基于jsp遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

1、<p>　　基于jsp遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)</p><p>　　【摘要】本文研究了基于Jsp技術(shù)的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，介紹了本系統(tǒng)的功能模塊和整個(gè)程序的架構(gòu)，本系統(tǒng)是基于B/S結(jié)構(gòu)，采用了JavaBean組件開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫(kù)采用的是SQL 2008數(shù)據(jù)庫(kù)。系統(tǒng)采用三層開(kāi)發(fā)模式來(lái)設(shè)計(jì)。 </p><p>　　【關(guān)鍵詞】遠(yuǎn)程教育系統(tǒng) Jsp 三層 </p><p&

2、gt;<b>　　一、引言 </b></p><p>　　隨著網(wǎng)絡(luò)教育的飛速發(fā)展，現(xiàn)在提倡最多的就是信息化教學(xué)，相對(duì)于以前的傳統(tǒng)教育來(lái)說(shuō)，在網(wǎng)絡(luò)教育飛速發(fā)展的當(dāng)今，以前傳統(tǒng)的教育方式和管理體制受到了很大的沖擊。教育的方式、輔助手段和工具也發(fā)生著日新月異的變化。隨著微課技術(shù)的飛速的發(fā)展，更多人覺(jué)的現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)教育是當(dāng)前很流行的一種教育模式，一種全新的教育方式，這種教育方式可以突破時(shí)間和空間的限制

3、，讓更多的學(xué)習(xí)者來(lái)自覺(jué)的選擇更加優(yōu)秀教育資源。所以當(dāng)下開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)有著廣闊的應(yīng)用前景。本系統(tǒng)采用了其于Web的B/S的開(kāi)發(fā)模式，使用Jsp開(kāi)發(fā)技術(shù)，后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)采用的是目前比較流行的SQL 2008作為數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)。本系統(tǒng)完全實(shí)現(xiàn)了學(xué)生可以自覺(jué)的選課，自動(dòng)自發(fā)的完成學(xué)業(yè)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中可以向老師提出問(wèn)題，并且可以與其它同學(xué)一起討論問(wèn)題，本系統(tǒng)還有成績(jī)查詢功能，和作業(yè)管理功能。管理員則對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行管理和維護(hù)。整個(gè)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程中遵循軟件工程相規(guī)

4、范，結(jié)合了現(xiàn)有的設(shè)備條件和具體的實(shí)際情況。 </p><p><b>　　二、技術(shù)支持 </b></p><p>　　本系統(tǒng)仍然采用基于B/S體系結(jié)構(gòu)的模式，主要功能包括在線選課系統(tǒng)，時(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和進(jìn)度，學(xué)生的作業(yè)上傳功能，作業(yè)瀏覽和下載；教師作業(yè)批改和點(diǎn)評(píng)，避免學(xué)生作業(yè)的復(fù)制和抄襲，用權(quán)限管理保證學(xué)生作業(yè)不被誤刪，并且提高傳輸速度，以及系統(tǒng)使用的安全性。

5、</p><p>　?。ㄒ唬┤龑娱_(kāi)發(fā)模式 </p><p>　　三層結(jié)構(gòu)是基于模塊化程序設(shè)計(jì)的思想，為實(shí)現(xiàn)分解應(yīng)用程序的需求，而逐漸形成的一種標(biāo)準(zhǔn)模式的模塊劃分方法。三層架構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)在于不必為了業(yè)務(wù)邏輯上的微小變化而遷至整個(gè)程序的修改，只需要修改商業(yè)邏輯層中的一個(gè)函數(shù)或一個(gè)過(guò)程；增強(qiáng)了代碼的可重用性；便于不同層次的開(kāi)發(fā)人員之間的合作，只要遵循一定的接口標(biāo)準(zhǔn)就可以進(jìn)行并行開(kāi)發(fā)了，最終只要將各個(gè)

6、部分拼接到一起構(gòu)成最終的應(yīng)用程序。表現(xiàn)層（UI）：通俗講就是展現(xiàn)給用戶的界面，即用戶在使用一個(gè)系統(tǒng)的時(shí)候他的所見(jiàn)所得。 業(yè)務(wù)邏輯層（BLL）：針對(duì)具體問(wèn)題的操作，也可以說(shuō)是對(duì)數(shù)據(jù)層的操作，對(duì)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)邏輯處理。 數(shù)據(jù)訪問(wèn)層（DAL）：該層所做事務(wù)直接操作數(shù)據(jù)庫(kù)，針對(duì)數(shù)據(jù)的增、刪、改、查。 </p><p><b>　?。ǘ〣/S結(jié)構(gòu) </b></p><p>　　B/

7、S（Browser/Server，瀏覽器/服務(wù)器）模式又稱(chēng)B/S結(jié)構(gòu)。它是隨著Internet技術(shù)的興起，對(duì)C/S模式應(yīng)用的擴(kuò)展。在這種結(jié)構(gòu)下，用戶工作界面是通過(guò)IE瀏覽器來(lái)實(shí)現(xiàn)的。B/S模式最大的好處是運(yùn)行維護(hù)比較簡(jiǎn)便，能實(shí)現(xiàn)不同的人員，從不同的地點(diǎn)，以不同的接入方式（比如LAN， WAN， Internet/Intranet等）訪問(wèn)和操作共同的數(shù)據(jù)；最大的缺點(diǎn)是對(duì)企業(yè)外網(wǎng)環(huán)境依賴(lài)性太強(qiáng)，由于各種原因引起企業(yè)外網(wǎng)中斷都會(huì)造成系統(tǒng)癱瘓。

8、B/S結(jié)構(gòu)，主要是利用了不斷成熟的WWW瀏覽器技術(shù)，結(jié)合瀏覽器的多種Script語(yǔ)言（VBScript、JavaScript…）和ActiveX技術(shù)，用通用瀏覽器就實(shí)現(xiàn)了原來(lái)需要復(fù)雜專(zhuān)用軟件才能實(shí)現(xiàn)的強(qiáng)大功能，并節(jié)約了開(kāi)發(fā)成本，是一種全新的軟件系統(tǒng)構(gòu)造技術(shù)。 </p><p><b>　?。ㄈ㎎sp技術(shù) </b></p><p>　　JSP（JavaServer P

9、ages）是由Sun Microsystems公司倡導(dǎo)、許多公司參與一起建立的一種動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。用JSP開(kāi)發(fā)的Web應(yīng)用是跨平臺(tái)的，即能在Linux下運(yùn)行，也能在其他操作系統(tǒng)上運(yùn)行。JSP技術(shù)使用Java編程語(yǔ)言編寫(xiě)類(lèi)XML的tags和scriptlets，來(lái)封裝產(chǎn)生動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的處理邏輯。網(wǎng)頁(yè)還能通過(guò)tags和scriptlets訪問(wèn)存在于服務(wù)端的資源的應(yīng)用邏輯。JSP將網(wǎng)頁(yè)邏輯與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和顯示分離，支持可重用的基于組件的設(shè)計(jì)，使基于

10、Web的應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)變得迅速和容易。JSP技術(shù)的優(yōu)勢(shì)如下： </p><p>　?。?）一次編寫(xiě)，到處運(yùn)行。在這一點(diǎn)上Java比PHP更出色，除了系統(tǒng)之外，代碼不用做任何更改。 </p><p>　?。?）系統(tǒng)的多平臺(tái)支持?；旧峡梢栽谒衅脚_(tái)上的任意環(huán)境中開(kāi)發(fā)，在任意環(huán)境中進(jìn)行系統(tǒng)部署，在任意環(huán)境中擴(kuò)展。 </p><p>　?。?）強(qiáng)大的可伸縮性。從只有一個(gè)小

11、的Jar文件就可以運(yùn)行Servlet/JSP，到由多臺(tái)服務(wù)器進(jìn)行集群和負(fù)載均衡，到多臺(tái)Application進(jìn)行事務(wù)處理，消息處理，一臺(tái)服務(wù)器到無(wú)數(shù)臺(tái)服務(wù)器，Java顯示了一個(gè)巨大的生命力。 </p><p>　?。?）多樣化和功能強(qiáng)大的開(kāi)發(fā)工具支持。這一點(diǎn)與ASP很像，Java已經(jīng)有了許多非常優(yōu)秀的開(kāi)發(fā)工具，而且許多可以免費(fèi)得到，并且其中許多已經(jīng)可以順利的運(yùn)行于多種平臺(tái)之下。 </p><p

12、><b>　　三、系統(tǒng)功能模塊 </b></p><p>　　遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，是一種學(xué)生和老師之間為了進(jìn)一步很好的交流和溝通，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)而實(shí)現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái)。同時(shí)，本平臺(tái)把論壇形式的交流方式應(yīng)用到數(shù)字化校園教學(xué)中，不僅能夠讓老師和同學(xué)之間的溝通更加高效，而且能夠及時(shí)的解決學(xué)生課后的疑問(wèn)和顧慮。 </p><p>　　據(jù)本系統(tǒng)的性質(zhì)，系統(tǒng)應(yīng)該實(shí)現(xiàn)以下功能。 &l

13、t;/p><p>　　用戶功能實(shí)現(xiàn)：用戶的登錄；用戶的注冊(cè)；用戶資料的修改。 </p><p>　　選課功能的實(shí)現(xiàn)：用戶可以根據(jù)需求進(jìn)行選課。 </p><p>　　在答疑功能：用戶可以發(fā)表疑問(wèn)；教師根據(jù)問(wèn)題進(jìn)行回復(fù)疑問(wèn)。 </p><p>　　課程信息功能實(shí)現(xiàn)：教師可以發(fā)表課程信息；學(xué)生可以查看課程信息；學(xué)生可以評(píng)價(jià)課程信息。 </p&g

14、t;<p>　　后臺(tái)管理：用戶的管理；答疑的管理；版塊信息的管理。 </p><p><b>　　四、結(jié)束語(yǔ) </b></p><p>　　本系統(tǒng)的應(yīng)用前景十分廣闊，除了可以為計(jì)算機(jī)課程實(shí)現(xiàn)作業(yè)上傳和管理，教師進(jìn)行實(shí)時(shí)解決問(wèn)題，還可以輔助其他課程的教學(xué)，實(shí)現(xiàn)課程的無(wú)紙化作業(yè)管理。本系統(tǒng)是現(xiàn)代教育技術(shù)模式下必然會(huì)普及的教學(xué)模式之一。 </p>