2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、自改革開(kāi)放以來(lái),在中國(guó)經(jīng)濟(jì)版圖上已經(jīng)出現(xiàn)了三個(gè)最具影響力的經(jīng)濟(jì)區(qū)域:20世紀(jì)80年代開(kāi)始崛起的珠江三角洲經(jīng)濟(jì)圈、90年代凸現(xiàn)發(fā)展的長(zhǎng)江三角洲經(jīng)濟(jì)圈、還有正在逐步形成的環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)要素不斷向這三大地區(qū)轉(zhuǎn)移,三大經(jīng)濟(jì)區(qū)域在全國(guó)的地位舉足輕重,正如許多學(xué)者所說(shuō),三大地區(qū)已逐步成為推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的引擎。因此,討論區(qū)域發(fā)展如果不與三大經(jīng)濟(jì)圈聯(lián)系起來(lái),謀求區(qū)域快速發(fā)展就會(huì)缺乏示范動(dòng)力或支撐機(jī)制。在窺視三大經(jīng)濟(jì)圈形成的過(guò)程中,不難發(fā)

2、現(xiàn),三大經(jīng)濟(jì)圈都處于我國(guó)東部沿海地帶,且均擁有優(yōu)良的港口群??梢赃M(jìn)一步認(rèn)為,三大港口群與三大經(jīng)濟(jì)圈的耦合發(fā)展,構(gòu)成了區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究中典型的“圈極化”發(fā)展態(tài)勢(shì)。 本文試圖從規(guī)律性“歸核”觀點(diǎn)出發(fā),將三大港口群、三大經(jīng)濟(jì)圈放到一個(gè)整體系統(tǒng)當(dāng)中,基于對(duì)港口群、經(jīng)濟(jì)圈、全國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的定量與定性分析,探究三者之間的內(nèi)在互動(dòng)與協(xié)調(diào)發(fā)展規(guī)律特征,并依據(jù)區(qū)域極化發(fā)展理論揭示“港口群-經(jīng)濟(jì)圈”發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,闡述“圈極化”理論框架及其理論價(jià)值與

3、實(shí)踐指導(dǎo)意義。認(rèn)為:經(jīng)濟(jì)圈的形成與發(fā)展依賴(lài)于“增長(zhǎng)極帶”(如港口群)的核心帶動(dòng)作用下,同時(shí)隨著經(jīng)濟(jì)圈的不斷發(fā)展,“圈-極”將進(jìn)一步帶動(dòng)更廣范圍區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 在系統(tǒng)概括“圈-極”理論框架的基礎(chǔ)上,為探究其對(duì)區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略選擇和調(diào)整所起到的指導(dǎo)作用,本文以山東省區(qū)域發(fā)展為實(shí)證分析對(duì)象,探討“圈極化效應(yīng)”下山東區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略整合將如何定位?;谏綎|與“圈-極”現(xiàn)象的地域和經(jīng)濟(jì)關(guān)聯(lián),首先結(jié)合山東省區(qū)域發(fā)展的概況,并選取主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)以及東

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