷的依據(jù)是______________________。</p><p>　　（3）甲、乙兩種植物中，更適合在林下種植的是______。</p><p>　　（4）某植物夏日晴天中午12：00時(shí)葉片的光合

90、速率明顯下降，其原因是進(jìn)入葉肉細(xì)胞的_________（填“O2”或“CO2”）不足。</p><p><b>　　【答案】（1）甲</b></p><p>　　（2）甲　　光照強(qiáng)度降低導(dǎo)致甲植物凈光合速率降低的幅度比乙大，種植密度過(guò)大，植株接受的光照強(qiáng)度減弱，導(dǎo)致甲植物凈光合速率下降幅度比乙大</p><p><b>　　（3）乙&

91、lt;/b></p><p><b>　?。?）CO2</b></p><p>　　（4）夏日晴天中午12：00時(shí)，植物為了減少蒸騰作用對(duì)水分的散失，葉片上的部分氣孔會(huì)關(guān)閉，導(dǎo)致細(xì)胞間的二氧化碳的含量下降，從而引起光合速率下降。</p><p>　　34．（2018江蘇卷，29）下圖為某植物葉肉細(xì)胞中有關(guān)甲、乙兩種細(xì)胞器的部分物質(zhì)及能量代

92、謝途徑示意圖（NADPH指［H］），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：</p><p>　　（1）甲可以將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，參與這一過(guò)程的兩類色素為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，其中大多數(shù)高等植物的＿＿＿＿需在光照條件下合成。</p><p>　　（2）在甲發(fā)育形成過(guò)程中，細(xì)胞核編碼的參與光反應(yīng)中心的蛋白，在細(xì)胞質(zhì)中合成后，轉(zhuǎn)運(yùn)到甲內(nèi)，在＿＿＿＿（填場(chǎng)所）組裝；核編碼的Rubisco（催化CO2固定的酶）小亞基轉(zhuǎn)運(yùn)

93、到甲內(nèi)，在＿＿＿＿（填場(chǎng)所）組裝。</p><p>　?。?）甲輸出的三碳糖在氧氣充足的條件下，可被氧化為＿＿＿＿后進(jìn)入乙，繼而在乙的＿＿＿＿（填場(chǎng)所）徹底氧化分解成CO2；甲中過(guò)多的還原能可通過(guò)物質(zhì)轉(zhuǎn)化，在細(xì)胞質(zhì)中合成NADPH，NADPH中的能量最終可在乙的＿＿＿＿＿＿（填場(chǎng)所）轉(zhuǎn)移到ATP中。</p><p>　　（4）乙產(chǎn)生的ATP被甲利用時(shí)，可參與的代謝過(guò)程包括＿＿＿＿（填序號(hào)）

94、。</p><p>　?、貱3的還原?、趦?nèi)外物質(zhì)運(yùn)輸　③H2O裂解釋放O2?、苊傅暮铣?lt;/p><p>　　【答案】（1）葉綠素、類胡蘿卜素　　葉綠素</p><p>　?。?）類囊體膜上　　基質(zhì)中</p><p>　　（3）丙酮酸基質(zhì)中　　內(nèi)膜上</p><p><b>　?。?）①②④</b>

95、</p><p>　　徹底氧化分解成CO2；據(jù)圖分析，圖中葉綠體中過(guò)多的還原能可通過(guò)物質(zhì)轉(zhuǎn)化，在細(xì)胞質(zhì)中合成NADPH，NADPH中的能量最終可在線粒體內(nèi)膜上轉(zhuǎn)移到ATP中。</p><p>　　（4）葉綠體光反應(yīng)產(chǎn)生ATP，因此圖中線粒體為葉綠體提供的ATP用于光反應(yīng)以外的生命活動(dòng)，如C3的還原、內(nèi)外物質(zhì)運(yùn)輸、酶的合成等，而H2O裂解釋放O2屬于光反應(yīng)，故選①②④。</p>

96、<p>　　35．（遼寧省大連市2018屆高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試題）為研究油茶葉片與果實(shí)關(guān)系對(duì)葉片光合作用及果實(shí)產(chǎn)量的影響，研究者進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。</p><p>　?。?）在油茶葉片葉綠體的_____________（部位）可經(jīng)卡爾文循環(huán)將CO2轉(zhuǎn)化為_(kāi)____________，后者運(yùn)輸至油茶果實(shí)積累，葉片為“源”，果實(shí)是“庫(kù)”。</p><p>　?。?）研究者對(duì)

97、油茶植株進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如上圖所示。</p><p>　　①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組要選取相同高度、南面生長(zhǎng)的樹(shù)冠外層枝條作為實(shí)驗(yàn)材料，目的是_______。</p><p>　?、冖瘛ⅱ?、Ⅲ組結(jié)果表明，庫(kù)源比（果與葉數(shù)目比）越小，葉片的凈光合速率越_____________（填“高”或“低”）。</p><p>　?。?）油茶的生長(zhǎng)要求有較充足的陽(yáng)光，否則只長(zhǎng)

98、枝葉，結(jié)果少，含油率低。在光合作用過(guò)程中主要吸收紅光和藍(lán)紫光的是葉綠體中的_____________（色素），光合色素吸收的光能有兩方面用途：一是將水分解為_(kāi)____________；二是在有關(guān)酶的催化作用下，促成________________________。</p><p>　　【答案】（1）基質(zhì)　　含碳的有機(jī)物或（CH2O）</p><p>　　（2）保證各組葉片得到充足且相同強(qiáng)度